學生姓名 蔣承歡 性別 男 區縣 鼓樓區 學校及班級 鼓樓區一中心國小三（5）班 親子共讀書目 《林海雪原》 出版社 作人民文學出版社 學 生 讀 後 感 《林海雪原》是作家曲波著作，描寫在解放戰爭初期，楊子榮、少劍波等帶領的一支東北民主聯軍小分隊，在茫茫林海雪原中與國民黨殘匪鬥智鬥勇，勝任完成剿匪任務的故事。小說既有鬥智鬥力的“槽頭炸馬”、“奶頭山圍殲戰”，又有鬥智斗計的“調虎離山”、“智取威虎山”等的故事情節；既刻畫了楊子榮等不顧自己安危，深入虎穴，與敵人巧妙周鏇，最後智擒座山雕的英雄形象，又刻畫了解放軍不畏嚴寒，無懼犧牲，在遼闊的雪原縱橫馳騁，最終殲敵的群體形象。 書看完了，我覺得書中“集體”、“信念”兩個詞最最“給力”了。面對冰冷刺骨的狂風驟雪，面對敵人兇狠密集的槍林彈雨和陰謀詭計，戰士們心中只有一個“信念”，就是消滅敵人，真正解放人民。憑藉著這種頑強的信念和集體作戰精神，他們不怕流血，不畏犧牲，最終完成了任務。而我在“集體”、“信念”面前，顯現得那么蒼白……在班上不敢主動承擔責任，為老師和同學分憂，遇到困難首先就會想到找人幫忙，而不是嘗試自己獨立解決。雖然老師和爸爸都與我談過，但我都沒有意識到，也許，現在是到改變的時候了…… 家 長 感 言 三年級了，孩子各方面都在進步。從不愛讀書，到現在每周都會到南京圖書館看書、借書；從開始的幫扶階段逐步走向獨立思考、學習自理的階段。在這段時間裡，為回響學校的號召，給孩子推薦了《林海雪原》一書。沒想到《林海雪原》書中“智取威虎山”、“活捉座山雕”等一個個鬥智鬥勇、引人入勝的故事情節強烈地吸引了他，每讀完一個故事他都會津津樂道地說：“楊子榮可真勇敢、真聰明，沒有什麼惡敵他戰勝不了，我要能像他這樣就好了。”書已經讓他開始思考，開始明理了，我為學校舉行這樣的活動叫好！\(^o^)/~