首先該說的一句是，從本次實習中我學到了以前根本學不到的東西，而且這些東西根本是無直接看書得到。
第一，知識掌握更加豐富和已有的課本知識得到鞏固。本次實習進行的是四等水準測量和線路測量，其中第一個內容用到的是水準儀，對水準儀的使用主要要注意的是目標的瞄準和讀數前的精平，而且每一個步驟都必須按照規定的過程進行操作,不然的話會出現很大的誤差,更嚴重的會使兩個測站之間的全部數據做廢,比如我們第七組在對ba段進行測量時,也不知道是什麼原因,第一次測量得到的高差竟然比其他組少了1米多,然後我們進行返工,再從a點測到b點.想來個往返測量,但最後的結果還是和其他組相差200多毫米.,到目前為止還找不到出現錯誤的原因.到我們進行敵視次測量時得到的數據才和其他組基本相同.我們分析了一下原因,可能是我們測量中出現了一些原則性的錯誤.實習內容2用到的是精緯儀,對它的使用要特別細心,不僅要按每一個步驟認真操作,而且而且在讀數時特別要注意不要讀漏數據,很多組就是因為少測數據而要返工,
第二，操作能力的提高.首先以前懂得的根本就不能說是具有操作能力,雖然說做過一次實驗,但那次就如同走馬觀花,什麼東西也沒有掌握,但這次實習就不同了.首先是心態的不同,每個人都認識到了事情的嚴重性,都很重視.並且對測量過程有了全面的了解,對儀器的操作更加熟練,而且對儀器的理解更加深刻.
第三，心態的更加成熟.在實習過程中不僅要認真對數據進行測量,而且還要在惡劣的環境下協調好組員之間的關係,分配好每一個的工作，做到發揮沒一個人的特長,同時要幫助組員克服測量中出現的錯誤,特別是在返工的時候,因為那時的我們的心裡都處於最壓抑的時刻,每個人心裡都很煩,那種感覺真的是用一般的語言無法形容,真的已經到了刀槍相間的程度,而且作為隊長,那時我真想把隊伍給解散了,但最後還是理性的放棄了解散的念頭.但熟話說過程是痛苦的,結果卻是美好的,從實習的過程中不僅掌握了儀器的操作,而且鍛鍊了我的意志,提高了我的心理承受能力,團隊協作能力也進一步得到改善.
第四，自學能力的提高.對本次實習,雖然之前也做過相關的實驗老師在課堂上也提級到,但當時根本就不理解.通過本次實習,我才深深的理解了測量的過程,其中大部分知識是通過自己和組員之間的慢慢摸索或者與其他組相互討論得到的,從此更加體會到了知識的來之不易而且更加體會到了自學能力的重要性,在烈日炎炎下,老師又不在身邊,但測量又不能停止,而且要按時按質完成.
第五，意見和建議.從本人角度來說,我希望老師在做實驗之前.老師應該向學生講清楚整個測量過程和出現問題時應該怎么做,當然老師在做之前也大致講過,但我以及大多同學都是一頭霧水,雖然實習的目的和過程要靠學生自行摸索,但是多一點指點就會讓我們在測量中有更多的時間.