親愛的爸爸：
您好。
爸爸，我來到了一個新的校園，老師對我很好，就像對她自己的孩子一樣好。我剛剛來到東紅海國小，很榮幸地被分在四年一班。我在做數學題時老師發現我的小九九乘法口訣都不會，她當時沒說什麼，耐心地與我一起背九九口訣。第二天早上，老師一進教室就遞給我二份她親自書寫的小九九乘法口訣。我看了一眼這兩張乘法口訣都寫在一張硬紙板上，字跡特別工整。第一份卡片寫著——期待你有更佳表現，此刻，我內心特別感動。我下定決心一定努力學習，不讓她失望。第二份卡片上寫的是——愛你的老師。看著這兩張卡片我心潮澎湃，腦子裡立刻浮現出一幅畫面：老師晚上吃完飯，輔導完小姐姐寫作業，疲憊的老師想起來我不會乘法口訣，於是她坐在燈下為我寫了二份小九九乘法口訣。爸爸，我能遇到這么負責任的老師我是不是很幸運？我學習成績差，有很多題不會，老師總是耐心地一遍又一遍地給我講解，直到我會為止。
爸爸，任老師講題的方法可神奇了。她把乘法分配律編成一個童話故事教給我們。有二隻小青蛙在一口井裡，這二隻小青蛙很飢餓，有一天，它們從井裡跳了出來，看見了翩翩起舞的蝴蝶，它們都去搶這隻蝴蝶。這兩隻青蛙在井裡是什麼關係，吃完蝴蝶後還是什麼關係。這樣我牢牢地記住了乘法分配律：（a+b）×c=a×c+ b×c。她講兩位數乘以兩位數時，讓我們搭建“小樓”，像我這樣基礎特別差的學生被她一教就會了，爸爸我們老師她好像會施魔法，她太神奇了。
爸爸，我與老師的故事很多很多，說也說不完。老師愛我們，就像愛她自己的孩子一樣，我們班的每個孩子都愛她，她是我們心中永遠的老大。
爸爸，我一定努力學習，期末給你一份驚喜。
敬祝
天天快樂、財源廣進