一：認同的觀點
一個人如果怕做事，偷懶，如何會有成就？人之心會起煩惱心、不安，都是因為不懂得用功、時間太多所致，所以忙是人生的滋養劑。
最好的管理，就是自己管好自己；最壞的管理，就是自己言行不一。
二：聯繫實際
職校的生源一般都是中考的落榜生，他們的學習習慣、行為習慣相對較差，各方面素質、能力相對欠缺，這就決定著我們職校教師工作現狀：不僅要教書，更要管理；每天忙忙碌碌。有一份穩定的工作，能讓自己感到忙，真是一件幸福的事。人要不忙，除非他讓金錢去替自己忙；再要不忙，兩手一攤，雙腳一神，跟死神打交道，就不會忙了。我們應該好好珍惜自己的這份忙碌工作，用真心、真誠去尊重我們每一個學生；我們應該很好地承擔起自己所在工作崗位的責任，認真履行好自己的職責，盡己之能管好自己、做好自己分內的事。
三：反思重構
人不能改變環境，也無法改變現實，那只能改變自己，所以我們要學會面對。我們與其怨天尤人，不如開開心心面對，讓自己快樂生活每一天。讓忙成為生活中的一個重要音符，充實生活每一天。不要讓自己成為一個被人遺忘，沒有任何生活追求，無所事事的閒人。如果一個人整天無所事事，遊手好閒，那是很可悲的。忙是生活的意義，忙是生命的動力，忙的人生是驕傲的人生。讓我們學會面對，學會接受，為充實生活而忙。