作文分值在整個考卷中占有極大比重，作文不過關，不可能獲得整張試卷的高分。
我很可憐眾多“疲於奔命”的同學們：他們被誤導，走進了“背範文”的死路。高考那么多科目，你能花多少時間背“範文”？就算你有的是時間，天下“範文”那么多，背得完嗎？記得住嗎？背完了你會運用嗎？從國內考卷反饋來看，高中生憑“蠻力”學寫作，無效！
我更為數以百萬計的考生感到惋惜：哪怕在考前接受臨時訓練，也不至於在考卷上寫出那么“蹩腳”的東西，拿那么點分。
其實，英語作文得高分不難！
無論任何省市的高考英語作文試題多么“花哨”。其實只考察三個方面：1）表達準確；2）句子結構美觀；3）行文邏輯連貫。
與高考作文測試滿分要求相呼應，我在北京創佳啟慧教育中心的課堂上，從以下三個方面開展英文寫作教學：1）訓練你用國中單詞準確表達思想；2）訓練你把短句拼成長句、並能夠美化句子結構；3）訓練你運用固定的幾個“連線詞”實現“行文連貫”。
下面我展開來說。
第一， 要做到用簡單字詞表達試題給出的中文。我的訓練方案是：先給你中文信息，要求你用英文表達出來。
比如：“這隻狗缺條腿。”你會想“缺條腿”的英語怎么說？我啟發你換一個思路，比如，你可以說“這隻狗有三條腿。”英文即：“The dog has three legs.”然後我再啟發你添個字，比如only，並指導你添加的位置。最後，你就能寫出“The dog had only three legs.”這樣的句子了。
為了增加字數，我還要啟發你的“創造力”，啟發你把這句話“拉長”成：“The dog had only three short legs.”只要你有這種“創造力”，不怕寫不夠字數。
再比如：“北京很吸迷人。”你也許不知道“迷人”或“吸引人（attract people）”用英文怎么說。但是，你可以繞開生詞，換一種方式把這句話寫出來，比如這么寫“Beijing is so beautiful that many people come here.”，你看，“so…that…”結構是國中學過的，這句話每個單詞都很簡單啊。像這個檔次的句子，就足以使你脫穎而出了！
同樣，為了增加字數，我還要啟發你的“創造力”，啟發你把這句話“拉長”成：“Beijing is so beautiful that many people come here every year.”
到此時，我會提示你，儘量不要使用“many”這個字，因為它代表的數字不具體，使你的文章給讀者一種“空”的感覺。不妨換“many”為“thousands of”，於是改進為：“Beijing is so beautiful that thousands of people come here every year.”接著再將其“拉長”為：“Beijing is so beautiful that thousands of people come here every year from all around the world.”或者再“拉長”為：“Beijing is so beautiful that thousands of people, no matter young or old, men or women, come here every year from all around the world.”
第二，要能夠把短句拼成長句、能夠美化句子的結構。我的訓練方案是：在你寫的句子的基礎上，啟發你通過簡單變換化“腐朽為神奇”，寫出高考滿分句式。
舉幾個例子，當你寫出“I enjoy meeting new people and helping others at school.”這句英文後，我立即啟發你把這句話寫成“At school, I enjoy meeting new people and helping others.”。
當你寫出“If I have time, I will take you to my school.”這句英文後，我立即啟發你把這句話寫成“I will, if I have time, take you to my school.”。這樣的句式，早已體現在官方滿分樣本範文之中，痛心的是，絕大多數考生對此完全不知曉。
當你寫出“There are many nice photographs on the walls of my room. I took these photographs last weekend.”這兩個英文句子後，為了讓你的答卷脫穎而出，我立即啟發你美化第一句的結構，教會你寫出這樣的句子：On the walls of my room there are many nice photographs.
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