給國王畫鬍子續寫
前幾天，女教師發給我們新課本了，但是因為亞歷山大國王的長相和我們想到的樣子差太遠了，我、杜比納、小叔伊利卡和兩名同學就給國王陛下做了件“好事”把國王裝扮了一下。
過了兩三天，女教師老師大聲說道：“喂，孩子們，把你們的課本收攏來，我要檢查檢查，你們的課本都成什麼樣子了？”老師的這句話就想晴天霹靂一樣，我對女教師說：我沒拿。真的嗎？女教師說；女教師走了過來，揭開我的書包，翻到了我的書，然後說：這就叫沒拿嗎？其他的學生也只好交給老師。
第二天第一節課就是語文課，女老師走進教室里，我和杜比納以及其他幾位一起給國王陛下畫鬍子的同學心裡都忐忑不安，腿腳發軟，恨不得就現在暈倒在地上，永遠不醒來，我們都低著頭，全身起皮疙瘩就像是聚會一樣集合在一起，杜比納勇敢地看一眼女老師，只聽女老師說：“我已經把我們班上全體同學的課本看了一遍，我要特別表揚幾位同學：杜比琳、拉格賽（“我”）、伊利卡和坐在杜比琳旁的兩個同學，他們在國王的小鬍子的基礎上還加上了一些有創意的鬍子，真不錯！”我聽了抬起頭，女老師正在對我們笑呢，女老師見我怪不好意思的，就對全班同學說：“同學們啊，我們的課本第一頁是一位尊敬的國王陛下，但是，我剛剛所表揚的幾個同學都覺得這個國王看起來太不順眼，所以就自己發揮想像給國王加上了有意思的鬍子，這很不錯啊！我這次收課本的目的其實就是看看同學們有沒有主見、想像力，我開始叫同學們不要弄壞了國王的肖像，要備加保護，有些同學就按照我的話去做了，絲毫不去碰國王的肖像，但是各別同學很自我，有主見，在這裡我還要再次表揚那幾位同學，按理來說，表現好可以加紅旗，請班長給他們幾個各加一個紅旗！”我見老師這樣表揚我，我變得更不好意思了，杜比林現在昂首挺胸，得意極了，我們幾個給國王畫鬍子的同學都得意得笑了，我們忐忑不安，一心想暈倒的心情也被得意拋得九霄雲外了，我們歡呼起來，吵得同學們沒法上課，女老師笑容消失了一些：“請我表揚的幾個同學壓制住自己的心情，否則扣紅旗！”我們被嚇得趕緊坐好，專心聽課，女老師見了，笑了一笑，繼續講課，女老師講的內容就是關於課本的問題，她說：“已經給國王畫過鬍子的同學今晚沒有語文作業，沒畫過的同學語文作業就是給國王畫鬍子，要發揮想像力！”
我們回了家告訴了爸爸媽媽，爸爸和媽媽也誇我們有想像力，媽媽還給我買了一輛漂亮又美麗的遙控賽車啊！
給國王畫鬍子續寫
一天老師給孩子們發了課本。並說第一頁是亞歷山大國王。孩子們翻開課本，給國王添上了各種各樣的鬍子，可是，悲慘的事情發生了，老師要收課本。
伊利卡說：“老師我沒帶，忘了放在家裡了。”別的同學都交了，只剩下伊利卡沒交。放學了，伊利卡低著頭。走在回家的路上，想著明天怎么應付。他想著想著，終於有了主意，就在這一霎那，他撞到了牆上，路上的人對他指指點點的。
伊利卡不愉快的垂著臉，似乎很不高興的樣子，他很憤怒，路人一指他，就等於是火上澆油。
第二天，他向老師承認了錯誤。老師說：“犯錯誤不要緊，主要是改正錯誤就是好孩子。
伊利卡說：“嘔！我知道了。”伊利卡把事情告訴了老師，老師卻沒有批評他，而是告訴他了許多道理。
伊利卡高興的說：“老師，我以後一定改正錯誤，當一個好孩子。
給國王畫鬍子續寫
我和杜比納，小叔伊利卡給國王畫鬍子，還有兩個同學給國王畫了一些別的東西，兩三天之後，女教師要收書了，女教師的這一句話下去，把我們嚇得出了一身冷汗。
第二天，我和杜比納，小叔伊利卡，還有兩個同學在商量計畫，我的點子是咱們明天不去上學，對老爸老媽說今天老師有事情要到外地去聽課，過兩天就回來了，，小叔伊利卡說:“這個辦法也不行，萬一家長問老師，那我們就要掛啦。
杜比納說，我有一個好主意，咱們就裝病這樣就不用去上學了，小叔伊利卡說，這個辦法也不行，要是父母用體溫計量我們的身體，接下來你們就知道後果了。第一個同學說，我們可以借別人的複印呢，伊利卡又說，還是不行，複印出來的是黑白的，第二個同學說，我們可以把書一教，對老師說我家有事情，伊利卡說還是不行，家長如果發現了，咱們就要被家長pk一頓了。m.diyifanwen.com
第三天收書了，老師把書收上去，我們的心馬上就要跳出來了，過了一會兒，女教師把我們幾個叫道辦公室，笑了笑說，你們的藝術才華還不錯，今年的藝術比賽就有你們幾個參加吧，聽女老師這么一說，我們的心裡就舒服多了。
續寫《給國王畫鬍子》
老師給同學們發了課本，我、杜比納、伊利卡和兩個同學把書上的國王畫得亂七八糟的。過了兩三天，老師該收書的時間到了，我們的心裡很害怕、忐忑不安、會被老師批評的，我們連坐都坐不穩，終於挨到了下課，我和伊利卡還有那兩個同學都對杜比納說：“都是你的餿主意，都是你的餿主意，害得我們把書畫成這樣，保準會被挨老師打的。”杜比納說：“不是我，是他。”我說：“哼！杜比納，你再別騙人了，這主意分明是你出的。”杜比納啞口無言，只好裝著不說話，終於挨到了放學，我們寫完作業躺在床上都惦記著這件事情。
第二天早上，我們來到了學校，我們的恐懼感又上來了，害怕老師批評我們，杜比納想：“要是我不出這鬼主意那該多好啊。”杜比納正想著，老師來了，老師什麼也沒有說，她把我們叫到了辦公室，老師並沒有批評我而是對我們說：“你們的創意真不錯，但是把書畫成這樣非常不好，以後要把這個毛病改了，知道了嗎？”我們異口同聲地對老師說：“知道了，老師。”老師把書發給我們，我們下去了，又偷偷地畫了起來。
有的給國王畫了山羊鬍子，有的給國王畫了一副大眼鏡，有的給國王畫了八字鬍，就像一個百萬富翁，有的給國王畫了一副耳機戴在耳朵上聽歌，有的給國王畫了一個話筒，好像是在唱歌或者是當主持人在講話……
畫完後，我們互相交流地看了一下，把我們惹得哈哈大笑，大家都認為很有趣。
《給國王畫鬍子》續寫
自從我們這幫頑皮的孩子給國王畫了鬍子之後，我們天天看著我們的傑作，不時的笑一下，可是，沒過幾天，女老師就要收書檢查了，女老師的這一決定，就像一個晴天霹靂，把我們嚇壞了，我們慢吞吞的把書交上去了，故意挺長時間，每翻一下，我們就希望時間停止，可是，那是不可能的。
等到我們幾個人的書交上去之後，我們心裡忐忑不安，那個急呀，沒法說了，我緊張的看著我們的書被一本一本的翻開看著，可是老師沒有說什麼，我的心裡稍微放心了一些，隨即，我又馬上擔心起來，而且越來越擔心，擔心自己隨時都會被老師叫上去被k一頓，但我們臉上卻表現的很輕鬆，害怕女老師起疑心。隨即，我們的擔心就變成了現實。
下課了，女老師臉上“烏雲密布”，走到我們幾個的面前，讓我們到她的辦公室去，我們都想，唉，這次掛定了。我們幾個低著頭，臉上紅紅的，心撲通撲通的跳著，似乎每一秒都可以跳上萬次，我們互相擠著，讓這個站第一位，讓那個站第一位，最後，杜比納站到了第一位。
我們走進辦公室，辦公室里雖然陽光明媚，但是我們看來還是“暴風雨”前的預兆，我們的女老師面前放著一根教鞭，旁邊放著我們的書，每本書都翻到了亞歷山大國王的那頁肖像上，我們心裡忐忑不安的想：“這次準完蛋了。”女教師讓我們過來，她找到杜比納的書，對著杜比納說：“嗯，你畫的還不錯，只是太長太濃了，你稍稍改一些，其他人呢，畫的也不錯，只是都需要修改一下就可以了，這次我饒了你們，記住，以後不能給像這樣尊貴人畫了，記住了沒有？”“記住了。”我們拿到書後，就高高興興的回到教室去了。