——這是俺的舞蹈欣賞課程論文，不要被名字所騙，說是《流浪者之歌》的觀後感，其實80%的篇幅好不相關，理由在後文有所闡述。文中談的較多的是我對如今大學教育的看法和對老師這個職業的觀點。（小註：《流浪者之歌》原作是德國小說家赫塞的三部式文學作品，後由台灣現代編舞家林懷民改變為其自創的台灣雲門舞集。公演之後大受好評，並在大陸演出多場。）
如下正文：
這學期選修了《舞蹈欣賞》這門課，不同以往所選的那些英語翻譯、英語演講等實用課程，這門課完全是一門關於藝術、審美，無關套用的一門人文性質的課程。當初就是想選一門相對輕鬆一些的課程，能夠在繁忙的專業功課學習之餘得到精神上的放鬆和休息。很開心，這門課完全符合我的要求。其實有時候休息並不只是睡覺，能夠放鬆心情，卸下包袱，去融入到舞蹈的歡快氛圍中往往能夠讓人更加的心情愉悅，更加充滿活力。
其實自從上了大學以後，一直有點失望，感覺到大學裡所學的課程全都是理工類的，完全沒有文學、藝術、地理、歷史之類的課程。深感我們在學習本專業課程之外還應該增強自身的人文修養，多去學一些其他的跟專業無關的東西。其實我們中國人的文化修養如今在世界上排的是很後的，我們大多數人沒有看過歌劇，沒有聽過真正的交響樂，沒有認真欣賞過舞蹈，即便是中國傳統的古典音樂欣賞過的也不多。哈哈，扯得遠了，總之我想說的是舞蹈欣賞的課程是很好的，它給予我們的營養並不比那些專業課來的少。
不過現在學校里很多人並不重視這些通選課程，仿佛是學校給他們的任務。甚至有不少老師對於通選課亦不重視，面對教室里上百號人心安理得地在那裡念數年不變的ppt，亦或是放一些無聊的視頻來娛樂大家。不過我們舞蹈欣賞的老師還是相當負責的，從她走下講台到我們身邊給我們一一簽卡就可以看出她是一個認真的人。或許有些人會認為這樣子太苛刻了，可是在目前的情況下，如果老師只是收訖卡後再簽，還有多少人會去上課呢，很有可能是一個學生帶了n張卡去就代表了n個學生。這樣下去，老師上得也沒勁，學生上得也無趣。其實我覺得既然選了這門課就去好好上嘛，幹嘛要逃呢，你真有那么忙，還是忙著回去玩呢，忙著回去打遊戲？來教室里大家一起看舞劇不也很開心嗎？在課上看的踢踏舞、《雨中曲》等舞蹈，我現在依然記憶深刻，還記得看完的時候我是多么的快樂，多么的熱血沸騰，多么地想自己跳一段哈！那種心理上得愉悅我覺得要比在宿舍里扯閒篇或是打遊戲要快樂得多，也有意義得多。
在這門課上也讓我對於舞蹈有了更多的了解，知道了舞蹈的分類，也知道了哪些是體育舞蹈等。老師也經常會提到舞蹈演員的選擇標準以及中西方傳統上對於舞蹈審美的差別。這些都潛移默化地對我產生了影響，或許今後我會更加有意地去發現中西方審美上的差別。我也深感我們現在的審美的確是被西化了，例如我們會把自己的頭髮染成黃色，我們要求的開放暴露，而不是傳統的婉約（當然那是明清時期的，中國歷史上也曾開放過）。我們應該多去挖掘一下我們的藝術，我們自己的文化，我們的陽春白雪。現在怕是我們中國的青年中沒幾個看過京劇，聽過崑曲，或是一些更加傳統的例如皮影戲之類。如果等那些老一輩的藝術家都去世以後，我們這些文化瑰寶還如何傳承下去呢？還有我們的傳統音樂，現在也沒有幾個年青人有所了解，我們的各種手工藝又有幾個年青人願意去學呢？現在的人們太功利，太浮躁，滿腦子裝的都是怎么能去賺錢，賺到錢以後就去聽一些自己完全不懂的西洋歌劇來裝自己有文化。其實這他媽的叫有文化嗎？我們老祖宗的文化你都不懂。或許是建國以後對於傳統的東西破壞的太多太深，也或許是文化大革命的影響，使人們普遍沒有文化，沒有真正的理想追求，沒有真正熱愛的東西，而只愛錢財名譽，只愛享受。