尊敬的領導、老師：
上午好！
我來自新倉鎮陳良國小，名叫張慧超，今年讀五年級，今天我演講的題目是《只生一個好》。
我家住在陳良村達勝組，家中有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。自我懂事時起，就常聽爸爸媽媽說：“過去受封建社會‘多子多福，傳宗接代’”等思想的影響，各家大都勞動的人少，張嘴的人多，生活十分貧苦。就拿我爺爺來說吧，生了我爸爸和兩個姑姑。那時他剛從部隊退伍回家，雖說由於領導的照顧，安排他擔任本村的電管工作，但工資低，家裡田地少，爺爺又初做農活，收穫微薄。再加上爸爸和兩個姑姑爭先恐後地到來，他的工資除去家裡的日常開支後，就所剩無幾了。這樣，爸爸和兩個姑姑讀書的學費就只好東挪西借，兩個姑姑國小還未讀完就中途輟學了。爸爸因為是男孩，倍受重視，在一家人節衣縮食中，勉強讀完國中。此後，家裡因負債累累未能繼續深造。爸爸也常常為此暗自嘆息。
而今，國家實行了計畫生育政策，提倡“一對夫婦只生一個孩子”、“生男生女都一樣”，使許許多多人，特別是年青擺脫了封建傳統觀念的困擾。“只生一個孩子”在我家成為現實。爺爺退休後，我已進入國小讀書。由於爺爺一下子閒了下來，我也就常常聽見爺爺和奶奶暗自在爸媽面前嘀咕。什麼“有龍還需有鳳啦！”“懷裡有得抱，日子過得好啦！”，不用說他們是想讓爸媽再生一個。可是這次爸媽堅決反對。爸爸說著說著又提起他讀書未讀完的事，又說要給我創造一個好的學習條件。爺爺、奶奶只好不做聲了。
的確，爸爸在爺爺退休後，接替了爺爺的工作，管理本村電力。由於他工作兢兢業業，責任心強，贏得了人們的一致好評，工資待遇也提高了。媽媽也不甘示弱，靠著她的勤勞，我家擴大了養豬的規模。如今，我家每年純收入都上萬元了。家裡不僅蓋起了小洋樓，還購買了名牌機車、彩電、冰櫃……衣食方面也越來越講究。當然，對我這個“小皇帝”在學習方面的需要就更不用說了。各種課外書籍是買了又買，我的小書箱都快裝不下了。爺爺、奶奶逢人便說：“咱們這娃，真是掉進蜜罐啦！”爸爸媽媽接口就說：“這要靠黨的政策好！”我笑著一頭扎進奶奶的懷裡，嚷著說：“這叫‘只生一個好’！”指導教師：余小平