《釣魚的啟示》用質樸的語言和簡潔的故事情節講述了一個不深奧卻十分有好處的道理，那么下面是小編和你們分享的《釣魚的啟示》讀後感200字，一起來看看吧。
釣魚的啟示——讀後感
課文主要內容：有一次，作者的父親帶作者到鱸魚湖去釣鱸魚。在距離捕撈鱸魚的時間還有一小時的時候，作者釣到了一條既漂亮又可愛的大鱸魚。父親再三思考，讓作者把大鱸魚放回湖中。三十四年後，作者終於明白父親為什麼讓作者這樣做。
我感受到父親這樣做，一方面是因為父親是一個有道德的人，另一方面是因為父親想讓作者懂得道德，並學會道德。我認為作者很厲害，因為作者明白了什麼是真正的懂得。我知道課文令人誘惑的“魚“是指金錢，地位，財富，權利。
我要學習作者父親的道德和對未來的渴望。也要學習作者尊重父親的好品德。
讀了《釣魚的啟示》有感200字
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”這句話看似簡單，但卻隱藏著一個大道理。自從我學了《釣魚的啟示》這篇文章，我才知道這句話的真正含義。
這篇文章的主要內容是：作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚去河邊釣魚。等了好長時間，才釣了一條漂亮的大鱸魚。後來，因為離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時，所以父親讓作者把鱸魚放回湖裡去。三十四年過去了，作者成了著名的建築設計師並對這件事受益終身。
讀了這篇課文，讓我想起了有一次去文具店買水筆的時候。當我選好一支帶香味的水筆正準備付錢的時，旁邊一個叔叔五十元掉在了地上。我很想占為己有，但我的大腦告訴我，不能這樣做，所以，我把這錢還給了叔叔。
《釣魚的啟示》讀後感
今天，我讀了《釣魚》這篇文章，它主要講述了“我”和爸爸、媽媽一起去釣魚的事情。聽說去釣魚我非常高興，爸爸說：“真是個急性子，還沒學會就要釣魚。”我看了一會兒，就開始釣魚了。等了好幾分鐘也沒有魚上鉤，爸爸給我指點了一下，於是，我第二次甩出魚竿，一提桿，發現魚食還在那裡，爸媽笑了，說：“魚食那么大，魚的嘴能吃下嗎?”我釣了十多次，還是一無所獲。爸爸說：“再試一次吧!一定能行。”我等啊，等啊……最後不知不覺的睡著了。我醒來之後，聽到浮球曾劇烈晃動過，我很後悔。
我讀了這篇文章，受到了很大的啟發：懂得了做人要虛心，做什麼事都要有耐心。
《釣魚的啟示》讀後感200字
古人說：“不以規矩，不成方圓。”今天我們學完了《釣魚的啟示》這一課，故事內容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水裡去。他聽了父親的話後，很不高興，但還是把魚放回水裡了。詹姆斯從中受到了影響，很自豪，也很驕傲。
我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公車去上課。當時，車上人很少，所以，我和所有的人都是坐著的。忽然，前門開了，上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越來越多，我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下後，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝!”
再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時，司機說：“小伙子，讓一下身邊的大媽坐吧!”他忿忿不平地吼起來：“關你什麼事嘛!”……事情就是這樣。
我希望不論年齡大小，都應該遵守公車上的規則。——主動為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座!