暑假，我讀了一本溫暖而又飽含真情的好書，它就是秦文君老師精心創作的《紅書包》。我很喜歡這本書。
在書中，秦老師以朋友的身份回答了攀比、偶像、早戀、厭學、友誼這五個問題。不僅給我帶來了一份驚喜，也解開了一些疑惑，更引發了一些思考。我對其中的攀比內容深有感觸。
故事中說到，林潔英的班級上發生了攀比的現象，使林潔英很迷茫、很苦悶。於是，便寫信給了秦老師。秦老師溫柔的在信中說：其實，錢不是壞東西，有許多用處；求富之心也是好的，但是人的一生就只是來求得錢？人生不僅要追求物質財富，還要追求精神財富。秦老師還舉了一個例子：有一個災難不斷、貧窮的家庭，母親叫程春英，她為了給孩子讀書，經常撿菜葉吃，但面對電視鏡頭卻很坦然，女兒丁昉雖然在學校里穿舊衣，吃最便宜的菜，但學習好，同學們都喜歡她。然而，在電視報導之前，竟沒有人知道她來自貧窮家庭，就是因為她從不自卑，是個懂得自強的人。其實，貧窮本身並不可怕，可怕的是為此自卑，將自信和尊嚴淹沒在貧寒之中。
林潔英同學看了，心裡敞亮了很多。但她還有一個問題：為什麼我的父母兢兢業業、聰明過人，卻賺的錢那么少呢？秦老師耐心地在第二封回信中說：你的父母身處清貧卻熱愛自己的教育工作，是值得尊敬的。父母雖不能給你物質財富，但給了你很多可貴的東西，譬如信心、勇氣、還有過清貧生活的習慣，這些比錢更重要。我們要理解父母。而且錢不一定全是帶來幸福，有時反能帶來痛苦。有一個家庭，本不富有，但家人都和睦相愛。後來，他們辦了一個工廠，發了財，一家人卻鬧得很不快樂了。而且，貧民化的生活還能對激勵人，培養人的意志大有好處。所以有錢了，雖也不是壞事，但不能被錢轉入誤區。
我的班上也發生了攀比的現象。上學期，我的同學聶志倩買了個蘋果智慧型手錶，班上的“富貴人士”見了，紛紛跟著買。我見了，回家也找媽媽要，但媽媽沒同意。我仔細一想，那手錶很貴，但實用嗎？我的學習用得上那塊表嗎？我是個小學生，有個鬧鐘就可以了。而且，我的爸爸也是鄉村教師，我在班上也算是“貧寒人士”，我不能給父母增添不必要的經濟壓力了。想到這，我就不再想要那塊表了。就如秦老師說的：“學生之間的較量是素質，素質才是學生的‘本錢’。”
故事中，林潔英又寫了第三封信。她作為一名高中生，手中的錢使她發窘。有同學約她去打零工，她躍躍欲試，但還是寫信給秦老師徵求意見。秦老師很贊同，也通過一些事例鼓勵她，秦老師認為這樣做能讓自己懂得錢的來之不易。我在二年級暑假時也賣過家中不要的舊書，舊書並不好賣，一個晚上才賺幾塊錢，但這使我更懂得了要珍惜錢。
如果有錢，卻學業無成，有什麼用？如果沒錢，卻學習拔尖，難道沒有用嗎？知識是無價的，我們不能做“金玉其外，敗絮其中”的人。用書中的連結閱讀《紅書包》里的話來說：“愛美是件好事，可生活中美的東西太多了，跟著去爭，永遠跟不過來，能體會美才是最美的事。”