讓讀書成為我們生活的方式——
“中國移動杯”XX年南京市中小學生“讀書節”親子閱讀徵文
學生姓名
胡林燦
性別
女
區縣
玄武區
學校及班級
南京市第十三中學科利華分校
親子共讀書目
《哈姆雷特》
出版社
南京大學出版社
學
生
讀
後
感
讀《哈姆雷特》有感
《哈姆雷特》是莎士比亞16XX年創作的悲劇作品，又名《王子復仇記》。講述了丹麥王子哈姆雷特為父報仇的故事。其中夾雜了哈姆雷特與自己母親的親情悲劇，與戀人奧菲麗婭的愛情悲劇以及與至交好友雷歐提斯的友情悲劇。
哈姆雷特是一個有理想，有抱負，有決心的青年，然而他的理想卻在悲哀，罪惡，醜陋的世界中難以得到實現，為此，哈姆雷特異常的苦悶，抑鬱。但是，他從沒有放棄自己為父報仇的決心，他裝瘋賣傻，甚至不惜犧牲自己的愛情來實現理想，利用自己的聰明智慧逃過了一次又一次的劫難。他賦予自己的使命，並不僅僅是殺死現任國王——叔父克勞荻斯，還要扭轉乾坤，為國家，為社會，為時代負起責任，而他也在努力為這兩個使命而不懈奮鬥，體現了哈姆雷特身上的巨大的責任感和光明磊落，正義，勇於奮鬥等高尚的品質。
當然，一部出色的劇本絕不可能是一個哈姆雷特所能體現出的。哈姆雷特的叔父克勞荻斯是劇中典型的反面人物，他陰險毒辣，弒兄篡位，娶嫂亂倫，因為一己私慾而違背人倫，是整個悲劇的製造者。最後，死在了侄子哈姆雷特的劍下，以悲劇為自己的人生收了尾。克勞荻斯的出現，反襯了哈姆雷特的高尚品質，使劇情色彩更加的鮮明。
哈姆雷特的母親瓊特魯德，是一個端莊賢淑的王后，但在自己丈夫死後不到兩個月就改嫁了新國王，她的人生以一杯毒酒悲劇收場。她因為私慾而放棄了本有的品質，從而走上了悲劇的不歸路，為我們展現了一個為利所迷惑的人的結局。
在動盪不安的社會中，劇里的每一個人都扮演了一個不同的角色：有的人利慾薰心，如哈姆雷特的叔父克勞荻斯；有的人趨炎附勢，如哈姆雷特的好友羅森格蘭茲和吉爾德斯坦；有的人被現實所困惑，迷茫而失去方向，如哈姆雷特的戀人奧菲麗婭：有的人堅持正義，勇於承擔，如哈姆雷特。他們為我們展現了社會上不同的人以及這些不同的人們的命運。
一個人的品質是與命運相關聯的，雖然哈姆雷特的人生也是一場悲劇，但他的高貴的精神卻保留了下來，並且流傳至今，升華至今。
家
長
感
言
說實話，以前還真沒有認真看過莎士比亞的名作《哈姆雷特》，雖然也知道其中一些零星的情節，要不是這次活動，對哈姆雷特不會了解。書是知識的寶庫，智慧的源泉，也能塑造人生觀，通過閱讀《哈姆雷特》這本書，孩子不但感受到了世界文學巨著的魅力，更從故事情節、各種形形色色的人物身上，看到了在那個充滿巨變和動盪不安的歲月里，各種不同的人所扮演的角色，有的人品質高尚，有的自私狹隘；有的人憂國憂民，有的人見利忘義，展現了那個時代人們的不同命運，是那個時代社會的真實寫照。書中的故事是一面鏡子，我們應該從中受到啟迪，在我們這個充滿誘惑而浮躁的年代，青年人應該樹立遠大的理想，具有高尚的品質和堅忍不拔的信念，把握好自己的人生之路。