今天，我將《泥土城》又重讀了一遍。是讀，不是看。第一遍，是讀給自己聽的，這一遍，我是為孩子讀的。女兒習慣了一邊做作業，一邊聽我讀書。
為什麼要為孩子讀這本書？
我只是想告訴她，這不只是一個故事。
1996年9月，塔利班士兵占領了阿富汗首都喀布爾。從此，戰爭一發不可收拾，硝煙不斷，生靈塗炭。
新聞聯播中經常出現的那些戰火硝煙、殘垣斷壁，那些無助哭喊的孩子，在讀書的過程中一遍又一遍地在我腦海中回放著。
《泥土城》以兒童的視角和語言，真實地再現了戰爭帶給人民的災難，失去父母的孩子們餓著肚子撿垃圾，為了垃圾堆中盒子裡的幾塊餅乾渣大打出手；病人們缺醫少藥，每天都有沒熬過去的人被抬出簡陋的帳篷；幾斤麵粉，引發了一場暴動……
十三歲的女兒問我：媽媽，這是真的嗎？
親愛的孩子，《泥土城》寫的不只是故事。書中肖齊亞經歷的飢餓、病痛、絕望，是現實中很多戰亂國家兒童真實的生活寫照。相對於那些孩子來說，書中肖齊亞還是一個比較幸運的孩子，至少，她還有夢想中的法國薰衣草田，還有泥土城這個最後的家園。但是，就在上個星期，那個跟隨父母一起出海，想逃離戰爭的小男孩，永遠地閉上了小眼睛，睡在了土耳其海灘上。
畫家們用各種各樣的方式畫他沉睡的小模樣，表達對戰爭的憤怒和討伐。
戰爭還是在繼續，每天都有很多孩子因為戰爭而死去。
在和平年代出生的我們，沒有經歷過戰爭的殘酷洗禮，對生活，少有珍惜，經常為一點點生活中的挫折，就怨天尤人，感覺全世界都在與自己為敵。沒有由來的孤獨感，時常讓我們對生活失去希望。
生活，被很多人簡單地解釋成生下來，活下去。那么，希望呢？快樂呢？幸福呢？這些詞不只是在組詞訓練時，冠在生活二字之前的形容詞，它們還是我們在生活中需要積極體驗的存在。
感謝《泥土城》，讓我們有機會去到一個雙腳去不了的地方，聆聽到一個沒有聽過的故事，也讓我們在閱讀的過程中，重新審視自己的生活，學會在逆境中燃起對生活的希望，慢慢積蓄與命運抗爭的力量。
“一塊塊的田野里，開放著滿滿的紫色的花朵，陽光從明亮的藍色天際頃瀉下來。在這樣的地方，什麼壞事都不會發生。”願每個人，心中都有這樣的一塊薰衣草田。只要心中的希望不滅，未來的美好，總是會來的。