作者：於小雨 指導教師 初景剛親愛的爸爸:您好！收到我的信你很意外吧。因為在這個手機、網路暢通的年代裡，又有幾個人會以書信這種比較原始的方式進行溝通呢。這幾天老師進行了幾次作文訓練，很奇怪每看到一個題目我都會想起你。看到《定格在記憶中的畫面》這一題目，我馬上想起了我們一家三口去海邊遊玩的情形。那真是一次難得的相聚。“到了海邊，涼涼的海風習面而來，身上的熱意頓時消失。我們吹著海風一起走到了沙灘上，媽媽和我在水中嬉戲，爸爸在沙灘上拍照。累了，三個人躺在沙灘上聊聊天，說說話。”爸爸，這些情形你還記得嗎？我始終記得。爸爸，我很想把時間定格在那一刻，很想永遠和你們在一起。看到“我——書——”的作文題目，第一時間我又想起了你。我補充的題目是《我在書中想起他》。“我小心翼翼地將書拿了出來，將它捧在手裡的一剎那，我想起了他，不由得，眼淚順頰而下。翻開書的第一頁，是我一筆一划寫下的名字。一頁一頁的翻著，每一頁似乎都有他的細心教導，就像他在我身邊耳語一樣。”爸爸，你知道我有多么喜歡這本書？你知道多么期待你留在我的身邊嗎？或許你會說我不懂事，不體諒您，可是爸爸我真的不需要你那么辛苦地在外拼搏，帶回你認為我喜歡的東西——漂亮的衣服、手機、電腦……我真的不需要，我只需要你留在我身邊。爸爸，你也會想我吧，我知道你一定會的。那就請你回到我的身邊來，我們一家三口生活在一起，即使清清貧貧也無所謂。爸爸，這是我的心裡話，你會明白嗎？你願意回到我的身邊嗎？祝爸爸平安！ 想念你的女兒：小雨 XX年8月6日