語文主題學習叢書讓大家學習主題清楚，大家讀了之後，寫了什麼感想呢?下面是小編精心為你整理語文主題學習叢書讀後感，一起來看看。
語文主題學習叢書讀後感篇1
韓興娥老師在課堂40分鐘之內進行“海量閱讀”，“兩周上完一冊教材，三年級學完六年級教材;二年級識字量達到2500字，三年級認識3000個字，完成國小階段的識字教學任務;低年級一學期課堂閱讀量平均達到50萬字，中高年級一學期課堂閱讀量平均達到100萬字;唯一的家庭作業是循環日記，而全班成績卻一直名列前茅……”時至今日，山東濰坊已有千餘所學校投入到韓老師的“海量閱讀”實踐中。“海量閱讀”固然是符合教學規律和社會需要的方法，但是，韓老師也有無奈的時候——“每當考試前兩周，就停止海量閱讀而給孩子們做卷子補課，以免因考試出了問題連坐到海量閱讀實驗的進行!”是啊，韓老師給孩子們閱讀的文章大多是傳統文化的內容，比如《論語》、《弟-子規》、《三字經》等。很顯然，這些閱讀材料從語言風格到表現內容都和現行《語文》課本中的課文不盡相同。也就是說，孩子們“海量閱讀”的材料和現行的《語文》課本沒有直接的“語文”關係，這是孩子們雖然閱讀量不少，但是考試卻有些困難的原因。
如果韓老師將閱讀的內容儘量向《語文》的課文靠攏，將《語文》課本中出現的“字、詞、句、段、篇”以另一些文章的形式呈現給學生作為閱讀材料，使學生每讀一篇新的文章，無異於在複習《語文》課本，讓孩子們的“海量閱讀”走的還是《語文》課本的語言文化體系的路子，考試就不會有遺憾了。
國小語文主題閱讀的實踐研究依託一整套的主題閱讀叢書展開，不僅方便了實驗學校教師，更使得孩子們“海量閱讀”的內容與《語文》課本保持一致：進度相近、文章相似。課本好似一條主線貫徹學期始終，讓它像風箏的線一樣，牽連起一切“海量閱讀”所添加的相似閱讀內容，讓學生始終圍繞《語文》課本的主題、進度和廣度擴展閱讀。《語文課程標準》中指出“學生是學習和發展的主體”，國小語文主題學習正是以此為出發點，圍繞一個單元主題進行教學設計，學一篇帶一串，教學密度高，容量大，綜合性強，真正體現了語文課堂教學的高效，也便於新課程標準的落實。主題學習是圍繞一定的主題，把多篇文章、多種信息多角度地組合在一起，通過多個文本間的碰撞交融，在注重過程的生成理解中，促使學生在圍繞主題的不斷的閱讀對話中獲得整體的閱讀經驗和情感體驗。當然,這還不是語文主題學習的全部內涵，語文實踐活動、整本書的閱讀交流指導也都是“很重要的學習”。
如果說韓興娥老師的“海量閱讀”實踐的意義是“摸著石頭過河”後“發現了新大陸”，那么“語文主題學習”則為我們打造了一艘僅配備了羅盤的航母，動力、航速需要我們在教學實踐中不斷摸索和調整。當下，起航是第一步!
語文主題學習叢書讀後感篇2
讀過主題閱讀叢書，讓我感觸最深的是《真愛無聲》這本書，裡面講了許許多多感人的故事，有老百姓的，也有名人的，但都是說了關於自己親人的故事，寫得非常感人。特別是我在看完“母親”這個專題時，我的淚水已經情不自禁的從眼眶裡流出了，這個主題里的文章都寫得非常非常的好，要是寫的不好還能上小學生必讀的書?
還有一本讓我記憶猶新的書是《千載餘韻》，裡面告訴了我們很多關於世界奇觀的事，例如埃及的金字塔，中國的兵馬俑，巴黎的鐵塔等很多的世界奇觀。翻開這本書，仿佛坐上了飛機，在環遊世界各地一樣，這就叫：不出家門也照樣環遊世界各地，這真是又實惠，又方便啊。
“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”這是高爾基的名言佳句。對，這句名言佳句說得好，用知識武裝起來的人的確是戰無不勝的!
語文主題學習叢書讀後感篇3
《語文主題學習叢書》的每一本都與課本的一個單元對應，這樣對每個單元鑽的更深，使學生的學習效率更高。
我每次讀書的時候都比別人讀得慢，一本書要讀很長時間，自從有了《語文主題學習叢書》後，我就一直讀，現在我的閱讀速度變得很快，而且印象很深。
自從讀了《語文主題學習叢書》後，讓我得到了很多知識。高爾基說過“書記是人類進步的階梯”。所以書是非常重要的。我們應該多讀書，讀好書。
從四年級上學期開始，我便定了《語文主題學習叢書》，本來是覺得新鮮才訂了一套，如果覺得不好，下學期就不定了。沒想到我漸漸的喜歡上讀它了，我就每學期都訂。裡面的內容都很精彩，《語文主題學習叢書》是課本上所學知識的延伸，有些是在課本上學不到的。裡面大量的文章，好詞好句，對我的作文也有很大幫助。書中讓我知道了寫作的樂趣、寫作的方法、寫作的技巧。
讀書要有一個目的，不能亂讀，也不能空讀，囫圇吞棗是永遠體會不到讀書的真正樂趣的，所以要靜下心來，仔細地去讀，學會細細的品味文章的美。《語文主題學習叢書》裡面的的內容都不是太難懂得，但讓人也能收穫很多。《語文主題學習叢書》的每一本都與課本的一個單元對應，這樣對每個單元鑽的更深，使學生的學習效率更高。
我每次讀書的時候都比別人讀得慢，一本書要讀很長時間，自從有了《語文主題學習叢書》後，我就一直讀，現在我的閱讀速度變得很快，而且印象很深。