作者：朱晨煬“書籍是人類進步的階梯。”我漫步在書的海洋里，如痴如醉，不能自拔。書是我的好朋友，得用漫漫寒假，我讀了很多書，最讓我記憶深刻的是《媽媽，我要抱抱你》這本書。該書是台灣著名作家毛咪所著，由梅子涵主編，是我們少年兒童的一本精品閱讀書。該書講述到三個孩子：一對形影不離的好朋友且漂亮的五年級女學生王詠雲和範文宜，還有王詠雲的表弟徐喬。三個孩子有三種煩惱：王詠雲的煩惱是爸爸媽媽整天不停的嘮叨與不斷的監督；範文宜的煩惱是爸爸媽媽不在身邊相伴；徐喬的煩惱是爸爸媽媽拋棄了他。三個孩子，三個家庭，每個家庭講述的“孝順”故事又不同。從故事中告訴了我們小孩子孝順不單是表面對父母的恭敬和順從，更是一種發自內心的對父母的敬愛和體貼，心甘情願地為父母做事，表達自己對父母的感恩之心。但是如何能讓我們小孩子做到這一點呢?我們目前看到了一些社會現象其實有許多是父母的問題。比如：父母忙於工作，疏於管教，導致孩子出現不良行為；父母感情不和，家庭缺乏溫暖，造成孩子性格缺陷；父母只重言傳，沒有身教，孩子因此缺乏榜樣的引導等等。“孝順父母”因此只流於形式、口號，孩子也就沒有“孝順父母”的意識和觀念，更加不可能做出相應的行為。本書通過三個不同背景的家庭中發生的故事，闡述了三種親子關係，從而使我們更加領悟“孝順”的真實含義。書中人物很可能就是我們身邊的人，甚至是我們自己。孩子在這樣的環境下成長，他們心中的疑問和苦惱，需要父母、老師等成人的關心。成人應為他們解惑，做他們生活中的榜樣。只要成人多用一份心，“孝順”就不會只是一種概念了。“孝順”是子女愛父母的表現，受到父母潛移默化的影響。要求孩子孝順的同時，父母更要以身作則。無論如何，年幼的孩子如同一張白紙，一生的幸福就在父母手中。親子之間唯有通過深刻的互動，雙向的對話、溝通，讓愛的行動一點一滴地在生活中培養。這樣，親密的關係才能產生，“孝順”的真正價值也才能落實。