讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。你平時喜歡閱讀嗎?下面是小編為大家整理的讀書議論文作文，供大家分享。
讀書議論文作文：讀書節活動---共讀一本書
太陽羞答答的拿半塊雲遮住了臉，清澈明淨的深藍色天空映著晨日發出的金色光芒。風涼涼的，透著深秋的意韻。今天是學校的讀書節活動，六年級大朋友和一年級的小朋友共讀一本書。
清脆的鈴聲將我牽引到操場上，我看到一群飛奔而來的孩子，他們嬉笑著、打鬧著，最引人注目的是他們懷中都抱著一本書，--這是任務，我們要和一年級的小弟弟小妹妹共同閱讀一本書。
我的小朋友是個小妹妹，她帶著一架橙色的眼鏡，梳著一條長長的細細的馬尾辮，清秀而美麗。我們選擇席地而坐，我看了看她拿給我的書，是一本童話，我一開始想給小妹妹講一些詩詞和美文，可看到她堅定與渴望的目光，我點點頭，接過她拿過來的童話書，大聲念了起來。
陣陣涼風吹來，不時掀起幾頁書，仿佛秋風也要參與到故事中去一樣。閒暇之餘，斜眼看一眼這個小妹妹，她的頭髮被風吹的有些凌亂，眼神略帶迷離，好像已然走進了童話中。不過，除了童話世界的這個伊甸園外，又有哪裡是他們靈魂的美好去處呢?其實操場上熙熙攘攘的，還是很熱鬧的，我的同學都在給他們的小朋友耐心的講著故事，突然讓我想起來我剛上國小的時候，想起那個不諧世事的我，想起那時候常常玩的過家家，一晃我都上六年級了，馬上要離開我的母校，馬上離開我親愛的老師、同學，不覺得有些傷感。“姐姐，我們念這個故事吧。”我被小妹妹的叫聲喚醒，接著我們又沉醉與下一個美麗的故事裡面去了。
每當講完一個故事，她總會以她堅定如秋日溪水般清澈透明的目光央求我為她讀下一個故事。這些故事，都是我讀過好多次的，但是每次看到這些故事，總會深深的打動我。不管是上帝還是醜小鴨，這些充滿著善良，正義，總能使人感到溫暖……
美好的時光總是很短暫，不知不覺中放學鈴響了，我們這次讀書活動也結束了。我知道這次活動一定會成為我們成長中一段美好的記憶。
讀書議論文作文：書香四季
書香四季春之綻放盼望著，盼望著，東風來了，春天進步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，山，水，漲起來了，太陽都迫切地擁擠到我的心房，讓我頓時對眼前的這個世界湧出了一份喜愛之情，上個冬天心底積蓄的幾分禿廢，一下子就沒了影子，心靈已被《春》的一番洗滌而充滿光澤。
夏之清涼夏日的午後，空調房的窗戶緊閉著，涼爽的環境中，我無意抽出一本散文書。然後倚靠在床邊閱讀，在我的角度來說，散文是最適合在夏季閱讀，看散文，必定選曹文軒的，他平的質樸的文字中散發著一種獨特的魅力，讓我立刻從煩躁中沉靜下來，享受著無比清涼。
秋之落寞秋，對我而言，是孤獨的，淒涼的季節，秋風微涼，帶著清淡的芳香。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，但這一切多多少少有種淡淡的憂傷，而沒有歡快之感，沉浸在低沉心情中的我，只有書可以撫慰我的心情，隨手翻到一頁，就看見;一片白雲，一輪明月，一片藍天，迷迷朧朧，甜蜜又安靜。匆匆的腳步，匆匆的心情，放慢腳步吧，聽聽耳旁的歌唱，看看大自然的奇觀。心情也隨著詩段漸漸舒暢，開闊。無力哀傷時，打開書，靜靜傾聽。
冬之陽光無形之中，你會發現它給你帶來許多溫馨。冬日滿世界被透明的細霜籠罩著，室外寒氣逼人，在被窩中的我從床邊拿出一本最愛的小說，手中溫度依存，心書交融。懷著絲絲興奮，打開洋溢著溫暖與快樂的小說，淺淡的微笑，輕巧的手指，晶亮透明的眼眸在書中來回地穿梭著。一字一詞一句，深深地滲透我心，溫暖隨之升溫，書在冬日裡，它就是屬於我的那一個太陽，不斷的伴隨，點亮，溫暖我心，書香在冬季中紛飛溫情春花秋月，夏蟬冬雪，游離了空虛的歲月，驅趕了生命的寂寞，靜默著那一份安然。
細品四季書香。
讀書議論文作文：我和書的故事
記得在我小的時候，我和書就有了很深的感情。
那次，媽媽給我買了許許多多的書，比如說：《唐詩三百首》，識字書，童話書，和作文書等等......反正是有很多很多的書，數都數不過來。我看到這么多書後，欣喜若狂，當我一頭鑽進書堆時，心中的狂喜是難以言語的。當然那時我還不識字，只是沒見過這么多的書罷了。
突然，媽媽對我說：“你先別這么高興，你認識字嗎?”頓時，我的笑容笑容消失了。我突然變得有點口吃，說：“不......不認識。”媽媽說：“別擔心，你會拼音，你就先看識字書吧。當然，我也會幫助你認字的。”
“嗯”我說。以後，我每天放學回家，就和媽媽一起看識字書識字。漸漸的我認識了一些字，看的書也多了。如果碰到不會讀的字我就問爸爸媽媽或把這個字的一部分當作這個字來讀。記得有一次我在看西遊記這本書時，我把美猴王得打扮打扮讀成了美猴王得打分打分。因為這件事，現在爸爸媽媽想起這件事還會嘲笑我。古人說：書是通往成功的道路。高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯。我上了國小認識了更多的字。現在我可以看更多的書了。
我漸漸的看了《唐詩三百首》這本書，我還背過了幾首呢。心裡美滋滋的。我還看了童話書，因為裡面有圖畫，我就只挑這圖畫看。要不然在讀錯了字，爸爸媽媽就又該笑話我了。我只要想起那件事心裡還是很委屈。但現在我長大了，我有了自己的讀書方法了。我讀書時會先一遍又一遍的讀這本書。首先我會思考故事中的人為什麼這樣做?作家為什麼要寫這個故事，然後我會回過頭來品味我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。我還會再讀其他部分，並從中找到我以前乎略的東西。
做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後我會想像作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷......
書就是一位朋友，是他伴隨著我走向了成功的道路。