《誰動了我的乳酪》讀後感200字1
最近幾天，我讀了《誰動了我的乳酪》這本書。
這本書的內容是：從前，在一個遙遠的地方，住著四個小傢伙，為了填飽肚子，他們每天在不遠處的一座奇妙的迷宮裡跑來跑去，在那裡尋找一種叫做“乳酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。有兩個小傢伙是老鼠，一個叫“嗅嗅”，一個叫“匆匆”。另外兩個傢伙則是小矮人，一個叫“哼哼”，另一個叫“唧唧”。兩個小老鼠和兩個小矮人每天都在迷宮中度過，同時，這座迷宮還有一種神奇的能量。但不管怎樣，這四個小傢伙都以他們各自的方式不懈地追尋著他們要想得到的食物。最後，終於有一天，在某個走廊的盡頭，在乳酪C站，他們都找到了自己想要的乳酪。從那以後，這四個小傢伙每天早上穿上他們的跑步裝備後，便毫不猶豫地直奔乳酪C 站。然而，不久以後，小矮人們改變了他們的常規，每天起得比老鼠們晚一些、懶懶地穿好運動服，然後信步走到乳酪C站。他們想不管怎樣，反正已經找到了乳酪。終於有一天，乳酪C站的乳酪被他們吃完了。兩個小老鼠又去別的地方找乳酪了，費了很大的力氣找到了乳酪N站，盡情地享受著乳酪，而哼哼和唧唧卻仍然呆在乳酪C站，等待乳酪的到來。在經過一段痛苦的思索以後，唧唧也離開乳酪C站去尋找新的乳酪。
這本書告訴我們一個道理：社會環境變化了，我們也應該變化，來適應變化的環境。
《誰動了我的乳酪》讀後感200字2
今天我讀了一本書，叫《誰動了我的乳酪》。
故事中虛構了四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，用來代表我們的不同方面。有時我們的行為像：嗅嗅，他能及早的嗅出變化的氣息;或者像：匆匆，他能馬上開始行動;或者像：哼哼，他因為害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事變的更糟;或者像：唧唧，當他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地自己去適應變化。但是，他們都有共同的方面，那就是：在他們所在的迷宮中尋找乳酪，獲得成功。他們每天都在迷宮中尋找乳酪。
一天，四個小傢伙發現了一個乳酪站——乳酪C站。從此，他們每天都會到那裡吃。一天，小老鼠們發現乳酪沒了，但他們並不驚奇，因為他們觀察到乳酪一天比一天少。於是，他們就跑到迷宮深處尋找乳酪去了。並且他們還發現了更大的乳酪站——乳酪N站。
兩個小矮人到乳酪C站時，發現乳酪沒了，就認為它是被人移走了，明天就會送來，可是等了好幾天，也沒有人會送來。
於是唧唧也去了迷宮深處，並勸哼哼和他一起去。可哼哼一直認為乳酪是被移走了，就坐C站等著。
最後，唧唧也找到了N站，並看到了他的老鼠朋友。
讀完之後，讓我明白了一個道理：改變環境，不如改變自己。