2010考研英語複習對策

首先是辭彙的複習。完形的辭彙,從統計的機率上看,實詞當中以四級辭彙為主,四級及中學階段需要掌握的辭彙占到了歷年實詞考察當中的85%。所以在複習完形辭彙的時候,一本四級的辭彙書基本上可以滿足大部分的完形辭彙。這本四級辭彙書一定要具有以下幾種功能:第一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析);二是有固定搭配;三是有例句。

其次是閱讀上的複習。完形的解題是以閱讀為基礎的。閱讀的複習分為三個層面。首先是對文章整體意義和主題的把握。因為有一些題目的選項是與主題關係最為密切的選項,所以把握主題之後選擇起來會比較容易。其次是對句子與句子之間,段落與段落之間邏輯關係的把握。最後是對句子內部結構的把握。這種複習在初期可以用大閱讀的文章來進行,因為大閱讀複習也必須要注意這幾點。在閱讀的時候注意以上三點,並且要對一些關鍵字匯敏感,比如重複出現的名詞、動詞;表示邏輯關係的辭彙;否定詞等等。在閱讀的過程中養成順手將這一類詞劃出來的習慣,因為這一類詞對於解題具有相當大的幫助。最後,完形閱讀對於細節把握的要求是要高於大閱讀的,所以在真正做閱讀訓練(請注意,不是解題訓練而是閱讀訓練的時候)請各位考生務必只針對文章去讀,而不是針對題目去讀。

最後是解題訓練複習。 解題訓練複習需要一定的技巧。這種技巧的運用成熟與否主要就取決於對辭彙的複習是否到位,對文章中重點的辭彙是否有足夠的敏感,是否已經養成了在句子當中一眼就能看到這些辭彙的習慣。同時要注意的是,完形的解題一定要注意上下文當中提供的信息,如果碰到一道題目做不出來,先不要著急去硬找一個答案放進去,可以先做後面的題目,等到後面幾道題目一做完,有時候前面這題的答案就會很自然的出現了。因為完形的文章一般都是環環相扣的整體,上下文之間的信息點是相當多的,甚至有中間部分的題目能夠從結尾找到答案的例子。

閱讀對策:

閱讀理解分為三個部分,選擇題(40分)、綜合填空(10分)、翻譯題(10分),閱讀在考研(論壇) 英語中所占分量不言而喻,下面試是給大家的幾點建議:

一、記憶大綱辭彙。結合第一部分介紹的辭彙記憶的方法,掌握好大綱辭彙,除了這些,最好還能適當記憶一些超綱辭彙和高頻辭彙,在記憶的時候最好能夠將詞語放到句子文章中理解,掌握多種詞義。

二、理解疑難長句。理解疑難長句,首先要把握住句子的主幹框架,只有這樣,才能把握住各句子成分之間的結構和邏輯關係,才可能抓住句子的核心意思。這時,即使有個別單詞不認識,也不會嚴重影響對整個句子的基本理解。其次,要達到對疑難長句的正確理解,考生必須學會利用上下文提供的線索把握詞語的確切含義,我們不主張考生脫離文章上下文、孤立分析疑難長句。

三、掌握解題方法。提高閱讀能力,還必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。主要有以下三種基本閱讀方法:略讀:重點閱讀開頭段、結尾段以及每段的首句和結尾句。尋讀:有目標地去找出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的事實或依據。細讀:不但要理解表層意義,還需要對句子進行分析、歸納、推理,從而了解句子的真正內涵,做出符合邏輯的判斷,回答較為複雜的問題。通常我們應根據不同的目的,採用不同的方法進行閱讀。

四、擴大知識面。近幾年來,考研英語試題的題材呈現出兩個顯著特點,一是選文內容比較新穎,二是涉及的領域較廣泛,包括經濟、文化、教育、科技、法律、社會等問題。為了達到對試題的透徹理解,考生必須積極擴大自己的知識面,除了平時的練習,最好能夠看一些外文雜誌報紙或者是聽聽英語廣播之類。

作文對策:

考研作文包括兩篇,題型很明確,是語言綜合能力的體現,它對考生紮實的語言功底有很高的要求。如何有效提高寫作水平?

一、加大閱讀量。作文部分最看中的是語言的表達是否規範準確,但是英語非母語,再加上一些詞義語法等的錯位,很難做到表暢自如,那就要求我們多讀多看。讀書破萬卷,下筆如有神。而且近年來的英語作文都是當年的一些熱點問題為主題,適當的多讀一些英文報紙雜誌也會有幫助。

二、背誦範文。背誦在英語學習來說很重要,不僅可以培養語感,增加語法知識,還能夠鍛鍊聽力口語能力。對於寫作部分來說,我們背誦主要是精彩的句子短語以及文章構思等方面的學習借鑑。

三、多練習。做了這么多的準備工作,如果不進行實際練習寫作,那么我們還只是停留在初級階段,無法真正有提高,只有真正動筆寫了,才會發現不足,知道哪裡還需要提高。在練習時,最好能找有範文的題目進行練習,以便寫完後能與範文進行對比。通過比較可以及時發現自己的差距,才知道如何改進。多讀、多背、多練,做到這三點,相信考研作文於你來說不再是問題。