在生活中，我們有一些同學覺得沒有什麼話說得，覺得寫作文很艱難，不是苦苦地拼湊字數就是開了個頭就結尾了。
同學們，其實我們可以把我們生活中的許多大大小小的事情和想法寫進作文里啊。但是有的同學或許會這樣說，這樣也行嗎？不被老師退回來重寫才怪呢。當然，我說寫生活和想法並不是說可以平鋪直敘地記錄生活的流水帳啊，那樣的文章是很難看很難看的，不被退回來又怎么可能呢？我們應該在作文的時候做到言之有理、言之有序、言之有情、言之有物。
要是沒有做到這些，就像我的一個同學寫自己的一天那樣，他是這樣寫的：我早上七點起床，吃完飯就刷牙，然後就背上書包快樂地上學。先是上第一節課，然後下課後上第二節課，再後是第三節課……這樣又寫到他上床睡覺。這樣的文章也可以叫文章嗎？簡直就是小雜貨店老闆在記帳本呢。那如何我們才可以不記流水帳而寫好一篇作文呢？
首先我們要把寫作文當做一種玩耍的樂趣，要仔細地想應該寫什麼樣內容才更加有趣和好玩。這個過程在寫作叫提煉中心思想的過程。這個過程是很重要的，也是很複雜的。我們對這個問題不得不花很大力氣來解決才行啊。總之，中心應該鮮明，還要有自己的創造和味道，不能老是去翻版別人的東西。
老是寫別人的東西是長不大的，也是不能寫好作文的。
在解決中心問題後，另外一個關鍵是要把握好文章的結構。要是一味的平鋪直敘，文章就沒有什麼味道，但是只是為了新奇去裝怪，那就更不對了，應該打屁股才對。正確的做法我想應該是在中心的支配下，採取最能夠反映和最清楚反映中心的方式來寫就是最好的作文結構。要自然運用順敘、倒敘、插敘和補敘等手段，運用穿插、交錯等方法來使作文更加有看頭。這樣的作文才叫真正的作文而不是老闆的帳本呢。
在這兩個問題解決後，就要注意把我們平時收集的好詞佳句順暢、自然地加以套用，就會使我們的作文錦上加彩。比如，在巴金爺爺寫的《海上日出》這篇課文里說：“轉眼間，天水相接的地方出先一道紅霞，紅霞的範圍慢慢擴大……”要是我們取點轉眼間這個辭彙，而是改成我們大家最愛說的一會兒，大家看看，這句話的表達效果和巴金爺爺那句相比，哪句更好呢？結論是不用說的。所以，我們不光要看、要讀、要記憶別人的，尤其是那些大作家的好文章，更要和他們比較，比較自己的和他們的到底自己差在哪裡，自己又該學習別人的哪些地方/這樣，我們才可以有更大進步。