編者按：世界，有美好的一面，也有黑暗的一面，浮躁的當代社會，太多人為了追逐功名利祿，而忘記了自己的真心、正義、無畏和同情。
《無問西東》，是我喜歡的電影題材，
也許是剛好符合我的口味，所以觀影過程中落淚五六次。
很多畫面、台詞、旁白，打動我的內心深處。
這是一部宣傳主流價值觀的影片，
包含多元化的價值內涵，
正能量為主。
短短兩個小時，三個故事，
展現世界怎樣、人性怎樣、生命怎樣，
融入愛國情懷、母子情、父子情、愛情、師生情、戰友情，
以及對弱者的同情。
世界，有美好的一面，也有黑暗的一面，
人性，有真善美，也有假惡醜，
生命，順從自己的內心，
真實、真心和真性，坦坦蕩蕩做人做事，
君子，有所為，有所不為。
大雨滴打在教室鐵皮屋頂上，嘩啦啦的響，物理老師用最大的聲音授課，學生們依然聽不見老師在說什麼。於是，老師在黑板上寫下“靜坐聽雨”。室外下大雨，室內下小雨，老師、學生的衣裳局部被淋濕，沒有一個人失態去避雨，老師站的筆直，學生坐的挺拔。
室外還有一個班在上體育課，體育老師、學生，大雨中，依法步伐整齊，聲音鏗鏘，仿佛在吶喊：再大的風雨，也無法阻擋我們的求知、求學和救國的欲望。
大學的使命和精神是什麼，學生應該是怎樣的求知狀態，去看看1930年代的國立西南聯合大學。
對於知識，我們應該心存敬畏，而不是“讀書無用論”。
兒行千里母擔憂，慈母手中線，遊子身上衣。什麼樣的慈母不敗兒?
“我們想，你能夠享受到人生的樂趣，比如同你自己喜歡的女孩子結婚生子，注意不是給我增添子孫，而是你自己，能夠享受為人父母的樂趣。"
"我不希望你去追求什麼光宗耀祖，只希望你能細細的想清楚，這一生要去如何度過，我希望你能夠找到一個一生摯愛的人，能嘗到兒孫之樂，這些都是為你，而不是我。”
第二個故事，我個人覺得是最能反映人性的複雜。
關鍵時刻你的衝動、自私、懦弱，可能會毀掉另一個如花般燦爛的生命。群體性的輿論和攻擊，對剝奪他人的生命卻毫無罪惡感，這就是人性。泡沫星子淹死人，吐泡沫的人絲毫不覺得自己在造孽。
死者已矣，生者如斯。生者，在以後的生命中不斷承受內心的懺悔和譴責，以行善去安撫自己的靈魂，贖罪。
陳鵬準備埋葬王敏佳的時候，王敏佳的嘴唇微微動了一下，那一刻，我的內心充滿感激，感激導演、編劇還讓她活著。
愛，大概就是，無論別人怎么說你，無論你變成什麼樣子，我都視如珍寶。將我所能給的最好，都給你。
父親對兒子說，你的事業越來越好，臉上的笑容卻越來越少。
第一個故事，反映職場，勾心鬥角，同時對弱勢群體的資助。請相信，人性還是有真善美的一面。放下執念，不要以惡報惡，放過別人，等於放過自己。
世間的善是可以傳遞的。沈光耀的善，傳給了陳鵬，陳鵬拯救了王敏佳。李想救張果果的父母，張果果救了四胞胎。
影片結尾的旁白，是對整部電影想價值內涵的總結，呼應影片開篇：
看到和聽到的，經常會令你們沮喪，世俗是這樣強大，強大到生不出改變它們的念頭來。可是如果有機會提前了解了你們的人生，知道青春也不過只有這些日子，不知道你們是否還會在意那些世俗希望你們在意的事情，比如占有多少，才更榮耀，擁有什麼，才能被愛。等你們長大，你們因綠芽冒出土地而喜悅，會對初升的朝陽歡呼跳躍，也會給別人善意和溫暖，但是卻會在讚美別的生命的同時，常常、甚至永遠忘記了自己的珍貴。願你在被打擊時，記得你的珍貴，抵抗惡意。願你在迷茫時，堅信你的珍貴，愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
作者：隨遇而安