《長大不容易》的作者是家喻戶曉的“知心姐姐”盧勤。下面是小編為大家整理的讀《長大不容易》有感，希望大家喜歡!
讀《長大不容易》有感篇一
這個寒假比以往更充實，家人朋友團聚不可避免，此外，我認真拜讀了知心姐姐的《長大不容易》。它講了一個生命從孕育到組建一個新的家庭的成長曆程。感觸很多，原來以前與學生相處當中，我很多的做法都是值得堅持下去的，愛、理解、包容、鼓勵、肯定，這是所有人都需要的，只是有多少人真正在生活中做到了呢?我也沒有，如果我對所有人都能像對我的學生一樣，這世界是不是又會更美好呢?孩子需要不斷的鼓勵和肯定，需要得到源源不斷的愛，需要理解，我們又何嘗不是呢?我們的爸爸媽媽又何嘗不是呢?在鼓勵和肯定中長大的孩子更自信，在鼓勵和肯定中生活的爸媽呢?——無疑會更欣慰及感動。在生活中以“太好了”的心態去面對生活，生活會越來越好。無時無刻以感恩的心去生活，人間處處充滿愛!結合自己的人生經歷以及所從事的職業，對以下幾個觀點頗感興趣：
(一)眼光教育
眼光可養人也可殺人。有的父母會有這樣的疑問：“許多人都說我的孩子不行，我該怎么辦?”不管別人怎么說你的孩子不行，你都應該始終堅信自己的孩子一定能行。因為，上台演講的人之所以那么有激情，是因為下面聽眾那一雙雙讚許的眼光，就是一份份營養大餐，讓人心情舒暢，
精神愉悅。培養孩子的環境不僅僅是居室的大小，物質豐厚還是匱乏，而是看孩子周圍的大人，給予孩子的是什麼樣的眼光在讚許的目光中長大的孩子，一定會樂觀活潑;在信任的目光中長大的孩子，一定會充滿自信。反之，在挑剔的目光中長大的孩子，特別容易嫉妒，在懷疑的目光中長大的孩子，心裡就比較陰暗。所以，讚許、 信任 、欣賞，是父母給予孩子最大的財富。
(二)懲罰教育
沒有懲罰的教育，不是完整的教育。但是，懲罰不是目的，讓孩子知錯改錯才是目的。那么，什麼樣的懲罰才有用呢?
辦法一：面對一個打架的孩子，首先要查清事實，才能不冤枉他，讓他心服口服，知道自己錯在哪裡。“有心為善，其善不貸;無心為惡，其惡不懲。”孩子是一個“矛盾體”，他可能會成為一個品行純正的人，也有可能成為一個有暴力傾向的人，陶行知先生的四塊糖果，就像四份愛心，讓小男孩明白了什麼才是真正的愛，什麼才是真正的勇氣。 辦法二：面對一個犯了錯誤的人，批評是必要的，但有時寬容的效果更佳。書中這樣一則故事，在古代，有一位老禪師，一日晚在禪院裡散步，看見院牆邊有一張椅子，他立刻明白了有位弟子違反寺規，出去了。老禪師也不聲張，靜靜的走到牆邊，移開椅子，就地蹲下。不到半個時
辰，果然聽到牆外一陣響動，隨後，一位小和尚而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進院落。這時，小和尚才發現，剛才他踏上的不是椅子，而是自己的師傅。這事不小，頓時令小和尚驚慌失措，瞠目結舌，只得站在原地，等候師傅的發落。老禪師以很平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服吧。”出乎所有人的意料，尺幅並沒有嚴厲的斥責小和尚。一句平靜話語，讓小和尚頓悟，內心成長了許多。從這以後，小和尚再也沒有偷偷出去過，從此專心致志學習佛家經典著作，領悟人生道理。家教也是如此，家長要善於運用寬容的力量，讓孩子內心深處受到觸動，獲得前進的力量。 辦法三：要讓做錯事的孩子自己承擔後果，對自己的行為負責。
總之，我們要真正用愛心去教育孩子，但是這個愛不是溺愛的愛，我們的愛要能給孩子力量，給孩子信心，給孩子責任，讓孩子在我們的愛中成長，遠離自私，遠離狂妄，遠離自卑，遠離恨!
讀《長大不容易》有感篇二
《長大不容易》的作者是家喻戶曉的“知心姐姐”盧勤。讀這本書就像在與“知心姐姐”聊天，傾聽她的育兒經驗，但更羨慕的是她能走進孩子的世界，在多年與孩子打交道中積累下來了一些育兒的智慧，更透出了一個真理：優秀的孩子來源於母親的優秀。我看的非常感動。
看書的過程中，無數次淚水模糊了眼眶。《長大不容易》不僅是一本親子讀物，更是一本指導家長、老師如何運用心理學去教育孩子，解決孩子煩惱的良書。本書的作者憑著對家庭本質的非凡洞察力和健康而富於人性的語言表達能力，以孩子成長的各個階段為線索，用一些貼切生動的個案展現孩子豐富的內心世界以及父母在其內心世界中所扮演的角色，進而用一種符合心理學規律的視角去解讀家庭中的親子關係.它從心理學的角度告訴你，怎樣理解孩子，怎樣幫助孩子，怎樣呵護孩子的心靈，怎樣給孩子適當的愛，怎樣給孩子自由，保護他的創造力，怎樣呵護自己的心靈。
作為一名教師首先要懂得孩子的心理，當然還得給孩子愛，同時別忘給他們自由。以知心姐姐的說法就是讓孩子建立依戀關係。關係重於教育，句句是真理。使我印象最深的是這么幾句話：“多提孩子的優點，他的優點就會被放大，孩子知道他有很多優點的話，會變得很優秀。如果總誇獎他是一個好孩子，他的行為越來越偏向於好孩子，如果一個孩子從小就被標定為壞孩子，他的行為就越來越偏向於壞孩子，這是語言的雕塑功能。”在這段話中，我們不難看出，知心姐姐提出的是一種賞識教育。賞識教育可讓孩子變得更聰明，欣賞孩子我們就應當做到尊重孩子。
欣賞孩子可以發現孩子的優點和長處，激發孩子的內在動力，幫助孩子揚長避短，克服自卑、怯懦心理，樹立自信心。因此，我們要學會欣賞孩子，給孩子更多的鼓勵。讓孩子在“我是好孩子”的心態中成長。
合上書本的那一刻，心中久久不能平靜。我明白了心態對於人的一生有多大的影響。但是，要說最大的體會，還是我要用自己的實際行動，關心父母，孝敬父母!我不會讓“子欲養而親不待”這樣的事發生在我身上。
這是一本全天下父母和兒女都該看的書! 每個孩子都是父母的寶貝，但什麼對孩子好?只有經歷過才知道，從別人的經驗中科學地學習，長大雖不易，我們還是能陪著孩子“慢活”，一起快樂地成長!
讀《長大不容易》有感篇三
《長大不容易》這本書從孕育生命開始，一直到孩子成人，這是一個漫長的過程，但是盧老師還是以幽默風趣的語言給我們講述了如何去對待孩子，如何讓孩子更加健康快樂的成長。
第一章孕育生命期
不要生“蜜月寶寶”，盧老師用實際的例子很生動的為我們講述了為什麼不要“蜜月寶寶”，說的很好“如果你想生個健康快樂的寶寶，一定要等到自己健康快樂的時候再懷孩子”，是啊，誰不想要個健康快樂的寶寶，這對我們未婚女性是多么重要的勸告。
心情影響長相，盧老師也是以自己的兒子以及孫兒為例，說明了為什麼心情會影響長相，非常生動，也很容易理解。這點不僅僅是對孕婦和寶寶來講的，對任何一個人來說壞情緒都是我們生活中的“敵人”。所以後面盧老師還講解了好心情從哪裡來，這個對我們來說太有用了，其中說到“延長快樂、縮短煩惱、篩選記憶”，還有很多針對準媽媽如何保持好心情，生出漂亮寶寶的秘訣。後面也有講到準爸爸需要做點什麼：胎兒最喜歡爸爸的聲音和愛撫。當妻子懷孕後，丈夫可經常隔著肚皮輕輕撫摸胎兒，胎兒對爸爸手掌的移位能做出積極的反應。男性特有的低沉、寬厚、粗礦的聲音更適合胎兒的聽覺功能，也許是因為胎兒天生就愛聽爸爸的聲音，所以胎兒對這種聲音的都表現出相應的反應能力，這一點是媽媽無法取代的。懷孕期間，不僅準媽媽要微笑，準爸爸也要微笑，因為爸爸的情緒，會影響到妻子的情緒。所以愛子先愛妻。盧老師不僅僅教我們如何愛寶寶，也教我們如何愛身邊的人。
我想很多的年輕夫婦都想過以後寶寶呱呱墜地了以後應該如何以身作則，成為好的啟蒙老師，成為好的榜樣，但是盧老師說道德教育從胎教開始，想做一個負責任的父母，從孩子在母腹中孕育的那天開始，就應該是孩子的榜樣和老師了。下漫漫人生中有多少人總想如何改變一些壞的習慣，但是總是無法堅持，但當有另一個小的生命在催促著自己的時候，往往我們可以改變很多東西。
天下的父母誰不想讓自己的孩子長大後成龍成鳳，但是如何提高孩子的智力，甚至如何培養孩子的天賦，也許是這是困惑所有父母的問題。盧老師首先講述到媽媽的情緒影響到孩子的智力，當讀到這裡的時候，我突然意識到情緒力量之大，不僅影響孩子的長相，就連孩子的智力也深受影響。不僅如此，盧老師說人是情感性的動物，準媽媽的情緒將左右胎教的成敗，其實對於我們來說情緒也會影響到我們的生活質量，工作質量等等，可見擁有好的情緒是多么的重要。為了讓準媽媽和寶寶的生活都有規律，甚至盧老師還給了一些成功媽媽的作息規律表。因為有規律的生活，才會使人保持愉快、平靜的心情。對於天賦的培養盧老師也有自己的獨到的見解，也是通過一些優秀孩子的成長經歷給我們論證了天賦是可以培養的，同時也展示了如何培養天賦，語言很簡單，但卻說的很明白。
身邊也有很多準媽媽，也常常看到他們給孩子播放胎教的音樂，但是對如何選擇胎教的音樂，我想很多的父母都是茫然的。盧老師在這個章節的最後給我們列舉的在什麼時間播放什麼樣的音樂，以及一些注意事項，同時也再三強調了音樂的重要性，我想有了音樂寶寶和媽媽也就有了更多的快樂吧。
準媽媽不僅僅孕育了生命，同時也孕育了幸福。我讀到了做父母的不易，也讀到了生命的意義。
第二章嬰兒成長期
之前也總有人說我們的生日是媽媽的受難日，可是每次過生日從來都是媽媽做一桌子的好菜，媽媽總是在背後默默無聞的為我們慶祝著，讀了盧老師的寶寶出生第一天，才知道媽媽受了多少哭，當真是“生日，父憂母難日”。以前一直說名字只是個代號，從來沒有想過一個人的名字有那么重要，可能會影響到一個孩子的成長，甚至左右了一個人的一生。其中盧老師也給我們講解了如何給孩子起名字，包括孩子第一次自己的主見被大人採納，對孩子的未來發展是多么重要的事實。