陳園園
好的文章會讓你受益終身，好的寫作方法會讓你學以致用。《安恩與奶牛》就是這樣一篇短篇小說。
《安恩與奶牛》一文，在文章開頭，就為下文埋下伏筆。如課文中的安恩沒有賣奶牛，最後一自然段才明確告訴我們，但前文卻有暗示。"在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊，也許是太靦腆羞怯，也許是故意要吸引更多人的注意。"這一段中不就有一些暗示嗎？
我們在寫作文時，千篇一律的手法就是直接寫，很少用側面烘托，環境描寫的寫作手法，你看！"周圍一片嘈雜喧鬧:馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。"這一段寫的多好啊！作者用環境描寫來暗示我們安恩不賣奶牛。
這篇課文大費周張的寫安恩，突出了她對奶牛的喜愛，作者對奶牛的描寫不就是寫安恩喜愛奶牛嗎？安恩善解"牛"意，會換位思考，把牛當人，知道牛和人一樣也會孤獨，寂寞。讓這篇課文更吸引讀，更能刻畫出安恩身上那種視金錢如糞土，淳樸，善良的品質。而且這篇課文中還用到許多好詞，比如:七皺八褶，翩然起舞，熙來攘往，廋骨嶙峋，錙銖必較……這些詞讓整篇小說都生動起來。
好的文章是圍繞重點來寫的，通常都是一個人或一件事，那么這篇課文的中心思想是什麼？安恩善解"牛"意，視金錢如糞土，把牛牽到集市散心，然後發生的一系列的事。
作者寫這篇課文想告訴我們什麼嗎？當然，我們應該學安恩老太太，做什麼會換位思考，考慮別人的感受，在金錢的誘惑下，安恩並沒有賣掉心愛的奶牛，她有一顆堅定的心。
在這篇課文中，作者用大量的寫作手法，好詞好句，為課文錦上添花，讓課文豐富多彩。這些不應該是我們寫作文時要用的嗎？好作文為什麼好？它的構思，題目，正文，開頭，結尾都要讓讀者產生興趣。好的課文會使人有所感觸，讓人沉思……