《老師您好我的好老師》這本書。這本書記錄了數百名老師的感人事跡，集中展示了一代代中國好老師的優秀品質和高貴精神。今天我們來看看大家讀了老師您好我的好老師這本書後都寫了哪些關於老師您好我的好老師讀後感!
《老師您好 我的好老師》讀後感600字篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌時，就會想起我們剛剛讀過的一篇文章——《老師，您好!》。
在這篇詩歌中寫了老師潛心研究教材，精心備寫教案，細心批改作業，如同春蠶一樣，為學生編織理想的絲線，把一個個幼稚的孩童培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代代新人，老師的盈盈笑語如同甘露一樣滋潤著茁壯的新苗，使一代代學生提高了思想覺悟，豐富了文化知識，讓學生健康、快樂地成長。
從這篇詩歌中我深深地體會到了老師的偉大和無私，同時也讓我深深地體會到了我的母親很了不起。我的媽媽為了我成長，操碎了心。媽媽付出的愛是我用語言無法表達的。因為在她那個年代的童年，就沒有得到過母親的關懷，一生下來，她的媽媽也就是我外婆忙顧乾工分，把我的媽媽整天關在家裡，經常是鄰居老爺爺和老奶奶照顧。如今的她非常疼愛我，不想讓我也像她那么可憐。媽媽是那么堅強，她既要做好她的工作，還要關心我的學習，更要關心我的健康。
不知為什麼，我生下來身上就長了許多瘡，尤其是小腿上長了好幾個大泡。媽媽帶了我去了好幾家醫院都沒有治好，後來聽說離家幾十里的一家醫院可以治好。媽媽不顧夏天的炎熱帶上我去了，可是花了幾百塊錢還是沒有效果。直至前年的暑假裡，在報紙上看到南京市的一家專治皮膚病的醫院。來到了這家醫院，經過醫生的診斷，不是什麼大事是過敏，儘量少養貓狗，隨著年齡的增長就會消失了。媽媽回來有事做了，整天為我打掃，為我塗藥，一天到晚忙個不停，現在果然好了。
“世個只有媽媽好”，願我們天下所有的兒女都能關心我們的媽媽：“春蠶到死絲芳盡”，願我們天下所有的學生都尊敬我們的老師。
老師您好我的好老師讀後感600字篇2
許諾妍
這個寒假，我閱讀了《老師您好我的好老師》，深受感動。這本書記錄了數百名老師的感人事跡，集中展示了中國好老師的優秀品質和高貴精神。一代代老師，在平凡的崗位上，勤勤懇懇，真情奉獻。一茬又一茬春苗，在老師的呵護、關懷和引導下，成長為一批又一批建設祖國的棟樑之材;一代又一代的接力傳承，才有了祖國今天的輝煌成就。老師，就是中國夢的“築夢人”。
在這些“築夢人”中，有創辦周南女校(現名長沙市周南中學)的一代名師朱劍凡;有女老師鳳桂鮮;有開國領導人毛澤東的老師徐特立;還有一些紮根在孤獨海島、雪域高原、大山裡的最美鄉村老師…….不管有不有名，每位老師的夢想都是給青少年插上夢想的翅膀，讓他們成為實現中華民族復興中華夢的主力軍。
老師像春風化雨，讓你沐浴著知識的雨露;老師像冬日暖陽，點燃你的心燈，給你溫暖;老師像導航燈塔，指引著你學習上的正確航道。老師平凡中的偉大不是用幾個詞語，幾個句子就能描繪完整的，讓我們向老師，向偉大的築夢人致敬吧!
老師您好我的好老師讀後感600字篇3
章逸奇
寒假裡，我認真閱讀了《老師您好我的好老師》這本書。這本書記錄了數百名老師的感人事跡，集中展示了一代代中國好老師的優秀品質和高貴精神。在這本書中，我不僅對教師這個職業有了更深刻的了解，還被老師們真誠奉獻的品質所深深打動。
書中介紹了把青春奉獻給了大山的”背篼教師”黃宗全，誨人不倦的晏才宏老師，一代名師朱劍凡，師者之楷模陶行知.....以及許許多多中華民族的好老師。其中，書中讓我印象最深的要數“地震中的英雄老師”了。這裡面講述了在20xx年5月12日四川汶川大地震中，五位英雄老師為了拯救學生的生命而不惜獻出自己年輕生命的感人故事。這一篇章雖然短小，但卻讓我深深地感受到了“地震無情，人間有愛”。在災難面前，老師們用血肉之軀築起了一段永遠不倒的愛之長城，為他們的學生們牢牢把守住了生命之門，用這最後一堂無聲的課，點亮了孩子們通往未來的生命之路......正如書中所說，老師們用他們的沉著、冷靜、機智，甚至是鮮血和生命，維護師尊，鑄就師魂，奏響了一曲曲盪氣迴腸的生命頌歌，讓我們再一次讀懂了“師德”二字的博大與崇高。
這本書給我的感動遠不止這一點，老師們的付出也遠不止這一件件事。因為在我們的身邊，就有許多好老師在默默為我們付出。像我們的班主任王老師，每天放學後還要為一些同學耐心講解他們上課沒聽懂的知識，這樣一補課就要補到很晚。像我們的數學老師徐老師，每天辛勤備課，就連生病了也堅持來給我們上課，就為了我們不要落下知識點，趕上學習進度。
老師們是平凡的，更是偉大的，讓我們對他們說一聲：“我的好老師，您辛苦了!”
《老師您好 我的好老師》讀後感600字篇4
人的一生，會碰到很多人，但是對我們很重要的人並不多。同學們，你們有沒有想過，除了父母，誰陪伴我們的時間最長?
他(她)每天教我們知識，教我們做人，關心我們的身體，關心我們的生活;他(她)每天辛勤批改作業，直到深夜;他(她)每天認真備課，教我們學習，孜孜不倦。他(她)，就是老師。
教師，是一門古老的職業，也是一門偉大而神聖的職業;教育，是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。因為有了愛，老師們把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。自古以來，無數教師傾盡全力去教書育人，為的只是讓孩子們更加有知識、有才華;無數老師甚至放棄大好的前途，跑到山村去支教，他們並不是傻，他們只是想讓山村的孩子們也有文化，走出山村，走向城市;甚至有的教師在生命危急的時刻還為學生們上課，比如說晏才宏老師，他在肺癌晚期說話已經相當困難的時候仍還對妻子說：“幫我到學校定一間大點的教室，把學生召來。你帶上一杯水，我說不出話時給我喝一口，我還想再講一課。”還有石秋傑老師，48個春秋的生命歷程，20xx年的抗癌之路，石秋傑經歷了3次大切除手術，幾十次化療、放療。20xx年來，石秋傑老師堅持以不與自己的教學工作相衝突為前提，沒有耽誤過學生的一節課。化療使她聲帶嘶啞，她就用麥克風講課。生命結束前的48個小時，她還在為學生修改畢業論文。
同學們，你們有沒有想過，我們的老師在背後為我們付出了多少?我們是否努力了呢?是否對得起老師呢?老師默默無聞地為我們付出，從來都沒有想過我們的回報，難道我們就不應該回報了嗎?不，你錯了，我們應該回報老師，用我們的努力，用我們的成績!讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了!我的好老師，謝謝您!
《老師您好 我的好老師》讀後感600字篇5
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟樑和社會主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一鏇律，譜寫同一個心音：老師，您好。
老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，啊，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號!