篇一：
朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。
燕子去了，有再來的是的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，又在開的時候;但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?我知道，日子是從他洗手時，吃飯時，默默時度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最後一段是首尾呼應。時間如流水一去不復返了“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有後悔藥可買。
我們不要白白走著一遭。
篇二：
每當我讀一本好書，看一篇好文章時，出現在我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，又再開的時候。”文章一開頭就是春意盎然的語句，一下子吸引了我，仔細看下去，原來作者並不是描寫春色的，而是告訴我們要珍惜時間，還要奮發向上。
人們都說世界上最公平的就是時間，它既不慷慨地多施捨給哪個人一秒，也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的時間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的時候用功，比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學習，古往今來，有作為的人都很珍惜時間。
同學們，讓我們一起努力吧!
篇三：
在我六年級第二學期的語文書上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。文章雖短，但讀起來十分親切，有真情實感，令我回味無窮，讀了還想讀。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好，吃也好，學習或睡覺也好，時間都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇文章後，我認識到時間是公正無私的，它對什麼人都一樣，不會多給一個人幾分鐘，也不會少給一個人幾分鐘。誰都不能控制時間，但應該學會做時間的主人。
學習中，我感受到只有科學地支配時間，才能成為時間的主人。我決定以後上課時認真聽講，充分利用40分鐘的時間;回到家，認真完成作業，擠出一點時間來參加課餘活動……這樣，不僅利用課內時間，還豐富了我的課餘生活，這樣就能成為時間的主人。
我覺得每天應該合理安排好時間。如：中午作業寫好複習功課後，就睡覺半小時，晚上作業寫好後也休息。這樣“勞逸結合”地安排好時間，就能成為時間的主人。
從這篇文章我理解到：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫;浪費時間的人，就算給他幾十年，也會覺得一無所獲。