最近一直在上輔導班，很少上樓，一直都是在老家住的，星期四那天下午，我放學回家，看到爸爸媽媽都回來了，都好想他們，快一個星期沒見了，我和他們打了個招呼，就趕緊去寫作業了，晚上作業有點多，要趕快寫，第二天還要交，寫完了，再和他們玩吧。
我趕緊去寫，寫著寫著，我發現有好多題都不太確定，老師講的時候沒有聽明白，課下也沒有再去問老師，就這樣先寫吧，不確定的去了再問同學吧。
寫完後，我去和弟弟一起玩，媽媽見我寫完作業出來了，就問我作業都會嗎？我說：“差不多吧。”媽媽說：“那我去給你檢查檢查吧。”
媽媽拿起我的作業，仔細的看著，一會拿起書對對，一會在演草紙上，一會後，把我喊過去：“夢涵啊，你看這個地方，這應該是減法的性質，減去一個數，再減去一個數，是不是等於減去這兩個數的和？”我猛然醒悟：對啊，我竟然忘了這個，還沒有注意前面的減號，真是不應該啊。
接著，媽媽又檢查出來4、5道這種的錯題，都是因為沒有變號才造成的失誤。我在一旁看著媽媽，好專注的眼神啊，一會皺皺眉頭，思考著，一會又自言自語。我猛然發現，媽媽眼角旁已經有了些許的魚尾紋了……
“夢涵，這一道又錯了。”正在我游離的時候，媽媽叫住我，我急忙往本子上看。“你看，括弧20xx前面有個加號，括弧裡面是不是不變號？”“嗯。”我點點頭“那你再看，括弧里有一個負號，你把它托式下來時，加減這個數，是不是就錯了？”“嗯。”我有點似懂非懂。“可是我不明白為什麼不要加號，而要負號呢？”
我去問了問爸爸，爸爸告訴我：加號就相當於正號，在正負數中，正號是可以省略不寫的，所以，在遇到加減號在一塊的時候就可以把加號省略了。因為老師在課堂上也沒有細講，還好爸爸媽媽今天回來了，給我講了講，不然我非得錯好多題。
終於檢查完了，因為我的不細心和不理解，都快錯了近10道題，真是太不應該了。
媽媽親切的望著我：“夢涵，在學校要好好聽老師講課，哪裡不會了，見我們了可以問我們，也可以在學校問老師。一定要做到‘勤學好問’啊。”
那時候，我明白了什麼是幸福，能夠和家人在一起就是幸福；能夠被家人關心就是幸福；能夠讓家長和我們在一起學習就是幸福......這，就是幸福。