讀了《烏塔》這篇課文後，我感到十分慚愧，慚愧自己的無能，慚愧自己的無所作為。接下來小編為大家整理了愛與愛的不同——讀烏塔有感，歡迎閱讀!
愛與愛的不同——讀烏塔有感篇一
愛與愛的不同
——讀《烏塔》-有感
“一個14歲的小姑娘，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信。”讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬千，一時到了萬丈深淵的谷底，一時又到了直插雲霄的高峰。
讀了這篇文章，我才發現中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠遠次於外國孩子。外國孩子雖然他們家裡很富裕，家長也讓孩子從小打工，得到鍛鍊，長大之後能夠應付這五花八門的世界。而中國呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎樣就怎樣。家長對孩子是百依百順，卻忘了這樣做的後果。
我曾聽說過這樣一件事：有一個男孩，父母什麼都替他做，他只是一味的學習，最後他考上好大學卻因生活不能自理，而辭學回家。
中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子去搏一搏吧!
愛與愛的不同——讀烏塔有感篇二
朋友們，我相信，你們在讀完《烏塔》一課後一定會很驚訝：一個年僅十四歲的孩子，竟獨自一人遊歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子說：“我要自己走遍中國!”我們會認為這是異想天開的事;如果中國的孩子說：“我要獨自游亞洲!”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實。
外國孩子能自己旅遊，而中國孩子卻不能，這是由於外國和中國的教育方式截然不同。
在外國，一兩歲大的孩子剛剛學會走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話，最終還是要自己勇敢地站起來。
但是，如果在中國發生類似的事，父母不管有多忙，也會跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會對孩子說幾句安慰的話。
外國的父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學習搞好，其餘的什麼也不讓乾。父母對孩子的溺愛，表面上是為孩子好，實際上恰恰耽誤了對孩子獨立和自理能力的培養。
在實際生活中，獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力。
現在我們可以依賴爸爸媽媽，但我們終有一天要離開父母，隻身一人到競爭激烈的社會上闖蕩。如果我們缺乏獨立能力和自理能力，我們將無法在社會上立足，更不用說為社會作貢獻了。
我認為，我們應該學習外國的育兒方式。父母從小就要培養孩子的獨立能力和自理能力，為孩子的前途打下堅實的基礎。作為我們小學生，也要注意培養自己的獨立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴父母。路，要自己走。
愛與愛的不同——讀烏塔有感篇三
讀了《烏塔》這篇課文後，我感到十分慚愧，慚愧自己的無能，慚愧自己的無所作為。
有一次去春遊，媽媽早上五點鐘就起床了，為我準備水，食物，暈車貼等物品。就連最基本的穿衣服也是媽媽幫我完成的。從家到學校明明只有一公里的路，可媽媽還是騎著電瓶車送我到學校去的。上車前，媽媽對我千叮嚀萬囑咐，同學們都用那種異樣的眼光看著我，我的臉頓時紅了起來。經過一番波折，終於來到景點。不經意見，我突然發現自己的包比別人“胖”了一圈。現在，我都已經成了“衣來伸手，飯來張口”中的一員了。
我是那樣無能。而烏塔呢?孤身一人游遍歐洲，我跟她相比，真是差的太遠了。
烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經磨難，終於成了搏擊長空的雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護在胸下。希望父母打開逆愛之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍的天空中展翅翱翔。