在友誼的生命中成長
——讀《我飛了》有感
四(6)班 陸雨欣
《我飛了》這本書是黃蓓佳的傾情系列小說之一，就像介紹里說的那樣，這是一本用情感打動人的書。
這本書主要講了一個叫單明明的孩子和他的朋友杜小亞之間發生的感人故事。
杜小亞是個患有白血病的孩子，得了白血病的人，出血是止不住的，一旦出血，就會影響到生命，這對杜小亞來說是件痛苦的事情，可是，單明明的出現卻給了他生活下去的溫暖與信心。在他們相處的日子裡，他們彼此理解對方，關心對方，讓這份友誼變得無比濃厚，無比動人。這也是這本書最能讓我溫暖的地方。
杜小亞知道單明明很想擁有一個滑板車，他就和堂弟借來了一天的滑板車來滿足單明明的願望。他了解他的朋友的心思，願意為他的朋友作出自己的努力。而單明明在拿到滑板車之後，卻帶著杜小亞一起玩，他滿足了杜小亞從來沒有滿足過的願望。雖然他們撞到了童車，雖然杜小亞和單明明都很害怕出血的事實，但他們還是對著彼此笑了。那笑容里，有杜小亞給予單明明的感謝和諒解，也有單明明給杜小亞的勇氣和關心。我被他們的笑容深深感動了。這樣的一份友誼，在生命的危險出現的時候顯得格外動人。
一幕一幕的感動伴隨著我讀書的過程。最讓我難忘的是杜小亞因為白血病死去的那一幕。單明明得知這一訊息，死活也不肯相信這一切是真的，瓢潑大雨中單明明從家跑到醫院，他太想杜小亞了，他就那么一直坐在醫院等著杜小亞醒來，等著，等著……在單明明的心裡，友誼是能戰勝一切的，哪怕是死神的到來。
單明明在等待中昏睡了過去，等到他醒來的時候，他發現杜小亞就停在了他的肩膀上，杜小亞告訴單明明：即使他死了，他也會變成一個小天使，跟著單明明，因為他要生活在他最好的朋友的心裡。而從此，杜小亞就真的伴隨著單明明快樂的生活著。
我被這一切深深地打動了，這兩個孩子，因為彼此的想念與理解，因為曾經的關心和幫助，即使在生與死的兩個世界，也這樣息息相通，這不就是友誼的力量嗎？其實，這一份感動何嘗不是長存在我的心裡，我身邊的同學們不是一樣關心著我，愛護著我嗎？這是一份被我忽略了的友誼。杜小亞和單明明伴隨著這份友誼長大了，我也將伴隨著這份友誼成長，直到長大。
真的，友誼永存。
《十萬個為什麼》讀後感
四(6)班 肖梁
從小，我就很愛看書，我最喜歡看的書的名字叫《十萬個為什麼》。《十萬個為什麼》是一套科普知識系列叢書，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學小道理。它不僅幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣。這不，在學校組織的“淘寶樂”里，我又淘到一本動物與植物版的《十萬個為什麼》。
回到家裡我就迫不及待看了起來。從書中，我知道了馬的耳朵為何常常擺動？飛蛾為什麼撲火？為什麼蘑菇沒有根？為什麼森林是人類的保護傘？森林是天然的貯水庫，當雨水多時，它能吸收水分，當雨水少時，它會散發出水分。森林是氣候的調節器，能使氣溫不致太高太低。森林還是保護水土的衛士，隨時保持著大自然的生態平衡。看到這裡我才明白，原來現在沙漠越來越多，城市裡沙塵暴的囂張等許多自然災害都是因為森林砍伐過度、生態失衡而引起的，而保護森林是我們改善惡劣環境的最直接有效的手段。在蘋果為什麼被人們稱為“記憶果”這一章節中，我知道了蘋果中含有豐富的糖類、酸類和果膠特質以及維生素bc和鋅、鈣、磷、銅、鐵等營養成分，這些都是大腦發育不可缺少的營養物質。它們不但能為大腦發育提供豐富的營養，而且還可以促進大腦的發育，提高記憶力。以前我不太愛吃蘋果，看了這篇文章後，我決定以後要多吃蘋果，這樣才能使我的大腦變得越來越聰明。為什麼茄子切開後放久了會變黑？是因為茄子裡有一種叫“單寧”的成分，這種成分最大的特點就是容易被空氣中的氧氣氧化，生成淺黑色的氧化物，但這並不影響食用。我想起上次媽媽煮茄子時，我看到茄子是黑色的，就嚷嚷著茄子壞了不能吃，讓媽媽扔掉的情景，要是我早些看到這篇文章，就不會鬧出這樣的笑話了。漫遊在這許許多多的“為什麼”中，讓我認識到世界是那么得豐富多彩，知識是那么地益智有趣！
《十萬個為什麼》是我身邊的一位無聲的老師，它為我在無知和有知之間搭起了金橋，帶著我在知識的海洋里盡情遨遊，伴著我成長。
《淘氣包馬小跳》讀後感
四(6)班 徐迪
我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列。書的作者是楊紅櫻阿姨。我看的這部書是《開甲殼蟲車的女校長》。
看完這本書後，我覺得楊紅櫻阿姨很理解小孩子的想法和心思。她很會和小孩子溝通，交流。她寫的我都愛看，因為在她的圖書中，可以感受到很多小孩子的想法和心思是和我一樣的。我非常同意一些馬小跳的想法和做法。看她寫的書感覺自己就在那個畫面中，寫得很真實。
你看書中這樣寫道：“安靜！安靜！”秦老師非常生氣，“看看你們的樣子，毫無進取之心，現在我先來徵求徵求你們的意見，願意九點鐘上學的同學請舉手！”讓秦老師更加生氣的是全班至少有五分之四的同學舉了手。沒有舉手的同學並不是不想九點鐘上學，而是因為他們會察言觀色------秦老師的表情告訴他們，她不願意學生九點鐘上學。我認為，同學們肯定會想遲點上學。你看，這不都是我們小孩子的想法和心思嗎？
親愛的小夥伴們，你們以後要多看楊紅櫻阿姨寫的書喔！我很想和你們交流我的想法和感受。我相信這會非常有趣的！
讀《上下五千年》有感
四(6)班 劉千子
今年暑假，媽媽從書店買了一套書，那就是《上下五千年》了。媽媽說這是一本有益於孩子們心靈成長的歷史讀物，讓我認真讀。
這本書講述了在源遠流長的人類歷史長河中，中華民族演繹了無數動人的故事。上至古今，縱橫萬里，其息血脈汩汩奔流……
其中印象最深刻的是原古時代，我們的祖先從猿猴進化而來，原古時代的原始人生存能力很差，生活環境極其惡劣，沒有房舍草棚，用獸皮樹葉遮體，吃不到熟食，就只能靠生吃鳥獸的肉，吸飲其血。他們周圍有很多猛獸，很容易受到傷害。他們看到鳥兒在樹上做窩，野獸傷害不了他們，原始人就學鳥的樣子在樹上做窩，這樣就安全了。最早的原始人，他們不會利用火，相反的看到自然界有火產生還害怕。後來偶爾撿到被火燒死的野獸，嘗了嘗，味道挺香，漸漸地就學會了人工取火。
讀到這裡，我感觸很深，我們的祖先就這樣通過他們的聰明智慧，與自然界做鬥爭。想想我們現在，穿著漂亮的衣服，春夏秋冬的各不一樣，吃的是美味佳肴，住的是高樓大廈，生活在信息如此發達的環境中，坐在寬敞明亮的教室里，如果還不好好學習的話，又對得起誰呢？？？
《班級風雲榜》讀後感
四(6)班卞曉靖
最近在家讀了一本書，叫做《班級風雲榜》。嘿嘿，名字聽起來就很有趣。在文章裡面，小作者寫了各種各樣的人物。尤其是寫“小哭寶”那一段，真是具體形象，生動有趣呀！文中是這樣寫的：“說起我們班愛哭的——‘小哭寶’那仲潔無人能比啊，只要被男生碰一下，那眼淚就像斷了線的珠子一樣刷刷地往下掉，上次不知道是哪個男生用膠帶紙不小心碰到了仲潔，她就像受到了莫大的委屈一樣，眼淚啪嗒啪嗒往下掉，還是其他女生哄了好久，她才不哭。唉，真是拿她沒辦法。” 這個“小哭寶”還真像我們班的一位同學。我把這段話讀給同桌聽，同桌也贊成我的看法。原來我們身邊也有書中的人物典型。
還有一段讀給你們聽：“有一次仲潔又哭了，大家急得像熱鍋上的螞蟻，這時薛一航看見了，從口袋裡掏出一張紙，一把鼻涕一把眼淚地裝著哭腔說‘我說你可別哭了，你林妹妹身體本來就弱，那你欠我的一毛錢什麼時候還呀？’仲潔‘撲哧’一下就笑了。別人都豎起大拇指‘你真牛！’所以她被稱為‘開心果’”。
這個“開心果” 薛一航寫得機靈、搞笑，讓人一看就記住了。
難怪老師說，寫人物時，要抓住人物的特點寫，比如外貌特徵、語言……。我以後也要多學習這些技巧，仔細觀察我們班的同學，說不定哪一天我也能寫出這么好看的書來。
《童話》讀後感
四(6)班 王睿智
這個暑假我把一本叫《童話》的故事書看完了。它的內容非常豐富，故事情節生動，人物刻畫栩栩如生，讓我看了一遍還想再看一遍。
這本書里的每一個故事好像都發生在自己眼前，故事裡的人物有的跳舞，有的唱歌，有的嬉戲，有的玩耍，它們在童話里是那樣的快樂…… 讀著讀著我好像也身臨其境地和它們一起快樂著。看：小鳥在枝頭歌唱，魚兒在水裡遊動 ，螢火蟲到了晚上點亮了它身上的小燈籠照亮了整個森林，美麗極了！我仿佛也溶入到它們當中一起玩耍，一起嬉戲。但是有的童話也讓人毛骨悚然，心驚膽顫。每當看到這樣的故事情節，自己好象真的被嚇到了，不敢再看下去。但是，心裡還一直惦記著故事會怎樣發展下去，結果又如何。這個時候雖然我不敢再繼續看下去，但我可以用我的想像力猜著故事怎樣進行下去，期盼著這個故事有一個美好的結局。
這本書里也有許多的好詞好句，我總在想如何把這些好詞好句生動形象地運用到自己的作文裡面。 每當老師要我們寫童話故事的時候，我就會想到故事裡乖巧的小白兔、詭計多端的老巫婆、性格暴躁的巨頭怪獸……當我能把它們熟練地運用到我作文里時，我相信我的寫作能力一定會慢慢提高的。
我很喜歡這本書，它帶給了我無窮的樂趣和幫助，我更希望看這本書的人越來越多！
《媽媽走了》讀後感
四(6)班 王睿智
暑假裡讀了一本書，是德國作家克里斯多夫·海因寫的《媽媽走了》。書中主要寫了主人公烏娜和爸爸以及兩個哥哥在媽媽去世後，互相扶持，互相溫暖，努力尋找未來生活的支點與快樂……由此，我想到了自己的媽媽。在我很小的時候，爸爸媽媽就分開了。我就和媽媽獨立生活，現在來到遠離家鄉的揚州上學。為了我，媽媽一直很辛苦。所以今天我要說一說我的媽媽。
我的媽媽非常漂亮。她有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛向上翹著，眼睛一眨一眨，好像會說話似的。她經常梳著一頭黃色的捲髮，高高的鼻子，白白的皮膚，瓜子臉，猛一看，有點像外國人。都說媽媽長得非常漂亮，可是在我看來媽媽還略有點胖如果再瘦一點就更漂亮了。
媽媽又是一個非常非常愛乾淨的人，地上有一點兒髒她都要打掃得乾乾淨淨，一塵不染。衣服一天還不到就要洗一次，我們家的洗衣機只好跟著媽媽一起辛苦了。
媽媽燒的菜又快又好吃。家裡來客了，她一個人一會兒就把菜燒好了。我最喜歡吃媽媽燒的紅燒排骨和媽媽包的餃子了，真的是天下第一美味啊！
媽媽心地很善良。每次在街上看到那些可憐無助的人們，都拿點零錢給他們，她也會經常告訴我做一個善良、知道感恩、樂於助人的人。
媽媽最大的心愿就是希望我好好學習，長大以後有出息，做一個對社會有用的人。我知道媽媽為了養育我很辛苦，媽媽現在身體不好也都是為了我才累成那樣的。我一定會聽媽媽的話不再調皮，好好學習，報答她的養育之恩。最後，我想對媽媽說：“媽媽，我愛你！”
《八十天環遊地球》讀書心得
四(6)班孫佳
《八十天環遊地球》描寫了福克先生和“路路通”兩個人以堅定的意志，克服了無數天氣和人類的障礙，終於在80天內環遊了地球一周的故事。在當時只有火車、輪船的情況下，在80天內理論上講是可以繞地球一周的，可是必須下了火車，立刻上船，下了船要立刻上火車，只要有任何閃失，誤了一班車，就等下一班車，誤了這幾個小時，就會使他們的旅行計畫完全落空，徹底失敗。要完成這樣的旅行，需要具有不可思議的準確性，什麼時侯動身，什麼時候到達都必須沒有差錯，在火車上需要三天能穿過印度，需要七天才能橫貫美國大陸的情況下，旅客怎么可能把時間掌握得如此精確？冬天在輪船上，難道他們不會受到海風和大霧嗎？所以人們覺得80天繞地球一圈的舉動是神經錯亂，說福克是神經病。可人們沒有想到的是福克竟然真的在原有的80天中提前了23小時55分鐘36秒，環遊了地球一周。
看來，能與不能只有試了才知道。我們一定要向福克學習，向他那種說了就做，勇於挑戰、勇於實踐的精神學習。