雷鋒對後世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。它影響了後來一代一代的中國人。小編精心為你整理了二年級學雷鋒日作文，希望對你有所借鑑作用喲。
二年級學雷鋒作文一
三月，春天的到來。春暖花開，百花齊放，百鳥爭鳴。當和煦的春風吹拂著我們時，你是否想起一個人？那就是擁有樂於助人精神的雷鋒叔叔。在這個春光明媚的三月，我們也應該跨出家裡的門檻，走到社會上，弘揚雷鋒樂於助人的精神，幫助社會上有需要幫助的人。
“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句被引用最多的“雷鋒語錄”，把為人民服務的理念，詮釋得淋漓盡致。學雷鋒好榜樣，這是我們從國小就開始學習的。當時我並不知道，這樣做的價值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去，雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心裡都有那一份為人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。
當提起“雷鋒”這兩個字時，有的同學會嘆息，現在“雷鋒”已經少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走，因為他們覺得這世界上的壞人太多了。可這都錯了，其實，在我們的生活中，雷鋒不但是沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。每當聽見 “學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的“雷鋒”的故事。”明天清晨，當我們還在睡夢中時，他們已經開始默默無聞的掃起了大街，他們就是清潔工人，拿著一個塑膠袋，撿著地上的廢紙、雜物。想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。
假設你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假設你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？假設你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？假設你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒精神從未離開過我們的生活。時至新舊交替之際，千千萬萬的雷峰依然活躍在社會這個大舞台上，延續著雷鋒“全心全意為人民服務的精神”。
二年級學雷鋒作文二
記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，然而為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。然而在我身邊，有這樣一個“雷鋒”。他無兒無女，無依無靠，然而他有為人民服務這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不願看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。這是一個寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場大雪，窗外刮著呼嘯的寒風，風裡夾雜著巨大的雪花飛來飛去，這樣一個清早，真有些淒涼。刺骨的寒風颳得家家戶戶緊閉門窗。
我家也不例外，我們一家人正發愁這樣的天氣怎么出去買牛奶啊！就在這時，窗外遠遠處有一位老伯伯推著一輛小車緩慢地前進著，噢！原來是送奶的伯伯，不是說停送兩天，過年嗎？他怎么還來送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領奶了，取奶了。”只見人們稀稀疏疏地往外走，我也出來加入到排隊的行列。正在排隊的人問送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來呀？”伯伯笑了笑，說：“嗨！反正也沒什麼事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這送奶幹嘛？”
伯伯搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年！”這時，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然湧起了一絲絲敬意。有的人說：“您可真是個活雷鋒啊！”伯伯說：“我要向雷鋒同志學習，把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”聽了他這番話語，我對他的敬意更濃了！風更大了，這風中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界裡。望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
二年級學雷鋒作文三
三月，是萬物復甦的時候。三月，同時也是“文明禮貌月”和“學雷鋒月”。雷鋒，這是個對我們來說熟悉的再也不能再熟悉的一個名字。可是，你也許不知道，“雷鋒”這個詞已經悄悄地，由一個名字變成了一種助人為樂的精神。
自從雷鋒光榮的犧牲後，中國就已經開始流行起“爭做活雷鋒，永遠與雷鋒精神同行”這種活動。“與雷鋒同行”這個口號不是說說就行，而是要親自去做，朝著做“雷鋒的傳人”這個目標去努力。了解了雷鋒的事跡後，我情不自禁的想起了我六歲那年的一件事：一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠的走向馬路。我腦子裡閃過一絲去扶她的念頭即刻又灰飛煙滅了，想到：她是我的什麼人？我為什麼要去扶她？然後就視而不見的走開了。現在回想起這件事，真是羞得無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。現在，我要加入“與雷鋒同行”這個無處不在的大隊伍了。說到就要做到，就在前幾天，我正在公車上，突然車上上來了一些人。他們大多數是老人。四處看看，車上已經沒有空座位了。我毅然站起來，把座位讓給了一位老人。其他年輕人也紛紛站起來，把座位讓給了老人們。
不要以為這件事很小不值得去。做俗話“說積小德為大善。”“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”學雷鋒，就是要從生活中的一點一滴做起。剛一下車，我就看見一群人爭先恐後的往“為災區獻愛心”捐款處擠去。啊！原來，雷鋒還活著。我將永遠與雷鋒同行！
二年級學雷鋒作文四
又快到一年一度的學雷鋒活動日了。每年3月5日是學習雷鋒日。雷鋒，幾乎是家喻戶曉、人人皆知。從小就聽說要學習雷鋒精神，可是該從哪做起呢？
我們學校有一位老奶奶，不管颳風下雨還是嚴寒酷暑，她都堅持在斑馬線上維持秩序，幫過往的同學安全通行，我們只以為是同學的家長在熱心幫忙，每次經過時投去感激的眼神。從來沒想到原來老奶奶是義務來幫忙的，六年多來風雨無阻的為我們這些調皮的孩子保駕護航，當我聽說後在心中升起無限崇敬之情。這就是幾十年來毛主席所提倡的雷鋒精神了。雖然老奶奶說這是小事，可是雷鋒精神就是從身邊每一件小事做起、最平凡的做起。
每次跟媽媽擠公車，媽媽經常會讓座；每次逛公園看見紙盒，媽媽總叫我撿起來扔進垃圾箱；只是力所能及、舉手之勞便換來別人快樂，自己也同樣快樂，何樂而不為呢？人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在我們學習生活中，我們都希望別人多給自己一點關愛，多幫助自己，其實，別人也需要我們的關愛和幫助。只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂。現在我知道了身邊點滴小事同樣反映出閃光心靈。學習雷鋒，做一個新時代的“小雷鋒”。