讀後感範例幾篇

《狼牙山五壯士》讀後感

《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文里的一篇文章。文章敘述了1941年秋,五位抗日英雄為了掩護民眾和連隊的轉移,毅然把敵人引上了狼牙山,子彈沒有了,他們就用石頭砸;敵人近在眼前了,為了尊嚴,他們毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。

今天,在紀念紅軍長征勝利70周年之際,我再次重溫這篇文章,深為勇士為了祖國、為了革命事業不怕困難大義凜然的革命精神所深深地感動,聯想到自己,作為二十一世紀的少先隊員,在學習在遇到的困難所採取的態度,真的好愧疚!

記得有一次,我在做數學題的時候,遇到了一道難題,想了半天,仍想不出來,那時,夜已很深了,我懶著再去想它,於是,我便把這題空著,心想:反正明天老師會評講,那時照老師說的抄進來不就得了?神不知,鬼不覺,輕鬆又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到,我正把自己推進了一個深淵,一個一旦掉進去就上不來的深淵!遇到困難,我總是這樣一次又一次自圓其說,一次又一次地原諒自己。直到期末考的時候,我這個平時門門成績100的學習委員,各門平均成績才84分!甚至數學科才80分。那時,我真的不敢相信自己的眼睛,定下心來,更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊!這就是面對困難退縮的結局!

回想起自己對待學習的態度,再看看五壯士為了民族的解放事業,敢於赴湯蹈火的精神,覺得自己的做法是多么不應該呀!無數革命先烈他們拋頭顱,灑熱血,前仆後繼才換來了我們今天幸福的生活。如果今天,我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢?我又怎么能對得起先烈們的英靈呢?

今天,當我重溫烈士的偉績時,我只覺自己的無知與渺小,只覺得手中那只有幾十頁的書的分量是那樣沉重,我羞愧萬分!先烈們,你們放心吧,如今我已覺醒,我一定要以你們為榜樣,接過你們的槍,不怕困難,勤奮學習,刻苦鑽研,掌握科學文化知識,長大了把祖國建設得更加美好富強!

【點評】

這是一篇讀後感,小作者用那獨特細膩的筆調,寫出了自己在學習問題上的驕傲,通過與課文《狼牙山五壯士》的英雄對比,深感自己的無知與渺小;也從此認識到只有不怕困難,勤奮學習,刻苦鑽研,才能掌握更多的科學文化知識,長大了才能參加祖國的建設。

憎恨與惋惜

──讀《狼牙山五壯士》有感

提起《狼牙山五壯士》想必大家都不陌生吧!

它主要的內容是:在抗日戰爭時期,八路軍某部的五位壯士,為了掩護民眾和主力部隊轉移,誘敵上山,英勇殺敵,最後把敵人引上狼牙山頂峰,英勇殺敵的故事。相信大家讀完了這個故事深有感觸,我也有感受要和大家交流呢!

讀完了這個故事後我憎恨敵人的殘酷,殺人不眨眼的行為,而就是這種行為導致了我國人民對日軍、對侵略者的仇恨;我惋惜五位壯士的犧牲,五位壯士是多么的英勇,不怕敵人,儘管他們只有五個人,可在百萬個敵人面前,五位壯士誰也不低頭;誰也不後退;誰也不向敵人屈服。他們用他們五個人性命換來了人民和連隊主力的性命。所以,他們的犧牲是可歌可泣的,是壯烈的。

說到這有些同學羞愧地低下頭,是呀!五位壯士在百萬日軍面前都不屈服,而我們卻在一道難題面前屈服,比如:

有的同學在做數學題或閱讀題時,如果碰到一個難題,他們大概想一想,想不出來,那么他們就會空在那裡,第二天去抄同學的答案或永遠不寫。有時我在想:為什麼五壯士都能在百萬日軍面前不屈服,而我們卻要向一道難題屈服呢?

同學們,現在我們有了良好的學習環境,我們生活在和平的年代裡,我們應該珍惜它,它是無數革命先輩用鮮血換來的。讓我們振作起來吧!讓我們向軟弱說再見吧!讓我們去學習五壯士那種不在困難面前屈服的精神吧!