觀察蚯蚓三年級作文

【篇一:觀察蚯蚓】

我看科學書的時候,看到了蚯蚓,放假的時候我還觀察了呢!

有一天,我捉住了一條蚯蚓,把它放在一個有沙子的瓶子裡。我看它不動了,就想出去玩。我剛走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看著它。它爬上一段就掉下來,又爬又掉下來,它一連爬了好多次,都沒爬上去,把自己累的半死。一會我發現它身體裡有一段黑東西,我就把它從瓶子裡倒出來。它就在地上打滾,細長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了,看那東西像排泄物,又像土,那個東西到底是什麼,我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的,好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!

這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識,最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!

【篇二:蚯蚓觀察日記

雨后土松,爸爸幫我從東河邊的花壇泥土裡找了條蚯蚓,我把它連泥土一起放進了之前我養魚的透明四方罐子裡,我想這樣非常便於觀察。

這條蚯蚓大約長8厘米,身體細細長長呈紅褐色,身上布滿了細細密密的環狀花紋,在挖的時候蚯蚓被截斷了,可這一點也不影響它地泥土裡的活動。我拿了一根一次性的筷子,用它挑起蚯蚓,把它放到一個裝著水的一次性盤子裡。過了一會兒,它從水裡爬出來了,看來,它雖然喜歡潮濕,但不代表能夠一直呆在水裡。我又把它放回塑膠盒裡,通過仔細觀察,發現蚯蚓在泥土中是通過左右扭動來爬行的。很快,它鑽進了土裡,不見蹤影。看來,它真是泥土的好夥伴,大地的“鬆土師”啊!

【篇三:觀察蚯蚓作文

前幾天,我和爸爸在松松的泥土裡捉來幾條蚯蚓。

回到家,我把蚯蚓倒進臉盆里,開始觀察,蚯蚓長著一條軟軟的身子,身上有一段紅中帶黃的環帶,離環帶最遠的頂部是肛門。我隨手抓來幾塊泥土放進臉盆里,只見蚯蚓一伸一縮地向泥土爬去,好像聞到了泥土的氣味。這時,我產生了疑問:蚯蚓有沒有眼睛和鼻子呢?我通過一番調查,知道了蚯蚓沒有鼻子,是靠身體前端的嗅覺器官來辨別方向和探路的。

一天過去了,我想:蚯蚓一定餓了吧。於是,我就拿來一片菜葉放在蚯蚓身邊,它不但不吃,而且還把頭扭到了另一邊,我又拿來花生米給他吃,也是同樣的反應。這時,媽媽走過來對我說:“傻孩子,蚯蚓的飲食是跟一般的動物不同,它只吃泥土裡腐爛的東西。”

我又試著把蚯蚓放到常溫下的水裡,發現它一伸一縮使勁地往岸上爬,看來水不適合蚯蚓的生長環境。我怕蚯蚓受不起“折騰”,就把它重新放進泥土裡。蚯蚓好像舒了一口氣,它扭扭身子,搖搖尾巴,又鑽到泥土裡去安家了。

我知道了,細心觀察,就會發現更多的知識。

【篇四:觀察日記——蚯蚓】

今天傍晚,我和媽媽出去玩的時候,忽然,我看見土裡有幾隻小蚯蚓,我覺得很好奇就拿起一隻玩,當我一碰它的時候它馬上就躲在環帶里了。

我小心翼翼的把蚯蚓放到一個小盒子了,回到家我把蚯蚓放到紙上,它動起來的時候彎彎扭扭的,我還用放大鏡看到它的口、環帶、肛門,同時我也知道蚯蚓是不能長時間放在水裡的,而是生活在花壇、草地、菜園、牆角的土壤中這就是我觀察的蚯蚓。

【篇五:觀察蚯蚓】

聽說蚯蚓成兩段後,它不但不會死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個有趣的小試驗。

試驗開始了,我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動不動的呢?我灰心極了:難道我的試驗失敗了嗎?正當我垂頭喪氣的時候,突然想起媽媽曾對我說的話:“遇到困難時,不要放棄,媽媽相信你能行!”於是,我打起精神,繼續做實驗。我拿來《十萬個為什麼生物篇》,開始查找一些有關蚯蚓的資料。喔!原來蚯蚓被切斷之後,傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊,就像原來還開著的門立刻關起來一樣,可真是神奇啊!蚯蚓其實有著很強的再生能力,原來如此啊!過了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!

兩天后,當我再去看蚯蚓時,我真的發現了盒子裡有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢!今天的收穫真不小!我學到了課文中學不到的知識。

【篇六:觀察蚯蚓】

上次,我到家門口的土裡挖了一個小動物。我問:你叫什麼名字啊?小蟲子說:呵呵,我是可愛的蚯蚓。我說:蚯蚓你的身上為什麼會有圈圈。蚯蚓說:我也不知道,因為我生出來就有這個。

中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪,蚯蚓為什麼喜歡吃螞蟻呢?然後我到網上搜尋才知道螞蟻其實他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了衝突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做。

下午我看見蚯蚓也會伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦的掙扎著,我以為它要死了呢?然後我把它放在土上面,蚯蚓不但沒有死,而且還在土裡歡快德爬呢。

這個動物我以經觀察了很久才寫,這樣可愛的動物會有誰不疼它、不愛它,如果它是我的寵物我一定會好好珍惜它、愛護它。

它真是個可愛的小動物啊!作文

【篇七:觀察蚯蚓】

昨天上午,王燕翔用一把從外面拾來的小鐵鏟來挖泥土。聽他說,他在樹叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說:“現在怎么會有蚯蚓呢?那么熱!”可他仍然在往泥土裡挖著,要找到埋在土裡的蚯蚓。

我不阻止他了。過了幾分鐘,王燕翔驚奇說:“看,有蚯蚓!”我聽見了,顧不上我的事情了,飛快地湊過去,問:“蚯蚓!?哪兒?快,快給我看一看啊!”

他順手指給我看。只見那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動,裡面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我們一起來觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬,大概是要吃泥土呢!但是,他不吃土,而是爬向草地。我見了,急忙取出一根樹枝擋住它的去路。蚯蚓見到了,以為我在逗它,就在那瘋“跳舞”,我嚇了一大跳,毛骨悚然地丟開樹枝,對王燕翔說:“你看,這不嚇人?”“哇,是的,很嚇人!”說完,他轉身去挖蚯蚓了。

“你看,右邊的泥土旁有一條蚯蚓!果然不出我所料,泥土裡藏著一條蚯蚓。它不停地動著,似乎想要掉下來。

瞧,這就是我觀察蚯蚓的記錄!

【篇八:觀察蚯蚓】

我們家養了很多蚯蚓,是用來釣魚的。

我們家養的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長又粗,而我們家養的蚯蚓身體是紅紅的,沒有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚兒可愛吃我們家裡養的蚯蚓了。

聽爸爸說:“蚯蚓有很頑強的生命力和再生功能。”

我想試一試。

於是,我從我家的蚯蚓箱裡用筷子夾了幾條來做試驗。我拿來一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來問:“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”

爸爸說:“不要緊的,它一會兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土裡。”

我聽了連忙把它放到事先準備好的潮濕的泥土裡。

過了兩個小時,我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心裡在想:他會不會死了呢?

可是,當我扒開泥土時,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒有死,它們在泥土裡歡快的爬行著!真的像爸爸說的那樣,蚯蚓有很頑強的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。