《弟子規》讀後感三篇

篇一

清代李毓秀所作?弟子規?寫了為人子弟在家?出外?待人接物?求學應有的禮儀與規範,特別講求親職教育與生活教育。

這本書三字一句,兩句一韻編成,很容易上口,是啟蒙的好讀物,我讀《弟子規》,感覺到從書中的禮儀套用到現實中的自我約束,還應努力,我們小小年紀就應好好學習禮儀規範,打好品德基礎,做新時代的好學生。

篇二

《弟子規》是教育我們怎么樣去做人、做事和學習的行為規範,是一本值得一讀的好書。

讀了《弟子規》以後,我懂得:做人,首先要尊敬父母,更要敬愛老師,要友愛他人,關心長輩。我雖然做不到“夏則清”,但我可以做到“冬則溫”。我可以做到出必告、反必面,父母教、須敬聽。做人,要做一個誠實的人,不說謊。不說刻薄語,污穢詞,不去斗鬧場。要學習別人的長處,改正自己的短處。

做事,也要實事求是。“事非宜、勿輕諾”,做事要有條理,“置冠服、有定位”,“雖有急、卷束齊”,打理好自己的文具、書本。學習時要心到、眼到、口到,不懂就多問,不要自暴自棄,而要努力進取。

學習《弟子規》,對我們講文明、數新風,尊師愛友,努力學習,做一個有理想的好少年很有幫助。

篇三

一天,爸爸把我送去弟子規夏令營。在夏令營中學了尊敬老師、孝敬父母、做人才。

人才不是錢多就是人才,而是聰明、善於動腦筋的人。我們女生要會做飯、燒水、拖地和疊被子……男生要會打掃衛生、做家務活……短短的十幾天,時間不算多,但我真的很珍惜這樣的學習機會。