作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、套用文、議論文。下面是小編收集整理的四年級記事類的優秀作文範文5篇，歡迎借鑑參考。
四年級記事類的優秀作文範文5篇(一)
媽媽的愛
在生活中，電視裡，有許多許多的廣告。廣告，它也分很多很多的類別，比如：軟廣告，硬廣告，惡搞廣告，公益廣......在這些多如繁星的廣告中，我最喜歡的是公益廣告。因為公益廣告不僅製作精良，還都可以給我們帶來去多思考，許多道理。
這一天，我正在看電視，突然，電視劇的畫面變成了者應一個場景：一位媽媽，做好飯給女孩吃，然後，聽到敲門聲便去開了，打開門一看，原來是自己的母親被警察送回來，母親進來後，小女孩見有人來了便把自己的飯碗向後拉了拉。而老人什麼也沒說，只是沖小女孩笑了笑。第二天，母親要做飯，在做飯拿筷子時，便把筷子全撒了，女兒說：“媽，我來吧”母親說：“不用，我來。”做好一道菜端上桌子，小女孩說：“媽媽，雞還沒有死。”媽媽說：“算了，別吃啦”隨後便吃了一口飯，也許是太硬了，臉色一變，便把飯吐了出來，老人倚在廚房門口，嘆了口氣。第二天老人就要走，女兒一再挽留，但老人還是走了。
事後，女兒覺得不對，便回家去看母親。回到家，她發現了母親的飯只是兩個饅頭，還有一些鹹菜，兩人抱在了一起，旁白說：“她還發現了老人的一個秘密。老人因左眼患眼疾病，為了不讓女兒擔心，為了個女兒省錢，便一直瞞著女兒。因為一直沒有治療，右眼也惡化了。前幾天給女兒打電話時，女兒說身體不舒服，便帶著新鞋的蔬菜，自己養的雞。想來到女兒居住的地方。可她到女兒居住的地方要翻過兩座山，來到女兒居住的地方後，她只認識女兒的名字，不知道女兒住在哪裡。最後，是警察在大雨中找到了她，把她送回女兒的家。”
她這么辛苦的來到女兒的住處，只是擔心女兒，只是想給女兒做頓飯，只是想向女兒小時候一樣來照顧她，呵護她。母愛是那重重夜幕里一盞溫柔的陽光，母愛是那一汪碧綠的湖水母愛是一幅山水畫......母親是最愛我們的人，就算世界背叛了我們，母親永遠不會背叛我們，母親是關心我們的人。母親是偉大的。
四年級記事類的優秀作文範文5篇(二)
銘記在心的一次拔河
時光荏苒，許多的記憶被沖刷得一乾二淨，唯獨那次拔河比賽，常常從腦海中喚醒，讓我的到一些生活啟示。
記得那是一個夏天……
這一天，陽光格外明媚，我們的心情比陽光還要燦爛。為什麼呢?因為今天又是一年一度的拔河比賽。回顧往屆拔河比賽，只要一看見我們雄赳赳、氣昂昂回到班裡的模樣就知道我們又捧回了桂冠。那今年我們是否能延續往屇的好運氣呢?一起拭目以待吧!
幸運是否會光顧我們呢?也許會的。我們一路凱歌，進入總決賽，與五年二班一決高下。。
第一局，我們實力相當，雙方僵持了很久，難分伯仲。儘管如此，二班還是拔得頭籌。我們一個個不服氣，體育委員看到我們士氣低落，高聲喊道：“下一局，我們一定要將失敗轉化為經驗和動力，扳回一局!”“好!加油!”我也和大家一塊為自己加油打氣，並暗下決心：下一局我們一定要扭轉局面，讓二班瞧瞧我們九班可不是好惹的!
第二局，我們吸取經驗，重新“排兵布陣”：讓我們的力量擔當“黃詩竣”和“大力士”方藝博，做為我們的“堅強後盾”——我們這邊的繩子最末端。“預備!”發令老師一聲喊，隊員們立即攥緊了繩子，臉繃得緊緊的，全神貫注地盯著老師手裡的指揮旗。我們班同學們的雙腿像鑲嵌在地上，身子向後微傾，一旁的同學鴉雀無聲，那形式可真夠緊張呀!“開始”，我們雙方開始正面交鋒，那繩子中間的小紅旗開始左右為難了因為它似乎不知道它要向哪一邊挪動，所以猶豫不決一一一會兒向我們這邊挪動，一會兒又往另一邊挪動，不過最後還是“更偏愛”我們一點，一點一點向我們這邊挪動……最後，五二班再也無力回天，我們班的同學們激動得話都說不出來了呢!
第三局，剛被勝利沖昏頭腦的我們甚至有些嘚瑟。一看高巍峰那興奮的模樣就知道這局比賽我們有些飄飄然。比賽開始後，我們只顧著向後拉沒有擰成一股勁，宛如一盤散沙。結果，二班將這場比賽畫上了屬於他們的句號，而我們只能屈居第二。
回到教室，男生滿腔怒火，女生則淚水漣漣：有的淚水像斷了線的珍珠;有的豆大的淚珠從臉龐滑落;還有的同學早已哭得梨花帶雨了。而我呢?只是任那涌酸楚瀰漫心頭，一會兒又抑制住那涌酸楚，呆呆地坐在位置上…
這次我們雖然拔河輸了，但讓我明白了：不論任何時候，任何事情，都不能掉以輕心。
四年級記事類的優秀作文範文5篇(三)
雨傘下的童話王國
想著往事，我的腦海里就反覆出現一幅畫面：下雨天，婆婆給我打傘，自己卻被淋濕了······
星期五下午放學，外面下著傾盆大雨，一看我沒帶雨傘，糟了，怎么辦呀?正在我心急如焚的時候，我看見一個熟悉的身影，當這個身影離我越來越近時我一看就是婆婆。婆婆打著一把紫色、上面還有小熊貓圖案的雨傘，這時我欣喜若狂地飛奔到婆婆的傘下，挽住婆婆的胳膊，走進了雨的世界。我邊走邊看頭頂的小熊貓，仿佛走進了童話王國，和熊貓三胞胎——萌萌、帥帥、酷酷一起走在公園裡。可我一看婆婆頭頂，卻一半是童話王國，一半是灰濛濛的。“婆婆，傘歪了。”婆婆抬頭望瞭望，笑眯眯地說：“沒歪呀!”我困惑了：“怎么回事，傘把我都包住了，傘還沒歪!”回到家裡，我一看婆婆的身子一大半都濕透了，而我身上卻沒有被雨淋著。我心裡非常的難受，眼淚也在眼眶裡打轉，我急忙去拿毛巾給婆婆擦身上，婆婆還關心地問我：“小鈺翎，你淋著沒有?”我強裝著笑地說：“沒有啊，那把傘把我都包住了!”她開心的說：“沒有就好!”
婆婆在生活中就是這樣對我無微不至的關心!長大我要賺大錢給婆婆用!
四年級記事類的優秀作文範文5篇(四)
“智取皮球”
星期六，在這個陽光明媚，春風送暖，風和日麗的日子裡，我費了九牛二虎之力才苦口婆心地向媽媽“訴苦”，因為我的皮球都很舊了，經常漏氣，媽媽實在是招架不住我的猛烈“攻擊”終於，答應我買一個嶄新的皮球。耶!可以去玩了!
正當我和小夥伴門玩得熱火朝天時，意外發生了，皮球像個調皮的孩子似的滾進了一個伸手不見五指的洞裡。這個洞不太大，人根本下不去。這該怎么辦?我和小夥伴們冥思苦想。“有了!這個洞全是石頭，沒有泥土，可以用水倒入洞中讓球浮起來!”我的一個朋友驚喜地說。“好!”我們說乾就乾。可是，我們萬萬沒想到，第一桶水倒完，沒過多久就滲得一乾二淨了。哎!原來這些石頭是“吸水石”，洞太黑了，沒看見!
於是，我急中生智，又想到了一條“妙計”。我的“公開於眾”，我深知這次行動要小心翼翼，不可以“走漏風聲”，否則媽媽一定會大發雷霆把我“碎屍萬段”的。我躡手躡腳地走進家，正當我快拿到了我的“密秘武器”時，媽媽奇怪的問“回家乾什麼?”“沒……什麼，只……是來喝一點水……”我十分緊張，還冒出了冷汗……“好吧，再玩一下就吃午飯。”“哎!”我想，“總算逃過一劫”。我立刻搬出了我的“密秘武器”——用電池發電的吸塵器。考慮到外面沒有電源的情況，就拿了它!怎么樣?我聰明吧?用它把皮球從洞裡吸出來，不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?我把吸力調到最大，果真把球吸出來了。大家都說我足智多謀，“難怪你說起這一計胸有成竹的……”
通過這一次“冒險”我明白了：遇到困難不要像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。而是要找到最佳的解決方法，就算失敗了也不要灰心，再想想其它的辦法，就一定可以成功。
四年級記事類的優秀作文範文5篇(五)
我幫爺爺捶背
今天是星期四，劉老師給我們布置了一項特殊的家庭作業——幫家裡長輩做一件事。
放學鈴聲響了，我快速的收拾好書包向家裡走去，在回家的路上我滿腦子都是劉老師布置的那項特殊的家庭作業。我該怎么幫家裡人做一件事呢?——洗碗?帶弟弟?掃地?......
不知不覺我到家了，一進家門看見奶奶和爺爺，於是我問奶奶：“奶奶，今天劉老師給我們布置了一項特殊的家庭作業，要我們幫家裡長輩做一件事。我該怎么去完成?”奶奶笑了笑說：“寶灃，你爺爺要我給他捶背，要不你來給爺爺捶捶背?”我愉快的答應了。
我快速的把書包放下，拉著爺爺的手說：“爺爺您坐好，我來幫您捶捶背。”爺爺高興的說：“好，好，好!孫子長大了!”我讓爺爺坐在板凳上，我就開始幫爺爺捶背了，我上捶捶，下捶捶，左捶捶，右捶捶，好像一個小丑似得，爺爺無奈的說：“寶灃，捶背要慢慢來，不能亂捶，爺爺是肩膀疼，你就好好幫我捶捶肩膀。”聽了爺爺的話，我就左肩膀右肩膀，來回捶了好久，一直捶到沒力氣了，爺爺問我：“是不是累了?”我搖了搖頭說：“不是，爺爺你肩膀舒服了嗎?”“舒服，舒服，孫子捶的當然舒服了!”爺爺高興的說。聽了爺爺的話我又有了動力，我一直幫爺爺捶了好久，直到手麻了才停下來。
我看了看時間才半個小時，半個小時我就累了，我想到了爸爸和媽媽每次給爺爺捶背，都要捶一到兩個小時，而且爸爸媽媽每次都沒說累，以後我也要想爸爸媽媽學習，我要給爺爺奶奶捶背，也要給爸爸媽媽捶背。
真是誰言寸草心，報得三春暉。劉老師的特殊家庭作業我要一直做下去。