新學期新氣象優秀作文「推薦」

篇一:新學期新氣象

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。新的學期正在向我們招手。拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們衝擊!

我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得乾乾淨淨,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。新的學期“新”的希望,我決定:努力學習,為國小階段做出最後的一搏。首先我要給自己定個學習計畫:早上讀英語、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開始複習所學過的知識了;晚上做作業;每天堅持寫日記,一來鍛鍊文采,二來記下學習的點點滴滴作為成長永恆的回憶。

當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的高中生活中,好好學習,這是衝刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收穫。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰。同學們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!

篇二:新學期新氣象

我已經是四年級的學生了!現在,我們的學校“大換裝”了。不信?那諸位就跟著我去看看吧!

先來看看學校的“衣服”吧。嗯,不錯不錯,這才有點樣子嘛!水晶製作的閃閃發亮的窗子,在陽光的照耀下顯得像一條在空中飄逸的彩紅絲帶折射了出來。咦?這裡怎么會有一個豎琴呢?為什麼前面還有個軟綿綿的雲朵地毯呢。噢!原來這是我們學校的大門呀!呀!這裡怎么軟軟的,會不會爛呀?噢!原來這是果凍製成的牆壁呀,怪不得這么軟喔。

走進學校,就來到了學校的小操場。哇!五顏六色的花朵撲入眼帘。這是什麼花呀?原來是鈴鐺花在發出鈴鐺的聲音呀!好香,好香,這香味是從哪兒來的?原來是小蝴蝶在采蜜呢!不信你把花粉撒到我的鼻子上了呀!

穿過小操場,就來到教學樓的教室。哇,現代科學技術可真發達呀!原來的黑板變成了一台大型電腦,老說只要說出要學的內容黑板就會顯示出來了。課桌是用玻璃做成的,上面還鑲了一台電腦呢!這是讓我們下課娛樂。

怎么樣,新學期,新氣象,很好吧。

篇三:新學期新氣象

我今年六年級啦!學校變化很多,一個是教室里的飲水機沒有了,廁所那倒是裝了一台“公眾直接飲水機”,下課之後只能去那接水;還有就是科學、美術、音樂、信息科技這四門課本要循環使用。

這次班級上也有一些小變動,四年來從沒有的事:有三個人轉走了,有一個還是我的死黨;這次回來,班級里有很多人都長得高高的,有的人還超過朱老師,而我則退後了兩名,可能是因為我這個暑假沒有運動吧!

我這個暑假變化不算多,只是以前的“惡習”都回來了,一個是睡懶覺,還有一個不運動,我要爭取改掉他們。

作為一個六年級畢業班的學生,我要爭取把壞的習慣改掉。讓好的習慣留在身上,我首先要把睡懶覺這個習慣改掉,再爭取多運動,再把我落下來的名次補回來,然後就再減掉幾公斤肉。

作為一個六年級畢業班的學生,我要好好學習天天向上,我要爭取把自己的字寫好,讓作業本不會出現“字?”這個符號。

作為一個六年級畢業班學生,我不能欺負弱小,也不能自以為是,要做好自己的本職——學習,這樣才能作一個合格的學生。

篇四:新學期新氣象

“啦啦啦,開學啦;啦啦啦,開學啦……”我哼著歌曲邁著輕快的步伐走進熟悉的校園。

一想到又可以見到老師和同學們了,我的腳步不由自主地加快了。

“嘿——”我正走著走著,突然感覺到背後有誰拍了一下我的肩膀,我下意識地扭頭看了一下——喔,原來是我的同學啊!“嘿,你寒假去哪兒了?”她問道。“除了去鴕鳥園看了看廟會,其它地方也沒去哪兒……”我想了想,說。於是,我們說著笑著進入了教室。

當我們走上老校區二樓,“六(2)班”幾個大字映入了我們眼帘。啊,終於到了我們所熟悉的教室!說著,我們便跑進教室。

喔,原來已經有幾位同學到了。於是,我們找了座位坐了下來,準備休息一番。

“嘿,你寒假去哪兒了?”剛剛坐到位置上,還沒休息幾秒鐘呢,便有人跑到我的位置上,問道。“唉,怎么一個寒假沒見,人人開口的第一句話都是它呢?”我自言自語道。

“唧唧唧喳喳喳……”教室里到處都是同學們的議論聲,真是好不熱鬧!

看到這熱鬧的場景,我也來勁兒了,整理好東西,便與周圍的同學談起了假期里的見聞。如果哪位同學講了新鮮的、好玩兒的事情,便會引起一陣哄堂大笑。

……

面對著久違的同學,我們好像有說不完的話。

“要發書嘍!”不知是誰喊了一聲,我們立刻停止了討論,好像是商量過似的,目光都投向了講桌上那一大摞書。

於是,我們便像火炬傳遞一樣,由第一位同學把新書傳到了最後一位同學的手中。

我撫摸著嶄新嶄新的還時不時散發出陣陣書香的課本,心裡真是舒暢極了!

既然新書已經到手,那可就要好好地愛惜它們喔!於是,我迅速地從書包里取出事先準備好的書皮,動作嫻熟地幫它們穿上了“新衣”,並小心翼翼地把它們放入書包。

這書本就像小寶貝,真是不捨得在它們的“臉”上畫一筆。不過話說回來啊,這筆記該記還是得記,只要不亂塗亂畫就行。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴響起來了。只見老師精神抖擻地走進教室。老師的這精神頭啊,好像年輕了十來歲。

說真的,這新學期就是新學期,新學期就是不一樣。這是國小階段的最後一個學期,我們怎能浪費它的一分一秒?希望我們能在嶄新的一學期里,能夠得到一個滿意的成績!