國小五年級改寫範文——《清平樂.村居》改寫
1
“再走幾里就是清水村了，老爺。”一位年邁的老僕人笑著說。
“長安，咱們走了好幾十里路，來小憩一下吧。”樸素的馬車上，掀開帷幔，一個器宇軒昂的男子走下來，他疲憊的臉上依然呈現出坦然的神色，此人亦名辛棄疾，字稼軒。
他微微彈了彈塵土，一路顛簸，是該找個地方稍稍休息一下了。
“老爺，那有戶人家，我們去討口水喝吧。何況，不急著趕路呀。”老僕人看似男子的管家，面面俱到。
“不要去打擾了人家，凡事需有禮節才是。”男子一抿鬍子，微笑。
2
男子本是聞名天下的詩人，旅途勞頓，自與詩書為伴，也不會閒來無事了。他正是清閒的時候，拿出一卷書，讀了起來。讀了一會，情不自禁地被文章的情調所感染，也朗聲吟誦起來，鏗鏘有力的詩吟迴蕩在耳畔。他讀到熱情洋溢處，更是難以自持。驀然回首，才發現是另一個不同的世界。“唉，好詞啊，只可惜我稼軒不能寫出這樣的千古絕唱，真是自愧不如。”他感嘆道，也許是太過欣賞了吧。
男子感到有些累了，找了乾淨的地方坐下，等待著僕人。他口乾舌燥，眼睛輕輕有些灼痛，便閉目養神。不過一會，老管家長安的身影呈現在他眼前。“老爺，那家人極其熱忱，留我好一陣子呢!不如，一起進屋裡坐坐。”
“長安，你看著風景如詩如畫，若顧自歇息，豈不誤了這山清水秀，鳥語花香?你且去人家家坐坐，我也感懷一下自然之美。”男子蹙眉道，“我稍候片刻自到。”
長安不敢違背主人的心思，“是，老爺。”
3
荒山野嶺的郊外姑且罷了，可這樣的秀美村莊，怎能讓男子不感懷呢?老僕人長安走過低矮的屋檐，消失在朱門裡。那低低的茅屋怎能比擬華堂樓宇的京城呢?但木屋好比是一個不識世面的村姑，嘻嘻鬧鬧地采、種，不知疲倦，生活來的單純，快樂，不知憂愁為何物，雖清苦，一生無憂無慮又是一番境界啊!再想皇宮，就像三千妃嬪，看似錦衣玉食，其實爭風吃醋不知道多少明里暗裡的紛爭，一聲榮華富貴，黃金難買幸福呀。
他四肢乏力，也不想靜坐不動了，站起身，遙望四周的景觀，嘆了口氣。慨嘆著，男子驚呆了!
這是怎樣的一番景象啊!
清澈的溪水淙淙流淌，仿佛是最價值連城的銀鏡，映照出伊人的模樣，並不似湍急的激流，來得安靜，平和，從容。綠草遍地，像能工巧匠編制的綠毯，無邊無垠。滿目皆是芳草淒淒，詩情畫意充斥在男子的心底。
這是，琅琅的笑聲迴響著，男子訝異了，哪來的如此沒有雜質的發自肺腑的笑聲，笑一陣，還有一陣陣鄉音伴奏，那是好聽的吳音!交雜著，那么和諧，如同天籟。男聲有點醉了，好像飄飄欲仙般!男子奇怪，這是誰家的老翁老嫗，有這般閒情易趣呢?窗前幾縷白髮，已經表明了一切。
一個健壯的小伙子在用一把鐵鍬鋤著豆子，專心致志，從不疏忽。他已經汗流浹背了，但是依然辛勤的勞動著，沒有停歇的意思。男子對他的勤勤懇懇心生敬佩。
在小伙子的身旁不遠，一個十四五歲大的少年似乎在幹些什麼，聚精會神，目不轉睛。男子定睛一看，側目一笑。原來是正編織著雞籠，細密的格線，翔實有序，令人嘆服。
轉頭一望，詩人突然發現，一個五六歲的頑童臥在溪頭，撥弄著，臉上浮現幼稚的微笑。男子心生好奇，擺脫了矜持，向孩子走去。喔!他在撥弄著蓮蓬!綠油油的蓮蓬如翠翡一般晶瑩透亮，摻和剔透的水珠，配上孩子天真可愛的白嫩的臉龐，小孩的貪玩，被顯露無疑。
“啊，真是世外桃源，天倫之樂啊!”男子發自內心的哀嘆，不禁回憶起了故鄉。兩望茫茫啊。
男子天生大才，詩興大發，低吟一首詞，詞牌清平樂：
清平樂.村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白髮誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
“老爺，許久了，快進來吧。”
“長安，急著趕路，不多做了。”
男子嘆口氣，想到一片中原，荒涼西寇，還未平反。怎能棄戎馬一生，怎能做個隱士不救國救民呢?
4
一家老小看著馬車遠去的背影，都笑了。
小兒問道，“爹爹，什麼時候會再來呢?”
到底是什麼時候呢?
什麼時候?