同學，是指在共同環境下一起學習的一群學生，可小分為同班同學、同級同學和同校同學等。下面是小編整理的作文，希望對大家有幫助！
描寫同學的作文1
我們班有位熱愛班級的同學，她就是李靜。
她有一頭烏黑的短髮，看上去很精神。一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。
一天，我們上午最後一節課是同學們非常喜歡的剪紙課，同學們剪得都很盡興。不一會兒，桌子上，地上，就都堆滿了同學們剪下來的廢紙屑。這時叮鈴鈴的下課鈴響了，同學們都急急忙忙地走出了教室。
我剛走出校園沒多遠，就看見滿天的烏雲，突然一道閃電劃破天空，我感覺暴風雨馬上就要來臨了，但我沒帶雨具，只好跑回傳達室等媽媽來接我。
我在傳達室等了一會兒，無意見發現我們教室里人影閃動，我決定去一探究竟。剛走進教室門口我發現原來一片狼藉的地面，變得乾淨了。我懷疑自己是否跑錯了教室，再一看門牌，沒錯呀！這時我發現原來是李靜正在教室里打掃衛生。我問她：“放學了，你怎么還沒走？”她停下手中的工作說：“我看教室太髒了，為了讓同學們有個良好的學習環境，我留下來打掃一下。”我聽完也和她一起打掃起來。突然，聽到有人喊：“李靜，快走啦，外面下大雨了，一會路面積了水就不好走了。”原來是李靜的媽媽來接她了。我催促她說：“你先走吧，剩下的我打掃吧。”她卻執意留下來。衛生打掃完了，她才和媽媽一起回家。
這就是我的好朋友，熱愛班級的李靜，我要學習她熱愛班級的精神。
描寫同學的作文2
嘿，好朋友又和他的同桌到我這兒伸冤了，上次為了二邊都不得罪，我只好判了平等，誰知那波未平，這波又起。
“叮鈴鈴”，下課了。“今天生活真愉快，真愉快······。”我哼起小曲兒，可惡，就和走廊相差一步之遙呀，又被好朋友揪了回來，準是又讓我評判。“兩個人都沒錯。”“我還沒說，你怎么就知道？”“每次都是過一天都好，幹嗎又找我，難道我上輩子欠他倆了？”“我告訴你這次事關重大。”“切，我不判，找別人。”“不行。”說完她連拉帶推，把我放進我座位。
她從口袋中抽出一封信，我一接信，就傻了眼，因為信封上寫兩個大字“休書”。“啥，休書？”我一拍桌子“嗖”地站了起來，這時許多同學都看著我，我不好意思地撓撓頭，立馬坐了下來。
“對，休書，我要休了這個‘垃圾桶’同桌。”她握緊拳頭“砰”一聲打在桌上咬牙切齒的說。呼，我倒吸了口氣“還好不是那個······”“告訴你我跟那個同桌沒法活了，就拿今天說吧，我就超了‘三八線’一厘米，他就罵我，害我今天被老師罵。”“他真挺過分的。”“本來就是。”這時，她同桌又怒氣沖衝來，“她還向你告我的狀，有一次，我超線了，她就······。”“打住，打住。”我可記不得了，“什麼？我還從沒見過你這個刁蠻同桌”“我還······。”“行了，你們要吵，向老師說去，每次我都要當你們傾訴對象。”“什麼，虧我把你當我好朋友。”“什麼，虧我對你這么信任。”“就是，哼。”“咱們以後再也不找她了。”“好。”說完他們拍拍對方的肩走了。
瞧，這對歡喜冤家又和好了。
描寫同學的作文3
他，體型龐大，身高與體重成了正比例，180：180。他有一張倒瓜子臉和一個能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發出魔性般的聲音的嘴，他就是－－陳翰。
“鈴鈴鈴”上課了，數學老師走了進來，掃視一下全班，隨後一眼就叨中了小嘴兒叭叭個不停的陳翰，數學老師走了過去，可陳翰渾然不知，還在唱著“叮叮噹、叮叮噹、鈴兒響叮噹。”所有人回頭看他時他才意識到他的“危險，”他衝著老師強顏歡笑了兩聲，老師才走開。
上課時，陳翰才開始他的“表演”，一會兒裝傻笑兩聲兒，一會兒趴在桌子上哼哼一首曲子，讓我們這些後排觀眾每時每刻都有新的樂趣。這時，老師打斷了他的“表演。”陳翰，你又怎么了這是？不要在課堂上做與學習無關的事情！”我回頭看看陳翰，哈！他竟然還在開懷大笑！
下課時，我聽見數學老師對班主任說：“這孩子太調皮了！”
這節課是英語課，雖然班主任的課陳翰不敢太放肆，但也會在天下大亂之時，英勇地衝出來。為大家放鬆，博得大家的一笑。當班主任回來時，陳翰又做回了“自己”。
陳翰還特別能吃，在我眼裡三碗飯已經是極限了，而在他眼中這些只是餐後甜點而已。
正是善良，樂觀，勇敢，堅強的這些優點，才使陳翰有了班中最多的人緣，我的人生中若沒有了陳翰，將會枯燥了許多……
描寫同學的作文4
在我們班裡，和我要好的同學很多，今天我向大家介紹的就是一位相貌並不帥氣，學習成績並不優異，反而有點淘氣的男生——沈東煒。
沈東煒長著一個瓜子臉，上面鑲嵌著兩顆大大的眼睛，臉上有好幾顆痣，個子不高，瘦得像只猴子，他很幽默，表情動作非常豐富，常常逗得我們哈哈大笑，是我們班的笑星。但正因為他很幽默，愛講話，所以班裡的廢話大王排行榜總少不了他。正是這個原因，讓許多老師都對他留下了深刻的印象。
沈東煒上課非常愛講廢話。吳老師最討厭講廢話的人，對我們也很嚴格，所以他是沈東煒的剋星。每當上吳老師的課，沈東煒就只能規規矩矩的，一點兒也不敢“撒野”。但沈東煒好歹也是我們班最會講廢話的人之一，總有熬不住的時候。有一次，是吳老師的課，吳老師在上面講課，沈東煒就在下面講話，吳老師先是瞥了沈東煒一眼，但他還是不停地嘰里呱啦地將個不停，吳老師終於忍不住了，大喝一聲：“沈東煒，站著！”
沈東煒正講得唾沫橫飛，沒想到半路殺出個程咬金，來了個措手不及，只好乖乖地站了起來。吳老師拿出他的看家本領——說明書，對著沈東煒說：“500字說明書，晚飯之前交！”沈東煒一聽傻了眼，但又馬上假裝哭了起來，說：“吳老師，你不能這樣的，饒我一命吧！”逗得我們哈哈大笑。這樣的事情不止一次。
雖然沈東煒很調皮，但是他也很樂於助人，同學們遇到什麼困難了，他總會出手相助。他是我的好朋友，我相信只要他改掉愛講廢話的壞毛病，我相信他一定會成為一個大家都喜歡的好學生。
描寫同學的作文5
好的同學有好多，但是我最要好的同學是胡杰龍。
他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但桌球打得快如鏇風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關係也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打桌球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我!“上數學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖說我們的關係比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打桌球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。
我們倆頓時心裡特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢?我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的?我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的?胡杰龍說：是他!”我做賊心虛，只好承認。
我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，於是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了!對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同學!
描寫同學的作文6
他，高高的個子，瘦瘦的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還架著一副眼鏡。這就是我的同班同學，也是我的好朋友——高卓挺。從他這個名字中我們就知道他的父母十分望子成龍。他也不辜負父母的期望，做事十分地認真，並靠這股認真勁奪得了許多榮譽，但他在暑假裡卻因為做事的股認真勁鬧了一個笑話：
那天下午，我和高卓挺說好去他家和他一起寫作業的，到了他家門口，我按了一下門鈴，他不開門。我想高卓挺他可能沒聽見，於是又按了一下，他還是沒開。我耐不住了，一陣猛按，可門還是緊閉著，我心想：“高卓挺，不是說好來你家的嗎，你怎么這么不講信用啊。”
我最後按了一下，心想如果再不開的話我就走了，正當我要走時，門裡忽然傳來高卓挺的聲音：“誰呀？”“是我，俞楨洋”我回答道。門開了，我連忙走進去，我問他：“高卓挺你在幹嗎呀，我按這么多下門鈴年沒聽見嗎？”
只見他說：“喔，對不起，我在寫作業，沒聽見。”“啊，寫作業？沒事，你以後注意了。”“好，你來我房間吧。”“恩。”進了他的房間，他問：“俞楨洋，你中飯哪裡吃啊？”我很奇怪：“現在下午２點了，午飯我早就吃過了呀，怎么難道你還沒吃過？”“啊，下午２點了？”他跑到外面一看鐘，說：“啊，真的，我午飯還沒吃啊！”說著跑出去拿麵包吃了。
雖然高卓挺忘記中飯不好，但他做作業的這股認真勁卻很值得我來學習。高卓挺，我學習的好榜樣。
描寫同學的作文7
我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻樑，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。
趙浪琴的興趣愛好可廣泛了，喜歡唱歌，跳舞，做遊戲，最大的優點就是作文寫的可好了。我們二個常常在一起看書，課外閱讀是我們最大的樂趣。但是也有個小缺點就是和我一樣膽小如鼠，上課也不愛回答問題，老師要是點名讓她回答問題，她的聲音也是細得像只蚊子，讓人要像只兔子似的豎著耳朵聽。所以李老師就叫我們是班上一對寶。
記得在學校開秋季運動會的時候，我和趙浪琴坐在樹蔭下寫演講稿，這時陳老師迎面走了過來，趙浪琴見狀抓起我的手就急忙躲到了松樹背後，並輕聲對我說：“噓，別吭聲，等陳老師走了再出來。”我說：“我感覺咱倆像兩隻小老鼠，遇見了大花貓。”趙浪琴聽了之後哈哈大笑起來。我說：我們一定要改掉上課不回答問題，怕老師的毛病，當一個勇敢的人。
趙浪琴在學習上非常刻苦，特別愛看書，簡直就是個小書迷，連吃飯都是抱著一本書，總是要被她媽媽搶下來，她才依依不捨地放下書本。
我最喜歡我這位朋友，在共同上學的時候給我帶來了許許多的歡樂，讓我每一天都過得很精彩。希望我們能夠越變越勇敢，在學習上相互勉勵，在生活中共同成長。
描寫同學的作文8
今天我為大家介紹的這個人名字叫許一。聽了這個名字，我想同學們都很熟悉，他可是我們班裡有名的大力士，班中只要有什麼活他都搶著乾。他那圓圓的臉上兩塊紅撲撲的巴掌肉顯得格外可愛，嘴巴上面那一條清晰可見的小鬍鬚特別顯眼，我們都叫他“猩猩”，因為他全身都是毛，和猩猩差不多。有時他還會假裝猩猩的樣子來事實逗我們笑。雖然我現在和許一關係很好，但從不認識到認識之間還有一段令人難忘的過程呢。
事情還要從我剛進學校的時候說起。因為那時候我和許一是一個寢室的。晚上我們來到寢室里，我坐在床上休息的時候，許一走了過來。看到別人都去領毛巾時，我也一下子站起來就去拿毛巾。
因為大家都是剛來的，所以要找到自己的毛巾。我先拿起一塊，看了一下不是自己的於是我就放了回去。當我拿起第二塊時候，許一也來拿這塊毛巾。我急忙拿過來一看，名子是自己的，於是我就拿走了。可許一卻偏偏不相信是我的毛巾，於是他就把毛巾搶走了。當他仔細看了看，確實是我的姓名後他才肯還給我，我拿了毛巾就走，心裡十分生氣。我從來沒遇到這種人，跟說了是自己的毛巾還跟我搶。
我刷好牙回寢室的時候又遇到了許一。我剛要掛毛巾的時候，他就偏偏搶我的位置掛。我只好掛到最後排去了。我心裡越想越氣，天底下哪有這種人啊。我來到床上看起書來，就在這時，許一走了過來對我說：“你能借我一本書嗎？”我猶豫了一會兒還是借給他了。第二天他把書還給了我，我把昨晚的不愉快的事情早就忘了，我和他坐在床上還聊起天來。就這樣我居然成了好朋友。
此後，在交往的過程中，我從許一身上發現了許多優點。你要問我他有什麼優點？下次我再講給你聽吧！
描寫同學的作文9
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡眯著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭髮短短的，站在那裡腰板直直的，就像個軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然後猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一隻憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那裡吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧?