給××的一封信:給葉公的一封信

尊敬的葉公先生:

您好!我是個生活在現代的小學生,讀了《葉公好龍》這則寓言故事,對您的所作所為有了一定的了解,感觸良多。在這裡,我坦誠地向您提些看法和意見,希望對您有所啟發和幫助。

我起初以為您很喜歡龍,您已經痴迷到了無可救藥的地步,可後來出乎我意料之外的是您見到來拜訪您的真龍,卻把您嚇得魂不附體,逃之夭夭。我就納悶:一個人對自己喜歡的東西,怎么會這樣懼怕呢?那您是怎么會喜歡似龍非龍的東西的呢?或許您看到龍的精美圖案,或許您聽到龍的美麗傳說,這些都是對龍表象的認識,實際上沒有了解龍的真實的另一面,以致做出了令人難以置信的醜態,就像豬八戒照鏡子——里外不是人。您的外表和內心相互矛盾和衝突,最終暴露出虛偽的本來面目,做出荒唐可笑的舉動。您這樣做是口是心非、表里不一,說一套,做一套之人,令人唾棄、譴責。

我覺得現在的這個社會也有像您這樣的人,表面對人阿諛奉承、皮笑肉不笑,背地裡搞陰謀詭計、心狠手辣,最終還是會落個過街老鼠——人人喊打的可恥下場。其實,喜歡就喜歡,不喜歡就不喜歡,敢作敢為,才是做人之道。我們要正確的認清形勢,做個表里如一、實事求是之人,才能立足於社會,贏得別人的信任和尊敬。希望您以正面教材的人物,給後人樹立良好的形象,端正社會風氣。

祝:生活過得踏實!

潘湖國小五年級(1)班:黃**

XX年12月24日

點評:該學生以信的格式,寫給葉公的一封信,直言不諱地指出葉公的兩面性,告誡人們:要做表里如一、實事求是之人。語言中肯,說理清晰、明白,具有一定的說服力和教育意義。