2025年九年級關於迎新年的作文900字
開開心心迎新年
新年馬上就要來了，我催促著媽媽和爸爸趕快做些有趣的事。媽媽說：“要不——咱么去一趟遊樂場。”“不好!”爸爸反駁道，“那有什麼好玩的呀?還不如——去趟密-室-逃-脫!”我連忙搖搖頭，蹦出句話：“難道我們中國春節的習俗還不多嗎?一點也不有趣嗎?”爸爸反應過來：“對了，還是兒子聰明!”
就這樣，我們的第一項工作就是貼窗花。媽媽就拿來了剛從超市買來的窗花。開始貼窗花了，我和爸爸媽媽三個人分工。首先，媽媽得負責把窗戶擦乾淨，要不然窗花貼上去就不好看了——瞧，媽媽擦得多認真!她左右兩隻手分別拿一塊抹布，放在窗的兩面使勁擦。過了一會兒，這窗子就被媽媽擦得一塵不染了。我負責把膠水粘在窗花紙上。你可別以為粘膠水簡單，小瞧了他——其實，這非常的難，因為這些窗花是用紙剪得，薄的要命，只要一不留神，就會破我都一連弄破了幾張。膠水蘸多了，窗花就會爛;可膠水蘸少了，窗花就貼不穩。為了粘好窗花，我就只好小心翼翼地用手指蘸著膠水塗，最後還是完成了這個任務。爸爸負責把我粘好膠水後的窗花，貼到窗上。媽媽讓我當指揮，看看貼窗花的位置上下左右合不合適。我看有點偏下，就對爸爸說：“再上去一點兒。”結果爸爸移得太上，我又喊道：“再下去一點，記住是一點點!”經過多次移動，窗花終於貼好了!望著那美不勝收的窗花，我們都笑呵呵的。
緊接著最後一項工作也來了——貼對聯。我們開始分工，媽媽是那對聯的，專門握住對聯兩頭，不然它鬆動;我是寫對聯的，寫完就給爸爸貼去;爸爸當然就是貼的呀!我費了九牛二虎之力終於寫好了：喜居寶地千年旺，福照家門萬事興，橫批是“喜迎新春”。爸爸剛剛開始，他就遇到了麻煩，他分不清門哪一邊該貼上聯，那一邊該貼下聯。幸好有我這個讀書人在，我知道進門右邊為上聯，左邊為下聯。我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會兒就完成了。我發現我寫的真不錯：上聯和下聯的字數是一樣多的，而且每兩個字都是有照應的，比如喜居寶地對福照家門，千年旺對萬事興。再一望這對聯，我們滿是自豪。
一下完成了兩個任務，這比去遊樂場和密室逃脫，更有趣，更好玩。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時間的推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養下逐漸發芽、長大、開花、結果，讓我們的友誼地久天長!
迎接新年新希望
“新的一年”無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。
除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終於能逃脫苦難的的心情，他給人一種一切都將會和現在“不同” 的期許，也讓所有人願意在給自己一次機會往前奮戰!我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計畫明年的事物。
我也自認是個很乖、有執行力、趕作夢、計畫和安排的小孩，從小到大，除了學校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會按照母親的要求立下很多目標、計畫、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標語，希望來年這些夢想都能達成。
但一年復一年，我的希望都沒有達成，我的夢想、計畫都沒有實現，我想要的沒得到、我想作的沒完成，然後，在每個年的年底，我都有種焦慮，而且隨著年紀增長，越來越厲害，總認為自己很失敗，什麼都沒作、什麼都沒完成、甚至，我逐漸懶得去想什麼新希望，反正現在也中年了，錢、壓力、發展，這些都是比夢更現實的問題，我甚至在想，等未來有小孩，我再教他“作夢”吧～
由於課程的啟發，近來我一直不斷的以系統思考的方式質疑過往許多我不了解理由，卻根深蒂固在執行、信任、甚至已經養成習慣的一些理念，尤其最近，年節壓力再度讓我情緒低落，面對未來發展的質疑，讓我持續在想一個問題，也許無聊，但對我來說有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。
我開始有一種感覺，我會拿迎接“新年”來逃避“今年”，我用許多“明年的計畫”來抗衡現在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘症，除了迎接新年，我似乎不打算回想，過往那一年我許過什麼心愿，設下什麼希望?有多少做到?有多少我早就遺忘?
於是，我重新問自己過往設定出來一樣的問題：
今年你創造了什麼奇蹟?讓你開心、有自信?
今年你挑戰改變了多少?讓你充滿活力、讓你能肯定自己?
今年你作錯了多少事情?如果再來一次，你要怎么解決問題?
今年你有多少沒完成的事情?為什麼你不想面對這些夢想?是什麼讓你作不下去?
我承認我有缺點，但是我想要讓我的優點更優，讓我的特質更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒!
所以，今年的我，又設下了新的自我對談方式，而當我努力的想出了某些心情之後，我感覺自己原來不是這樣失敗，我發現明年我應該還有很多夢想可以進行。