讀窗邊的小豆豆有感
這是一本沒有封面的書，他的封面原來是有的，只是小時侯我看的時候，不小心給掀掉了，如今我的書櫃裡添了許多新書，許多舊書或是賣掉，或是送人，唯獨這本書，我捨不得扔掉，一直珍藏著。
這本書是什麼時候被我買回來的，我已經不記得了，只是第一次看到它，就莫名其妙的喜歡上了。許多時間過去了，我和書中的小主人公豆豆已經成為了我的好朋友，今天我以一次翻開了它，去體會，去挖掘，去尋找它的精華。
靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，小豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，引得全班哄堂大笑。這種情況已經發生過很多次了：把抽屜桌子打開又“啪”的關上，用自己的蠟筆，塗的滿課桌全都是畫，提一些非常稀奇古怪的問題使老師萬分頭痛，最後學校忍無可忍決定讓小豆豆轉學。
於是，小豆豆的媽媽帶著小豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校，令人不可思議。汽車做教室，全校僅有50名學生，而教育方法又是別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜愛哪科，就鑽研哪科；散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識；比賽鍛鍊學生膽大心細，活動。培養學生互助互愛豆豆在這裡成長起來。
那精彩的故事，那流暢的語言，使我口有餘香，如痴如醉，不是“今夕是何年”了。當我閒暇時，它會使我生活充實；當我煩惱時，它會使我帶來快樂；當我遇到困難時，它會給我勇氣
第二次世界大戰暴發了，“巴學園”被炸毀了，我第一次這么痛恨侵略戰爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會是它帶給我的
我永遠也忘不了它，因為它是第一個在我面前如此生動逼真地塑造了一個小姑娘的形象，深深地打動了我的心
它就是—《窗邊的小豆豆》。 侯承悅
家長感言
我的孩子從小就非常喜歡看書，每逢休息日她把作業都做完的時候，最喜歡讓我帶她去的地方就是新華書店和圖書館。每次去我幾乎多要給她買上兩本她喜歡的書，這本《窗邊的小豆豆》就是那時候她點名要買的。當時，我看了一下內容，還不錯。可以讓孩子體會一下過去的孩子是怎樣學習和生活的。感受一下他們的成長曆程。
她的這篇文章圍繞中心選材，首先寫這本書已經看的很舊了，還是捨不得丟掉，並和書中的小豆豆成為了好朋友，接著概括敘述了這本書的內容。文中“我永遠忘不了它”處處緊扣中心，敘述具體細膩，詳略得當，語言得當。