楊老師：
您好！
我是您的學生，陳楠。雖然您不是從一年級開始教我，但我對您的感情真的很深厚！
在這短短的四年里，我經歷過很多，這經歷是甜的——
您在三年級組織了很多的活動，主持人、六一和元旦的聯歡會、網路作文……這些我都記得，在這些活動中，我學會了電腦、寫作等東西，但是最寧我喜歡的是聯歡會！也許玩是小孩子的天性吧，我記得很清楚，每次聯歡，我都會參加，我的組織能力加強了，也更加自信了！我學會了微笑，我懂得了快樂，我收穫了朋友！這些都是您給予我的機會！
但是，這經歷也是苦的——
記得不止一次的大課間，您都把我叫到一邊，對我說，上課要積極舉手回答問題，即使錯了也沒什麼關係，但是，我不管付出多么大的勇氣，也無法舉起我的手，那隻手好像有千斤重，舉起又放下，猶豫不決！
有一段時間，我在課堂上默默無聞，您就天天叫我起來，每節課叫我起來，我一次次的站起，一次次的臉紅，您就一次次語重心長的批評我。那一段時間，我是非常討厭語文課的，我怕語文課，更怕您的那張嘴巴叫出：“陳楠！”這語文課簡直就是噩夢！我把這理解為“激將法”，也不知道是不是。所以，我開始學會舉手，我開始變得自信，我要自己在語文課堂上“拯救”自己！我馬上要畢業了，但是我至今還記得您說過的一句話，在我膽怯，在我要把手放下的時候，我就會拿這句話來激勵自己：“上課回答問題就像當場改作業，不論對與錯，也不要去關心同學們怎樣嘲笑，錯了總比沒有嘗試要好。下課了和同學在一起玩，自然也就忘記了那些不愉快的事！”
最後，我祝您萬事如意，事業一帆風順！
您的學生陳楠
201X年5月7日