最近，教育局組織中學生看了一場叫做《走路上學》的教育電影。電影講述了雲南怒江貧困山區的故事，拍出了怒江山區人的真實生活，給我的心靈帶來了一個地震……
電影講述的是在雲南怒江邊上的一家人，家中爸爸去城裡打工，媽媽操勞著家務。家裡有姐弟倆，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。姐姐上學的地方離家很遠，要過江。江上沒有橋，只能溜索過江。有一天，姐姐在溜索回家時，書包里裝著送給弟弟的一雙新波鞋，在江心的時候，波鞋溜出書包，姐姐為了護住這雙波鞋，一側身，繩索鬆開，姐姐掉在江里淹死了。後來修了橋，孩子們終於可以安全上學了。
我們不得不讚嘆於孩子們艱苦卓絕的精神和堅定不移的信念，在這種條件和環境下，冒著生命危險去上學。相比起他們，我們的環境優越，學校也很好，非常安全，非常幸福，不用擔心上了學回不回得了家，還見不見得到親人，我們是如此的幸運，難道不該更加努力地學習嗎？難道不該感恩於父母，感恩於老師嗎？
但在我們稱讚這些孩子們時，在我們自我批評和慚愧內疚時，我們不得不問：“為什麼連一條上學的路都沒有？為什麼連一座最基本的鐵索橋都沒有？為什麼他們上學都要冒生命危險？他們僅僅只是想和夥伴們在一起，僅僅只是想上學啊！政府在乾什麼？大人們在乾什麼？讓陡峭的大山、洶湧的江水吞噬著我們祖國的花朵，那一朵朵希望的花？這些孩子們每天冒著生命危險去上學，上完學後，他們怎么辦？在如此擁擠的社會、壓力如此之大的城市裡，他們又能怎么樣？一天干十六個小時最後只能拿一千塊的工作？還是回家種地，守著貧瘠的大山？那為何要上學？愛心人士捐點書、捐雙鞋，又有什麼用？人們應該都來做愛心人士，而不是看完電影之後流點淚，搖搖頭，聳聳肩！
在這種環境下，能上學，想上學的人畢竟只是少數，更多人就是在江邊種種地、砍砍柴、碌碌此生。他們沒有辦法，現實的無力感壓得他們站不直身，發不出吶喊！在這種治病、上學都成問題的地方，他們有可能掙脫這沉重的枷鎖，衝出大山？如果有，只怕也是極少數。貧富差距如此之大，要想改變，只有引起政府和全社會的關注，才能有顯著效果。但要真正解決問題，幾乎是不可能的。“富”往往是建立在“貧”的上面，改變的速度也不可能太快。在如此眾多的苦難下，沒有麻木，而是真正為苦難的人民著想的人，真的很少很少。
這個電影不僅教育了我們，也許也想喚醒更多的人來關注這個問題吧。
這個電影不僅是一個心靈的地震，更會在人們的心中，播撒下自由、希望和責任的種子……