黏媽媽。媽媽離開後情緒受影響。媽媽可能把愛當成了控制孩子的工具，比如：你如果不好好吃飯，媽媽就不愛你了；媽媽不喜歡不講衛生的孩子；媽媽對你的表現很不滿意。媽媽並沒有給孩子灌輸一個信念：媽媽永遠愛他，媽媽永遠在他身邊。媽媽反倒給孩子一個錯誤的概念：表現的好媽媽才會愛他，犯錯了媽媽就不愛他了。這樣他感情上沒有安全感，他會依戀媽媽，害怕失去媽媽的愛。在生活中，他會表現的過分依戀媽媽、討好媽媽，孩子為了家長的愛而活著。這樣的孩子長大後會繼續尋找愛，他擔心別人不愛他，擔心別人不高興，他做不到為自己活，他做不到內心充滿力量。
過於相信大人的權威，聽從大人的安排。家長對孩子安排過多，要求過多，控制過多，造成孩子迷信大人的權威，順從大人的安排，不敢相信自己的判斷。這樣，孩子長大後，同樣缺乏獨立性，缺乏決策魄力，缺乏擔負責任的勇氣。
凡事請示家長。
在和家長發生衝突時，特別焦慮、渴望家長的擁抱。
害怕家長不高興，喜歡查看家長臉色。同樣是孩子缺少情感滿足的表現，家長把孩子的表現和愛聯繫在了一起，孩子表現符合家長期望時，家長表現的很愛孩子；孩子表現不符合家長期望時，家長表現出失望、生氣、不耐煩。這會給孩子一個混亂的印象，他不知道家長是不是真的愛他，他不知道家長在什麼情況下愛他，他對家長的愛缺乏信心，他害怕家長對他失望，害怕家長不高興。我們不希望孩子察言觀色，不希望孩子為了讓我們高興而活。所以，我們要給孩子愛和自由，我們要給孩子傳達這個信息：父母永遠愛你，無論何時何地，無論你做了什麼，父母永遠愛你，支持你，和你在一起。這樣，孩子內心會充滿愛，充滿力量，他不會孤獨，不會無助，因為他心中知道，他的父母永遠愛著他，是他力量的源泉。
我們家長想一想，你們有沒有以下的感受，和你們兒童時代的親職教育有沒有關係呢？
承擔責任時，心理壓力特別大
渴望得到別人的注意和愛，但不願意主動表達
做決策時優柔寡斷，並伴隨著焦慮感
不重視自己內心的感受，在意別人的看法和世俗的眼光
內心虛弱，覺得缺乏力量去應付生活，面對世界
害怕孤獨
傾向於控制別人、控制孩子
對別人，缺乏發自內心的愛和關心
無法做到心胸寬廣
是否和括弧中的兒童經歷有關呢？
承擔責任時，心理壓力特別大（小時候被安排，被控制，無法自己選擇、做決定，生活、學習完全依靠父母的安排）
渴望得到別人的注意和愛，但不願意主動表達（父母的情緒不穩定，對自己經常表現出失望、生氣、不耐煩）
做決策時優柔寡斷，並伴隨著焦慮感
不重視自己內心的感受，在意別人的看法和世俗的眼光（父母以不愛相威脅，要求孩子按照自己的要求去做；父母習慣於替孩子做主，強迫孩子聽自己的話，很少問孩子是怎么想的）
內心虛弱，覺得缺乏力量去應付生活，面對世界（父母很少直接通過語言和擁抱表達愛）
害怕孤獨（在父母的扶助、控制下長大）
傾向於控制別人、控制孩子（小時候被父母控制）
對別人，缺乏發自內心的愛和關心（小時候情感沒有得到滿足）
無法做到心胸寬廣（小時候父母苛責自己）