友誼是什麼？著名的作家魯迅說過：“真正的友誼是建立在監守原則的聯繫之上。”我和池鋼就是這樣的一個例子。
我和池鋼是一對形影不離的好朋友，從小就在一起玩，不管有什麼事都和對方說。在學習上遇到了困難，我們互相幫助；生活上遇到了不開心的事情，我們互相訴說。可是有一天，我們竟然為了一見事情而鬧不和。
那天下午，科代表抱著一大疊的數學作業走進班級：“吳老師說了，今天的數學作業質量不怎么樣，老師安排做錯的同學把作業訂正完以後再回去。”我一打開了作業本，我立刻傻了眼：“啊！怎么錯了四道題。”現在只剩下一節課的時間了，心急如焚的我馬上訂正著作業，可是我怎么訂正也不行，因為我早上上數學課的時候我沒有認真的聽課，只顧著和同桌講話，所以作業沒做好。現在在加上心急如焚，我的腦子一片空白。該怎么辦啊？正在這時，我發現了上桌池鋼的作業得了滿分，突然腦子閃過一個念頭：“不如把池鋼的作業拿來抄吧。”於是，我走了過去，順手牽羊，把他的作業拿了來。
我剛剛抄了一道題，正在這時，池鋼見我在抄作業，連忙走了過來：“蔡萬，你在再不會怎么可以把作業拿來抄呢？”說完，他把自己的作業拿走了。當是我心裡十分的不痛快：“不就拿了一次嘛，有什麼大不了的。”
時間就是這樣，當你發現要珍惜它的時候，它就越跑越快。一眨眼，已經放學了。
很多作業做錯的同學都已經回去了，教室里只剩下我還有幾個同學。今天剛好是池鋼值日，他掃完地的時候，走進了班級，見我還在班級，走過來，拍了拍我的肩膀：“還沒做完呢？來，我來幫你看看。”說完，他做在我旁邊，給我講題，告訴了我解題的方案，還介紹了幾種簡便的方法給我，我頓時茅塞頓開，不一會兒，作業就做完了。
回家的時候，我和池鋼走在一起，我很不好意思，剛才還那樣的想人家。池鋼不但不和我計較，還告訴了我在解題的時候，要講究方法，要認真的分析題目，要注意看清楚那些字眼，如“平均”，在畫圓時看清楚了是半圓還是整個圓。
我現在才真正明白了魯迅先生的那句話：“真正的友誼是建立在監守原則的聯繫之上。”不錯，誰都有朋友，但是交一個知心朋友卻無比的困難。
這，也許就是友誼的珍貴之處。朋友，請珍惜任何的一份友誼吧！