範文一：
雷鋒——一個響噹噹的名字，提起他，人們肅然起敬。曾幾何時，雷鋒精神在助人為樂的精神長河中滾滾流淌，在我們華夏兒女的身影中不斷傳唱，在現在社會中，人與人的交往中，都少不了雷鋒叔叔樂於助人、無私奉獻的這種精神。不錯，今天我就給您講一講我身邊活雷鋒的故事。
在我住的小區院子裡，總能看到一個忙碌的身影，她是一位閒不住的老人，助人為樂是她的“工作”，院子裡總少不了她。
有一次，我上英語特長班後獨自回到小區里，剛進院子，一陣刺耳的哭泣聲傳入我的耳朵里。我四下一看，樓梯口邊站著一位小姑娘，看上去大概三歲左右，邋裡邋遢的，我抱怨道：“哭什麼！煩死了，別擋著我”，我正準備從小姑娘身旁繞過去。
“小乘乘，你哭什麼呀”我尋聲望去。這時，一位老奶奶笑眯眯的走了過來，慢慢地蹲下身子對小妹妹說：“小朋友，你怎么了，是不是要到媽媽去呀”，還沒等老奶奶說完小姑娘又“哇”的一聲哭了起來，老奶奶趕忙把孩子抱起來哄她，然後又問她，你家住在幾棟，“我……我”，小姑娘四處張望，然後指著對面的一棟房子說：“那……那兒”。
我停下腳步，好奇地看著，只見老奶奶佝摟著腰，一邊給孩子擦“金豆豆”，一邊拉著她的小手走過去，來到那孩子指的房子前，老奶奶又問：“你家住在幾樓”，這時小姑娘哭得更厲害了，不知道，沒辦法，老奶奶只好不厭其煩的帶著她敲敲這家，敲敲那家，不一會兒，老奶奶累得豆大的汗珠吧嗒吧嗒的向下流，老奶奶說：“乘孩子，我去帶你找爸爸媽媽來”。話音剛落，迎面走來一位焦急的婦女，這時孩子“哇”一聲撲向那婦女，原來是她媽媽，婦女對老奶奶說：“真感激你，孩子不懂事，我一眨眼孩子就弄丟了，要不是你這熱心腸幫助，孩子真不知該怎樣了……”老奶奶搖了搖頭說：“沒事，看見別人有難總不能視而不見吧”，說完，老奶奶臉上洋溢著欣慰的笑容。
看到這一幕，我感到深深的自責，後悔自已當初沒有幫助小姑娘找媽媽，但同時我也感到一陣濃濃的溫暖，老奶奶慈祥的面容，蹣跚的步履時時縈繞在我的腦海中揮之不去。我暗下決心，今後我一定儘自已的能力去幫助別人。因為助人為樂會給我們自己帶來無盡的快樂！
讓我們快快行動起來吧！讓雷鋒精神如一股清泉永遠滋潤在我們的心田，讓這座精神豐碑永恆地貯立在我們的心間，讓雷鋒這個響亮的名字鼓舞著我們去樂於助人，讓這崇高精神在新時代里奏響最華美的樂章吧！
範文二：
那是一片乾涸的土地，熱浪帶走了濕潤，那是一片灰暗的天空，烏雲遮住了太陽；那是一群落魄的英雄，飢餓占據了心靈，那是一張破爛的桌子，殘損霸占了桌角，然而不必驚慌，總會有一滴水帶走熱浪，總會用一縷光穿破黑暗，總會有一顆糧食拯救英雄，總會有一顆螺絲釘修好桌子，他們叫做雷鋒，這便是雷鋒精神，如生命中永恆的豐碑。
有人說；“雷鋒精神就是助人為樂的精神。”我認為，這個觀點是片面的，雷鋒精神不僅體現在助人為樂的這一方面，恰恰相反，雷鋒精神很細微，它存在我們生活的各個方面。
好人叢飛，我們從他的身上看到了雷鋒的影子，只因他的默默無聞，在身患重病的時候，仍不忘支助困難大學生；“最美司機”吳斌我們從他身上看到了雷鋒的影子，只因他的無私勇敢，在生死關頭仍想著身後的乘客；“最美媽媽”吳菊萍，我們從她的身上看到了雷鋒的精神，只因她的無私母愛，在危難時刻選擇伸出雙臂。他們完美的詮釋了雷鋒精神的含義，而雷鋒精神，也使他們原本平凡的人生熠熠生輝，閃耀著無比耀眼的光芒。
那么雷鋒精神是個人的嗎？不是的，雷鋒精神更屬於團體，雷鋒精神就在我們身邊。放學的時候，你可曾注意馬路中央換班的交警，你可曾看見他們身上閃耀著盡職盡責的雷鋒精神？吃飯的時候，你可曾注意站在一旁的服務生？你可曾注意路邊彎腰拾起廢紙的老者？你可曾觸到他們身上燃燒著為人民著想的精神？他們成功的演繹了雷鋒精神的發展，而雷鋒精神也使他們原本簡單的生命繁花似錦散發著令人折服的芬芳。
雷鋒精神早已隨著一個個動人的故事。一位位偉大的人物，一首首動聽的歌曲，融入於我們中華兒女的血液之中，雕刻在我們炎黃子孫的骨髓中，不斷感染著周圍的人們。在我們身邊也有這樣的例子，“美德少年”孫濤，在晚自習放學後，在學校門口看見了頭破血流的超，孫濤扶起周超，背著他走到物質局，找到一輛計程車，把他送到了醫院五官科，找到了值班大夫。進行包紮，孫濤通知了周超父母，周超父母到了之後孫濤才悄悄離開……
還記得我們一遍遍唱的那首歌曲：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠與黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”在雷鋒日到來之際，讓我們頭頂滿天星河，腳踏祖國山川，仰起頭，再一次大聲地唱響這首歌，再一次激昂地念起那句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗——”
範文三：
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日，隨著這個日子的臨近，雷鋒――這個響亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？？”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活富裕了，儘管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們但有節約的義務。不亂花工資；珍惜每一滴水、每一度電？？身邊的一件件小事處處給我留下了節約的機會。
雷鋒還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名教師助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢？我們首先要經常做小事，另外，同志病時送出的親切問候，學生生日時獻出的美好祝願等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現。
作為教師，我們一定要用實際行動向雷鋒學習。“你快樂，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們
更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！
範文四：
有一種精神，它叫做尊老愛幼；有一種精神，它叫做無私奉獻；有一種精神，它叫做助人為樂；有一種精神，它叫做樸實善良……它伴隨著春天的腳步融入我們的生活，給我們帶來和諧而溫馨的氣息。這，就是雷鋒精神。
在我們生活中，時時需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，“送人玫瑰，手有餘香”。儘管在我們身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所敬仰，所學習。雷鋒精神已超越時空的力量成為人類最寶貴的財富。
一個美國商人曾說道：“雷鋒精神是人類該有的，應該把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。”連外國人都佩服、學習雷鋒，我們自己國家的人就更應該學習雷鋒。雖然每年的陽春三月，是學雷鋒月，但我認為每一日，都是學雷鋒日，每一個月，都是學雷鋒月。我們與雷鋒年年相約：獻愛心，做好事，不留名。從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，做活著的雷鋒。
在我們班裡就有許多“雷鋒”的事例。如：我們班齊華同學因為從小腿有殘疾，一條腿長一條腿短，走路很不方便。尤其是上下樓梯與坐車。我們班的于濤和吳軍兩位同學和他同村，從幼稚園到國小，他倆每天早晨吃完飯後，到齊華家集合，然後扶他到到村口等校車，校車來了又扶著他上車，到校後又扶他上下樓梯，課間上廁所，幾年如一日，無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，都始終堅持。全校師生都稱他們倆是“小雷鋒”
趙名利同學是我們班數學課代表。她不但自己學習勤奮努力，成績優秀，而且還幫助其他同學學數學。每當看到同學有不會的數學題，她就主動給同學講解。一遍以一遍，不厭其煩，直到同學會了為止。老師和同學們都誇她，趙名利真像一個小雷鋒啊！
還有付聚寶同學總是在別人有困難，需要幫助的時候，第一個挺身而出，為同學們做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。他就是在我們身邊的“活雷鋒”
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學們，讓我們行動起來，爭做二十一世紀的小雷鋒吧，讓雷鋒精神，永駐我心！
範文五：
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
——題記
扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過馬路和給老人讓座，是樂於助人的雷鋒精神；省吃儉用、愛心捐款，捨己為人是無私奉獻的雷鋒精神；學習時間是擠出來的，學習成績是鑽出來的，是雷鋒的釘子精神。
那是有一身才華卻不顯擺，那是為人民服務而不求回報，那是為國家做貢獻而不求名利。他用他短暫的一生，創砸了生命的價值，他就是——雷鋒。
有時突然會覺得雷鋒離我們很遠，感慨時間流逝的太快，漸漸的雷鋒品質被淡忘，可只要用心去觀察，其實雷鋒就在我們身邊。
那些主動撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻的人，他們都是新一代的雷鋒，只要我們願意，我們每一個人都可以成為雷鋒。
有這么一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他仿佛是不停不息，為人民做盡了好事。他的偉大無法用言語來表達，他就是一個憨厚的老實人，他是可敬的“傻子”。
幫丟了錢的婦女買票；淋雨挨餓送婦女小孩上車；肚子疼得厲害也不忘記要義務勞動；為了自然災害捐款連汽水都捨不得喝一口；不辭辛苦用心教小同學讀書……
為何上天不眷顧如此有功德的人，年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因為人民服務而生，為人民做貢獻而死，他的死重於泰山，他那不可磨滅的英雄形象永遠活在了人們的心中。
“自己活著，就是為了使別人過得更美好”，這是他給世人的承諾，他用他的一生實現了這個承諾。
當我們遇到那些貧困的孩子能否伸出我們愛的雙手，去幫助他們？當我們遇到公益活動能否像平時買東西大手大腳一樣慷慨解囊？
弘揚雷鋒精神，讓我們攜手與愛共進；雷鋒精神，永駐我心。
範文六：
“做老實人，說老實話，辦老實事。”這幾個月，我們在街上總能看見這樣的橫幅。
雷鋒非常樂於助人。在一九六三年八月十五日，在這個本應親人相聚的時候，雷鋒不幸光榮犧牲了。人們無限懷念這位年輕的戰士，因為他短暫而光輝的一生，完全、徹底地做到了他生前在日記本中記下的四句名言佳句：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。全國的人民一起說：“向雷鋒同志學習！”
雷鋒生前還還非常有孝心，他的父母死後，他為此哭了幾天幾夜。這也是我們應該學習的，我們也應該孝敬父母、尊敬師長。其實，孝並不難，就是父母下班後一杯暖暖的熱茶，就是父母睡覺前在他們耳邊輕輕的呢喃……
雷鋒是一個純粹的人、一個高尚的人、一個有益於人民的人。在此我想說：“雷鋒精神永駐我心！”
範文七：
雷鋒，一個家喻戶曉的名字；雷鋒精神，一種永垂不朽的美德。對於四年級小學生的我們，“雷鋒”這個人雖然已經離我們遠去，但雷鋒的故事卻永在我們耳邊縈繞，雷鋒的精神卻永駐我們心間，他永遠是我們親愛的、敬愛的“雷鋒叔叔”！
雷鋒離世已經50年了，這50年，社會發生了巨變，人們的生活發生了巨變，思想觀念也在發生巨變，但我們沒有丟棄雷鋒精神，反而是不斷地傳承著、踐行著這種精神，與時俱進地賦予這種精神更深刻的內涵。跨越50年的時空，雷鋒精神歷久彌新，激勵著我們一代一代的熱血青少年，勇往直前。今天，在我們的身邊，就處處閃現著“雷鋒的身影”，就處處傳唱著“雷鋒的事跡”!
你看，雷鋒就在這！20xx年9月，哈爾濱市工大附中08級8班王新迪同學不幸得了“急性非淋巴細胞白血病”，當這個14歲花季女孩的生命受到病魔威脅的時候，我們哈爾濱市社會各界的愛心人士紛紛伸出援助之手，對她進行捐助。同為學生的我們，更不甘人後，我們把平時積攢的零用錢、過年的壓歲錢也都捐了出來，雖然我們的力量微乎其微，我們捐助的錢杯水車薪，但只要我們心中有愛，王新迪同學的生命就有希望，我們就可以看到她在風雨後再度揚起的堅強的笑容！特別值得自豪的是，在這次捐助活動中，我也捐了8元錢。
雖然錢不多，都不好意思說，但這是我平時在家“打工”、幫助媽媽做家務的工資，是我用勞動掙來的。所以，我覺得捐這8元錢比我從爸爸、媽媽那要100元、200元更有意義。通過這次捐助活動，我覺得我們不僅幫助了王新迪同學，更重要的是我們也從中受到了教育，明白了勤儉節約的重要，懂得了生命的可貴，看到了親情、友情的無私，感受到了人間大愛的溫暖……我暗下決心，我平時要多幫媽媽做一些力所能及的事，對待零用錢也不能大手大腳了，一旦再遇到有人需要幫助時，我一定要做得比這次還好，也讓雷鋒精神在我身上“閃光”一次吧！
你看，雷鋒就在那！公車上為抱小孩阿姨讓座的小學生；斑馬線上扶老人過馬路的大哥哥；冒著寒風剷除街頭小廣告的老爺爺；拾金不昧、20萬元巨款物歸原主的計程車司機；義務獻血不留姓名的“社會微塵”；參加各項社會公益服務的志願者；婚禮當天簽署眼角膜捐獻協定的王迪夫婦；還有在雷鋒紀念日，為社區義務打掃衛生的“紅領巾”----也就是我們自己，一群活潑可愛的四年級小學生……所以說，在我們美麗的冰城哈爾濱，隨處都可以看到“雷鋒”的存在，特別是我們小學生學習雷鋒、做好事的身影噢。冰雪是冷的，可我們哈爾濱人的心是熱的，誰讓“俺們東北人全是活雷鋒呢！”
雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”四年級的我們，生命的歷程才剛剛開始，對雷鋒精神的領悟也一知半解，更在傳承雷鋒精神的過程中，不能做轟轟烈烈的大事。但現在的我們，至少有一雙發現的眼睛，我們可以去發現、去記錄社會中那些學雷鋒的感人事跡，去謳歌那些表現突出的人物，讓雷鋒精神永駐你我心間，並隨著我們年齡的增長越來越清晰！
範文八：
在我們的身邊，有這樣一些人，他們有著一顆為人民無私奉獻的心。有善良的白衣天使，有教書育人的老師，有堅守崗位的交警……在他們的身上，永遠散發著一種精神，至高無上的雷鋒精神。雷鋒，這位英雄，雖然已成為歷史，但是，在我們身邊，永遠都存在著他那偉大的精神品質。
那年的春天，我永遠也忘不了那一天，也永遠也忘不了那個人。他，給了我無與倫比的感動。
早晨，我依舊坐公車去上學，那天等車的人格外多。過了十五分鐘，車子終於來了。走上車，我馬上搶了一個座位坐好。那擁擠的人群，那窒息的空氣，現在想想都透不過氣來。我們這群人，就這樣被擠著度過了一站又一站。在前方的站台上，公車停了下來，眼見，上來的是一位抱著一個才幾個月大的嬰兒的婦女。售票員喊著：“誰能讓下位子，讓這位婦女坐下，獻下愛心嘛。”說完，我們互相看了看，還是沒有人讓位。售票員無奈了，叫了叫司機，繼續行駛。我心裡有點不是滋味，可又不知道該怎么辦，畢竟這是我好不容易搶來的位子，給別人坐，自己就得站著了。前面是紅燈，司機一個急剎車，婦女差點摔倒。售票員看不下去了，大聲喊到：“請各位乘客有點愛心，尊老愛幼，請給這位婦女讓個位吧。你們那么多的青年人，難道站一下都累嗎？”我心裡有點內疚，我想站起來，可心裡總覺得不平衡，我作為一個青少年，難道讓個座會怎么樣嗎，怎么可以那么沒良心。很多人都站著，難道她不可以嗎，這個位置我自己也想坐，為什麼要讓給一個素不相識的陌生人啊。正在我猶豫不覺時，一位瘦骨如柴的老人，從后座走了出來。他輕聲的對婦女說：“這位婦女，你去坐吧，你抱著個孩子，不容易的。”婦女滿臉尷尬：“老伯伯，可是，你不是也……”當她剛要說時，老人打住了她。“你坐吧，我沒事，別看我一把老骨頭，可結實這呢。你就去坐吧，孩子不小心磕著碰著了，可不好啊。”婦女也不好拒絕，說了一聲謝謝，便坐下了。我開始內疚起來，自己這么點事情還要猶豫，還要抉擇，根本就不配做二十一世紀的青少年，還要一個老伯伯去讓座，真是不該啊。
到學校了，車也停了，老伯伯也下車了。我問他：“您為什麼要讓座呢？您自己年齡也不小了，為什麼不休息呢？”可他對我說了一段讓我一輩子也難忘的話。“為了別人好，如果這點小事都不能做的話，你不覺得你愧對社會嗎，每個人都該有自己的義務去適當的幫助別人，也算是對社會的好，就算我年齡不小，就算我還年輕，就算我……我都會去幫助別人，因為這也是一種快樂。就像今天，那么多的人都沒有讓座，你不覺得他們都太自私了嗎？你是學生吧，去上學吧。會遲到的。”我結結巴巴的說了聲再見，便轉身離去。回過頭來，看著老爺爺的背影，我這才發現。老爺爺的腿是殘疾的，我頓時感動地流淚。世間這種善良又不求回報的人有多少呢？我捫心自問，當時我到底是怎么了，為什麼不站出來讓座，多簡單的一件事。我真的自私，還有那些人，那些見到老弱病殘也無動於衷的人。
那件事，會永遠在我心中徘徊，會永遠督促我學習。
其實，當別人需要幫助時，你幫助了他，不僅是在那個人的心中留下了深刻地好印象，而且自己也會快樂。這讓我想起了雷鋒說的一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”