一、寫作 1、（1分）提示： 張楠的父親有位美國同事，他的孩子約翰·史密斯即將來華。約翰寫信向張楠詢問一些有關他所在城市的問題。張楠回信，內容如下： 得知約翰要來非常高興。告訴他可能遇到一些不同於美國的情況。 氣候：冬天冷，有時下雪。夏天幾乎不下雨，但一下起來就很大。提醒約翰帶雨衣、棉衣。 飲食：飲食與美國很不同，他應盡力適應中國飲食，並要學會如何使用筷子。 最後，請他帶一張美國地圖，希望早日能見面。 字數：100—120個詞。 翰林匯 2、（1分）日記 1．今天,在學校禮堂舉行了開學典禮。 2．全體教師、學生出席,部分科學家和官員也參加。 3．校長在講話中希望全體師生在新的學期中再接再厲取得更大進步.並宣布部分同學因 在各種競賽中獲獎而獲周培源獎學金。 4．三好學生受到獎勵。 5．著名科學家講話,他講述了自己的學習經驗及科研成功的經驗.他的講話使我深受感 動。 參考辭彙： 禮堂：auditorium 獎學金：scholarship 翰林匯 3、（1分）提示： 根據以下內容寫一篇日記。 1．昨天與同學外出野餐，按計畫要爬西山。 2．早上在校門口集合7點出發。 3．不久下小雨，繼續騎車，一小時後到達山腳。 4．雨停，爬上山頂，領略美景。 5．照像，唱歌，跳躍，做遊戲，下棋，午餐，玩得開心。 6．午餐後下山，4點回家。筋疲力盡。 7．時間5月20日，星期三。 參考辭彙： 野餐：picnic 翰林匯 4、（1分）read this telephone conversation： lucia： i’m so glad you called me today. i have a big problem i hope you can help me with. clara： what’s the problem? i’ll help if i can. lucia： my cousin is coming home tonight from his trip to europe and i’m supposed to pick him up at the airport at seven. clara： oh? is your car giving you trouble again? lucia： no. i just found out i have to work late tonight. can you possibly pick him up for me? clara： sure. what airline is he coming in on? lucia： pan am. flight 607. clara： ok. but how will i recognize him? lucia： well, he’s medium height. and average weigh. he wears glasses, and he dresses very well. clara： that could be almost everyone. can you be more specific? lucia： well, his hair is blond and curly. i almost forget! he has a beard. clara： what’s his name? lucia： ernic norton. clara： okay, not problem. i’ll find him. lucia： thank you so much! at the last minute, clara was unable to get to the airport. she wrote her brother, tom, a note describing ernic so that he would be able to find him. what did clara’s note say? 翰林匯 5、（1分）提示： 外籍教師lynne任教期滿準備回國，學校答應派車送她去機場。她在臨行前一天寫了張便條提醒辦公室李老師： 1．請檢查(check on)明天的車是否落實，提醒司機(remind sb. of sth.提醒某人做某事)。 2．她之所以要確定一下，是因為太早不好叫計程車。 3．感謝費心，並感謝一年來的關心。 4．在學校一年來，生活愉快、難忘，很可能再來。 5．留下一些英語書給貴校圖書館，希望對學生有用。 字數：100—120個詞。 翰林匯 6、（1分）提示： 李明的父親在美國威斯康星大學進修。李明寫信給父親匯報自己的聯考情況。 1．考上自己渴望已久的北京大學。 2．學校校園很美，設備良好，有一座很大的圖書館。 3．教師很出色，對學生和藹耐心。 4．自己對這裡的一切非常滿意，決心更加刻苦學習。 5．請爸爸不要為自己擔心，自己已經長大了，會處理各種事情，並祝父親身體好。 字數：約100個詞。 翰林匯 7、（1分）根據下列內容和提示，寫一篇口頭通知稿。 提示： 1．事由：歡迎日本學生來校參觀。 2．參觀日期：9月15日。 3．參觀時間：上午9：00至12：00。 4．參觀人數：約20人。 具體安排： 1．9月15日上午8：45在校門口集合，歡迎來校參觀的日本學生。 2．帶客人到接待室(reception room)開聯歡會(get-together)。 3．帶客人參觀圖書館、實驗室和校辦廠。 4．11：30和日本學生在食堂共進午餐，並互贈小禮物。 5．客人在12：00左右離開學校. 注意： 1．通知稿須包括所給要點，但不要逐條翻譯。 2．字數：80—100個詞。 翰林匯 8、（1分）提示： 李明在光明路一家中外合資公司買了一台電冰櫃，使用半年後出現了問題。即向公司寫信要求來人修理。內容如下： 1．去年我在你們商店買了一台電冰櫃，外形和顏色我都很滿意。 2．但是，最近發現電冰櫃時常發出噪音，從低到高，有時甚至停止工作。 3．我們對此深感失望。希望能儘快派人來修理。來時請打電話聯繫。電話：6606.5531 我們將在家恭候。 翰林匯 9、（1分）提示： 幾位外國旅遊者到公園的“英語角”參觀。假定你是“英語角”的負責人，請用英語準備一段介紹，內容如下： 1．簡況：“英語角”三年前成立,許多中學參加，至今已有幾百人.許多大學生和外國友 人也常光顧。 2．活動內容：練習英語會話,談論有興趣的話題，交流學習英語的經驗。 3．活動時間：每周日上午。 4．效果：通過參加活動學習了許多東西，對英語課堂學習是一個補充。學生、家長、老 師都非常歡迎，認為對學英語很有幫助。如果還想了解更多，可問在場的學生。 參考辭彙： 對……補充：a supplement to… 翰林匯 10、（1分）提示： 假設由你接待一組加拿大中學生代表團。該團經廣州、成都等地在北京只逗留兩天。團長向你徵求意見在北京先參觀何處，請按以下提示提出你的口頭建議： 1．首先建議去長城。長城是世界是最長的牆，是世界八大奇觀之一，有20個世紀的悠 久歷史，全部由手工建成，令人驚嘆不已。 2．其次是故宮，它建於14XX年，曾有24位皇帝在那兒居住過。皇帝在那兒發號施令。 參觀它，可以更多地了解中國歷史。 3．對其逗留時間短暫深感遺憾，否則，可以參觀許多具有歷史意義的地方和景區，如 頤和園、北海公園等。 參考辭彙： 發號施令：issue orders 令人驚奇：amazing 翰林匯 11、（1分） 假設你是你校京劇愛好者協會的成員，在一次同英國中學生代表團的聯歡活動中，你協會將出一個京劇節目。在演出前，由你向外國朋友介紹京劇的由來，按以下提示介紹： 1．京劇在中國很受歡迎，歷史悠久，有2XX年歷史，在清朝乾隆年間，乾隆對地方劇 有興趣。 2．1790年，為慶祝乾隆80歲生日，他召集各地方劇團來京為他演出，4個來自安徽 的劇團在慶典後留在北京。 3．1828年，一個湖北劇團來京，在京常與安徽劇團一起演出，兩種唱派合在一起，逐 漸形成了一種新劇種，被稱為京劇。 4．下面演出開始，希望朋友們喜歡。 參考辭彙： 地方劇：local opera 乾隆年間：the reign of qianlong 表演：perform 劇團：troupe 翰林匯 12、（1分） 你昨天去游泳患了感冒，今天早上頭痛，醫生讓你休息兩天。你用英語給老師寫一個請假條。 翰林匯 13、（1分） 假設你是學生會的負責人，你們要組織一次英語講座，請用英語寫一個通知，把講座的安排：時間，地點，主講人，內容，以及注意事項通知大家。 翰林匯 14、（1分） 李華父親的朋友陳偉是在美國居住多年的華裔。因陳偉的兒子陳小明明年要來大陸李華學校學漢語，陳小明來信詢問學校情況，以下是小華回信的內容。 1．聽說你明年來我校學習，我們很高興。 2．我校是一所具有80年歷史的老學校。 3．學校很美，有許多花草樹木，兩座教學大樓，一座宿舍樓。 4．學校設備優良，有體育館、計算機室和大圖書館等。學生除正式課程外，還有許多 選修課，如：油畫、打字、烹調等。 5．最重要的是，學校有許多優秀教師，課程有趣，老師既有知識又和藹，非常願意幫 助我們，我愛我們的學校，我真希望你也能喜歡我們的學校。 參考辭彙： 選修課：elective 體育館：gym 宿舍樓：dormitory building 翰林匯 15、（1分）寫信向友人介紹作家魯迅。 魏明的美國朋友傑克開始學習中國文學，來信詢問魯迅其人及作品。魏明回信介紹魯迅： 1．魯迅是著名的中國作家。他不僅是作家，思想家，而且還是中國現代文學的開創者。 2．他的小說被譯成多種文字，並被製成電影，如《阿q正傳》、《祝福》這兩部影片 深刻地揭露了舊社會。毛主席對他有高度評價。他的一些作品還被選入了中學和大 學課本。 3．認為讀魯迅作品對他很有益處。 參考辭彙： 創始人：founder 中國文學：chinese literature 阿q正傳：the true story of ah q 祝福：the new year’s sacrifice 翰林匯 16、（1分）提示：為引進外資，進一步加快你家鄉a城改革開放。你向一位外商介紹你家鄉a城。 1．a城是一新開發的經濟特區。它是一座具有三十萬人口的臨海小城。 2．解放前是一個小漁村，以漁業為主，沒有工業，只有幾所國小。 3．改革開放以來，許多外商到這裡投資，經濟成長很快，建立了許多大工廠、一個大 港口。港口與國內外許多城市連線。 4．教育有很大的發展，建立了該城第一所大學。已有三千人從該校畢業。我相信，a 城在不久的將來將更加現代化。 參考辭彙： 投資：invest 經濟開發區：an economic-zone 港口：port 翰林匯 17、（1分） 11月11日，你將在家裡為你的妹妹15周歲開一個生日晚會，寫信給你的外國朋友peter，邀請他來參加。晚會開始時間是晚上6點，將持續到很晚。告訴peter每天晚上你都在家，請他給你打個電話告訴你他是否來參加生日晚會，並表達你盼望見到他的心情。 在信的開頭告訴peter你已收到他10月25日的來信，但由於最近一直忙於期中考試未能及時回信。 假設你現在的住址是北京西城區雲梯胡同1號樓4門2號。 翰林匯 18、（1分）給筆友保羅(paul)的一封信 提示： 1．過了一個很好的寒假，在寒假中與父親一起回老家河北農村。 2．吃驚於家鄉的巨大變化。幾乎村里每家都有彩電，許多家蓋了新房。有的家還有了 機車和小汽車。 3．一位村民自豪地告訴我，他和一部分村民打算參加一個旅遊團到國外旅遊。 4．我表示羨慕他們，我對父親說，將來大學畢業要回老家來，父親也表示說他一退休 就來。 5．你的名字小海。 翰林匯 19、（1分） 張紅從廣告上得知某公司需要一名秘書。寫信應聘。以下是張紅的簡歷。 年齡20歲，即將從職業學校畢業。專業：經濟管理（business management）。學英語8年，會計算機。在過去三年中一直是本校學生報編輯之一，學習成績在班上優秀。主要是本人喜歡辦公室工作，相信能勝任秘書工作。如果能得到這個機會將十分感謝。 請以張紅的名義向公司寫信寫聘。 參考辭彙： 職業學校：vocational school 專業：major 翰林匯 20、（1分）給朋友小林的一封信，談談寒假生活。 1．寒假很忙，因為今年七月要參加聯考。 2．每天埋頭讀書，複習每門必修課，做許多練習。 3．學習刻苦，每天學習10小時以上，累時看會兒電視，聽音樂，但總不去影劇院。不 得不回絕親戚朋友的邀請，只在除夕時打電話問候。 4．多希望沒有考試，但又不可能，要盡力取得好成績。考上渴望已久的清華大學。 參考辭彙： 必修課：required subject 埋頭於某事：bury oneself in sth . 翰林匯 21、（1分） 在世婦會期間，部分代表參觀了紅星鄉的鄉辦幼稚園。請按以下情況寫一篇介紹紅星鄉幼稚園的文字材料。 1．紅星鄉幼稚園創辦於1985年，80%的孩子來自農民家庭。 2．剛成立時，只有3個教師，20個孩子，幾乎沒有什麼設備。條件很差，家庭不願把 自己的孩子送到這兒。 3．在過去的幾年中，幼稚園發生了巨大的變化，新樓代替了土坯房。鄉里還為幼稚園 提供了許多先進設備，例如計算機、鋼琴及電視機等。 4．孩子人數增長到200，教師增長到20多人。現在，家長們也願意把自己的孩子送到 幼稚園了。 參考辭彙： 鄉：township 幼稚園：kindergarten 翰林匯 22、（1分）書面表達。 許多人現在都在努力學習英語。請你寫一篇淺顯易懂的短文，說明英語的重要性。（字數60~100字）提示如下： 1．英語是世界上使用最廣泛的語言，大多數商業信件都是用英語寫的。 2．學好英語可使我們更好地向外國學習先進經驗。(advanced experience)。 3．學好英語能使我們更好地為祖國服務。 4．學習英語有時也是一大趣事。 翰林匯 23、（1分）書面表達。 說明：請根據提示記述夏天的晚上。 提示： 1．夏天很熱，晚上沒有人願意待在家裡，人們在街上遛達，或是坐在露天地。 2．有一座特別的夏是電影院，我和朋友們常到那裡去。 3．電影院周圍有高高的樹木，很涼爽。 4．天空中閃爍著星星，常有一輪明月。 5．有時電影不好，但我們不在乎，可以享受涼爽的夜晚。 翰林匯 24、（1分） 請根據以下提示，用英語給“中國日報”寫一篇100個詞左右的簡訊，要求內容連貫，語句準確，並包含如下要點： (1) 姓名：劉進，年齡39歲，上海一家工廠的工程師。 (2) 1978年畢業於南京大學，後來留學日本東京大學，攻讀化學工程。 (3) 1982年科研成果顯著，獲博士學位。 (4) 日本一家公司想用高薪聘用他，但他拒絕了。 (5) 為了報效祖國，他於1983年毅然回國。翰林匯 25、（1分） 某中學圖書館的借閱十分混亂，無章可循，假若你是該校學生會主席，請就有關開放時間、借書手續、借書數量、保持時間、重要圖書不能借出以及損壞圖書的賠償問題，擬一份借書規則，準備在校會上口頭通知（80－120字左右）。翰林匯 26、（1分）請根據以下內容擬一份通知。主講人：訪美歸國的李明國教授。內容：美國中學教育。時間：九月二十五日下午二點至四點半。地點：105會議室對象：全體高二學生，歡迎其它年級學生參加。要求：不遲到，帶鋼筆和筆記本詞數：60－80詞。翰林匯 27、（1分） 根據下面所給的提示，以“我的選擇”為題，寫一篇短文。（字數80～120） 提示：在我讀高中的時候，我對物理，化學，數學很感興趣。其實，我對許多學科都感興趣，諸如：生物，歷史，地理和英語。但是不知怎么搞的，我就是沒法記住歷史上發生的事件及地理的現象，我也老是記不住英語的一些習慣用語。另一方面，物理，化學和數學對我來說很容易。考慮過我的興趣和能力之後，我覺得選擇自然科學可能最適合，所以我決定進大學後工攻讀自然科學，等大學畢業後，我就回學校教書。 參考詞語：event 事件 talent 能力翰林匯 28、（1分）根據提示寫一篇報導，字數80-100，不必逐字逐句地翻譯。 九月十日是教師節，下午中華學校召開慶祝大會，會上表彰了二十位從教三十年以上老教師，並授予他們榮譽獎章。校長發表了熱情洋溢的講話，師生代表也發了言，然後觀看了師生表演的文藝節目。一片喜氣洋洋的氣氛。教師是人類靈魂的工程師，全社會都應該尊敬教師。翰林匯 29、（1分）以《讀書的方法》為題用英語寫一篇短文。（120字左右）主要內容是： 讀書的成功與否與讀書方法的正確與否關係甚大。向讀者提幾點建議： (1) 所讀書籍難度要適中，偏難、偏易均不宜。如果發現一本書太難讀，不妨先放在一 邊一段時間，換一本容易些的讀。 (2) 讀書固然要讀自己感興趣的書，但更要讀對自己有益的書。 (3) 有的書匆匆瀏覽便可，有的則需細讀、精讀。要隨時記筆記。 (4) 不要羞於問問題，任何內行的人都是你的老師。 (5) 勤查詞典。詞典是你最好的老師。 翰林匯 30、（1分）請根據下面的提示和要求寫一篇說理文。 提示： (1) 英語是世界上使用最廣泛的語言之一。講英語的人近三億。 (2) 英語是國際會議中使用得最多的工作語言。世界上有百分之六十的電台和百分之七 十的郵件（mail)用英語。數以百萬計的書籍和雜誌是用英語寫的。 (3) 藉助英語可以更快、更好地學習現代科學和技術。學好英語，我們可以更好地為祖 國服務。 要求： (1) 題目：我們為什麼學習英語？ (2) 字數：120左右。 翰林匯 31、（1分）提示： (1) 不少學生可能抽菸，學生中抽菸的人數還在增多。 (2) 一份調查報告透露，某校有五分之二以上的學生抽菸，有些學生甚至偷了錢買煙。 (3) 對中學生來說，抽菸的危害比成年人更大。抽菸不僅有害於身體，還有害於思想。 (4) 中學生是國家未來的建設者。抽菸的學生該下決心戒菸了。 請根據上面的提示，寫一篇題為“give up smoking”的短文，字數約120個。 翰林匯 32、（1分）假定有一批外賓要在中國過春節(spring festival)，他們很想了解關於我國春節的一些情況，請你根據下列要點寫一篇短文，以作介紹。字數100—130。 要點： (1) 春節就是中國的新年，一般在二月份。 (2) 中國的年份是按１２生肖命名的，如狗年、猴年等。今年是雞年。 (3) 春節前人們要大掃除，給孩子買新衣。大年夜家人在一起吃年夜飯。 (4) 年初一走防親友。孩子們會得到壓歲錢。 (5) 人們在春節常常過得很愉快。 翰林匯 33、（1分）說明： 請以“城市怎樣開始”為題用英語寫一篇短文。內容要點如下： (1) 從前，人很少，以遊牧打獵為生。 (2) 懂得種植後，定居在一起，建立村莊。 (3) 人口增加，湧向一些村莊，遂發展為城市。 (4) 機器出現後，建立工廠，更多的人聚居在一起，於是城市變得很大。 注意： (1) 短文包括所有內容要點，但不可逐字翻譯。 (2) 可適當增加細節，使短文連貫。 (3) 字數100左右。 翰林匯 34、（1分）說明： 請用英語寫一篇論述“早起”(early rising)重要性的短文。 (1) 論點：早起有益。 (2) 論據：早起可呼吸到新鮮空氣，做早操，對身體健康有好處：早起對學習有好處； 早起可從容制定工作計畫，對工作有好處。 (3) 結論：晚起的人都應早起。 注意： (1) 短文應包括論點、論據和結論，但不需逐條翻譯。 (2) 可適當增加細節，運用轉承詞語，使短文連貫。 (3) 字數：100—120。 翰林匯 35、（1分）說明： 《china daily》準備在文化動態專欄里刊登一條短訊息，介紹上海市少年兒童業餘藝術教育情況。假如你是撰稿人，請用英語完成這篇簡單介紹。內容要點如下： (1) 辦校概況：全市現有業餘藝校450多所。成千上萬的少年兒童參加學習。擁有16 所分校（branch）和6,000多位學生的上海少年藝術學校（shanghai children’s art school）規模最大。 (2) 學習收穫：家長依據孩子的不同興趣將他們送入不同的業餘藝校，學習音樂、舞蹈、 繪畫和書法（calligraphy）。孩子們學到了不少書本上學不到的新知識。 (3) 發展前景：這種新型學校得到許多家長的支持，必將越辦越好。 注意： (1) 要有標題。 (2) 介紹須包括所有內容要點，但不要逐條譯成英語。 (3) 介紹的長度為80—120個詞。 翰林匯 36、（1分）請根據下列提示，寫一篇題為“我們的英語教師”的和短文，字數在120個左右。 提示： (1) 你們老師是位中年婦女。她教書二十多年，工作一貫認真，多次被評為模範教師。 (2) 她對你們既嚴又親，經常鼓勵你們多說多讀。 (3) 她上課生動有趣，常給你們放幻燈，教你們唱英語歌，還輔導你們排演英語短劇。 (4) 她熱愛你們，總是樂於幫助你們。她真是值得你們敬愛的好老師。 翰林匯 37、（1分） 某日上午，greece先生去圖書館借有關計算機的書籍。他將一份書單交給了圖書管理員。圖書管理員按書單逐一將書找到，借給了他，並告訴他借期為一個月，如要延長借期，需要辦理續藉手續。 請根據上面內容編寫一段題為“在圖書館”的對話，字數在80－－100之間。 翰林匯 38、（1分）提示： mary是個學生，因患感冒第二天不能到校上課，於是打電話給她的老師green先生請假。恰巧green先生外出，john接了電話。john答應等green先生回來後將情況轉告他。 要求： 請根據上面提示，編寫一段80至100字的電話對話。 翰林匯 39、（1分） 假定你的名字是陳華，住在上海江灣路570號。下面是你好友的一封來信，請用英語給他一封回信（字數約120個）
p. o. box iii
chengdu
july 8, 1990 dear chen hua： how are you these days? i’m writing to you because i need your help. i’m thinking of coming to shanghai. i will stay for a week. during the time, i hope i will be able to visit suzhou .i’ ve got a picture of the tiger hill(虎丘), a beautiful garden in suzhou . the scenery is strongly impressed on my memory. in the last letter you told me that you had been to suzhou twice. would you like to tell me something about it? expecting to hear from you as soon as possible.
yours sincerely,
li ping 翰林匯 40、（1分） 假設你是foster，在某中學讀書。1990年1月10日你得知父親病危，想請假一個星期（從11日至17日），回家探望。請給校長mr. smith寫一張事假條。（字數不得少於45個） 翰林匯 41、（1分）請根據下列提示，以“road safety”為題，寫一篇短文。（字數：120—150) 提示： 每年有不少人在交通事故中傷亡。為使交通安全，要牢記如下交通規則： (1) 騎車要靠右行； (2) 遇見紅燈時不能向左拐或橫穿馬路； (3) 轉彎或停車時要打手勢； (4) 穿過馬路，要做到一停二看三通過； (5) 要幫助老人或孩子安全穿過馬路； (6) 要教育小孩不要在馬路上玩耍或騎車。 翰林匯 42、（1分）請你寫一篇題為“我們的班長”的短文，字數在100—120個之間。簡況如下： (1) 她叫李敏，個子高，身體好，很活潑。她各科成績都好，喜歡體育活動，又能歌善 舞。 (2) 她剛進校時，在英語學習上遇到不少困難。但她不怕苦，不怕難，努力把英語學好。 (3) 她嚴於律己，樂於助人，是大家學習的好榜樣。 翰林匯 43、（1分）請你根據下面的提示，寫一篇題為“the seasons”的短文，字數在120～140之間。 提示： (1) 春季，天氣轉暖，萬物甦醒。農民忙於播種。 (2) 夏季，天氣炎熱，雨量充足，對農民來說是個繁忙的季節。 (3) 秋季，氣候適宜，白天碧空萬里，夜間繁星點點，是一個收穫的季節。 (4) 冬季，晝短夜長，天氣寒冷，但農民卻忙於準備來年的春耕。 翰林匯 44、（1分）
請你根據下面的提綱，以“我的家鄉”為題，寫一篇100—120字的短文。
提綱：
(1) 家鄉的地理位置； (2) 解放前的情況； (3) 解放後的變化； (4) 對家鄉的感情。 翰林匯 45、（1分） 假設上星期天上午，你與你朋友騎腳踏車去參觀北京動物園，路上花了半個小時。到達那裡時，看見遊客已經很多。北京動物園很大，裡面有幾百種動物，可以看上一天。因此，你們只看了幾種最有趣的動物。先看大象，然後看猴，最後看熊貓。你們在動物園玩得很高興。 請根據上面提示，以“參觀北京動物園”為題，寫一篇120字左右的和短文。 翰林匯 46、（1分） 昨天上午，你驚悉你的朋友阿里（allee）被一輛汽車撞傷住了院，事情經過是：那天阿里正要穿過大街。他很小心，直到看到綠燈亮時才開始過街。可他剛要走到街心時，右側(right-hand side)突然出現了一輛轎車，徑直朝他開來。他躲閃（dodge）不及被撞出了幾米遠。他立即被進醫院，並動了手術。昨晚你去看他時，他雖已脫險，但仍臉色蒼白。 請以“a traffic accident”為題，寫一篇110—130字的短文概述這件事。 翰林匯 47、（1分）說明： 李平（li ping）的哥哥是個解放軍戰士。請根據下面的提示為他寫一篇簡單介紹。內容要點如下： (1) 個子高、英俊、眼睛大、肩膀寬。 (2) 1971年出生。在中學是個好學生。十七歲中學畢業，然後參軍。 (3) 在部隊里，學習認真，積極參加軍事訓練（military training）。 (4) 1991年到安徽參加抗洪鬥爭（洪水災害：the flood disaster），做了許多好事。 (5) 昨天下午來校作報告。 注意： (1) 介紹須包括所給內容要點，但不要逐條譯成英語。 (2) 字數：80—120。 翰林匯 48、（1分）說明： 假定你們昨天到附近一個村莊幫助農民收割莊稼，請用英語寫一篇短文，敘述這次支農勞動。內容要點如下： (1) 雖遭水災（flood disaster），豐收仍然在望（in sight）。 (2) 村莊離校有半小時路程。一早出發，到達便參加勞動。 (3) 農民教你們割稻、捆稻。 (4) 午餐在田間，飯後稍作休息。 (5) 農村景色（scenery）優美，令人陶醉（be fascinated by）。 (6) 天黑歸來，人累了，但心情愉快。 注意： (1) 要有標題。 (2) 記敘須包括所有內容要點，但不要逐條譯成英語。 (3) 字數：80—120。 翰林匯 49、（1分）根據下面的提示，用英語寫一則80—100字的日記。 提示： 九月十日（星期日）是教師節。這天天氣晴朗。上午你參加了學校舉行的慶祝會。慶祝會上有幾位三十年以上教齡的老師得到了獎章。你的英語教師李老師也是其中之一。晚飯後，你和幾位同學一起去看望李老師。李老師表示要將自己的有生之年獻給教育事業，並鼓勵你們努力學習。你深受鼓舞，決心將來也當一名象李老師那樣的教師。 翰林匯 50、（1分）根據提示，寫一篇介紹頤和園的短文。 the summer palace： one of the most famous parks in beijing. where it is located： in the western suburbs of beijing. how to get there： by bus or by taxi or by bike what it is like： one of the most beautiful parks in beijing/big what you can see or do there/what it is famous for： kunming lake----man---made lake/longevity hill/700---meter long corridor/magnificent halls/beautiful gardens suggestions： go boating on the lake or go for a walk along the corridor or climb the hill and have a beautiful view from the top or look at the big halls or visit small gardens 翰林匯 51、（1分）外國留學生tom是你的同學，他住在友誼賓館。你到賓館請他參加明天下午李明的生日晚會，碰巧他不在。你給他留個條子，邀請他參加晚會，同時告訴他去李明家的路線。圖中標有*號的地方就是李明家。 翰林匯 52、（1分）寫一短文論述書本的價值。 翰林匯 53、（1分）假設你最近去旅遊一次，請把活動情況記述下來。 翰林匯 54、（1分）寫一則失物招領啟事。 在操場拾到綠色書包一個，內有兩本新教科書、練習本、袖珍英漢詞典一本及鉛筆盒一個，請失主到高三年級辦公室認領。 高三年級辦公室 1995年9月1日 翰林匯 55、（1分） 假定你的名字叫李童，上個月學校派你去美國。在美國期間，你住在jane家裡。她帶你參觀和瀏覽了許多地方。jane的媽媽為你做了許多可口的飯菜，這一切使你在美國度過了十分美好的日子。寫一封感謝款待的信，表示對jane及其家人的感謝。希望今後有機會在中國以同樣的方式招待她。 翰林匯 56、（1分） 假定你現在在英國進行短期參觀訪問，你的英國朋友george和angle給你寄來一張邀請卡。讀後寫一封拒絕接受邀請的回信。說明你星期五上午要離oxford去london。在信中表示你希望這次聚會成功、大家玩得高興。假使你在英國的住址是29east avenue，oxford 。 翰林匯 57、（1分） 假定你叫田兵，你的媽媽身體不太好，家中有許多家具。前些日子你家剛剛搬入一個新單元中。在搬家時，你的外國朋友jack主動幫忙。給他寫一封感謝信。表達謝意。信中談到你將舉行一個喬遷之喜的聚會，盼望早日在聚會上再見到他。 翰林匯 58、（1分） 寫一封抱怨信，訴說你日前購買某廠生產的一雙皮鞋穿了三次就壞了這一狀況，要求廠方退回貨款。 翰林匯 59、（1分）用英語給朋友寫一個便條，告訴她今天早晨開會你去晚了，因為腳踏車出故障了。請她別生氣。 翰林匯 60、（1分）寫一則遺失啟事。 李燕，高二(4)班學生，本月4日下午在本校大教室遺忘紅色長大衣一件，大衣的一個口袋中裝有一個小筆記本，另一口袋中裝有腳踏車的鑰匙。拾到者請交高二(4)班的班長或本人，我將不勝感謝。高二(4)班教室在1號樓204室。 翰林匯 61、（1分） 你的一位美國朋友mike在你生日時給你寄來一本英語詞典作為生日禮物，為此你寫一封信給他表示謝意。信中要表達出你平時英語拼寫比較差，這本詞典正是你所需要的，它將幫助你提高拼寫能力。信中對mike寄給你的生日卡表示感謝，並祝mike身體好，盼望下個月在中國能見到他。 翰林匯 62、（1分）假如你叫李華，請給班主任老師寫一假條。事由：母親突然生病，發高燒，住院，需人照料。父親出差去武漢。事假：三天日期：九月十五日其它：表示儘快返校，補上所缺課程。注意：不要使用自己的真實姓名。詞數：60－80詞。翰林匯 63、（1分）
守株待兔 請用英語簡要地寫《守株待兔》的故事，以刊登在我國對外發行的某英文刊物上，詞數：80－100詞。 故事大意：宋人有耕者，田中有株(stump)，兔走觸株，折頸而死。撿之甚喜，隨後棄農而守株。一年後，田地荒蕪，終不再獲，而身為宋國笑。翰林匯 64、（1分）請您根據下面提示和要求，用英語給父母寫一封： before you went to the united states, you promised your parents that you would write once a week, yet since then, you have failed to keep your promise. write a letter to them explaining why it has been impossible for you to write more often . do not write more than 100 words. hints： you have been too busy since you arrived there. the post office is rather far away from your schoolyard. you have not got any achievements that you can write to tell them. you promise that from now on you can write to them more often . your name： chou feng(周鋒) your address： 316 evergreen st. freedom city, ohio, u. s. a. the date of your letter： july 2, 1989 翰林匯 65、（1分） 假如你叫李明，去廣州舅舅家度假。到達廣州後，你給母親寫封簡訊，簡述旅途情況、舅舅家對你的接待以及你對廣州的感受。信中至少包括如下幾點： (1) 你已於上周五平安抵達廣州。一路上火車擁擠，車內骯髒，到達廣州時疲憊不堪。 (2) 舅舅全家都好，待你很熱情。魏平表兄是個熱心人，這幾天正帶你遊覽廣州。今晚 你們將去聽一個音樂會。 (3) 廣州是個美麗的城市，也是個繁榮（bustling）的城市。廣州的生活節奏、豐富多 彩。你希望長大後有機會在這兒工件。 (4) 發信日期：1990年2月15日。發信地址：廣州市中山路8號。 注意：字數在120—140之間。 翰林匯 66、（1分）請根據下面的提示，寫一段題為“談論足球比賽”的對話（字數100－－120）： 星期天helen邀請henry出去吃午飯，順便看幾個朋友。henry不願錯過當天華盛頓和紐約兩隊之間的精彩的足球比賽。他已有好幾年沒有看這兩個隊的比賽了。他請helen 和他一起看。helen卻想做些更有意思的事情。她認為henry每個星期天下午都呆在電視機前觀看精野的足球賽沒有意思。 翰林匯 67、（1分）請根據下面的提示，編寫一段題為“談論考試”的對話（字數在100－－120）： 提示： (1) kate覺得英語、數學題目不容易，但願能通過考試。 (2) dick認為英語、數學考得還可以，但擔心物理，因為一部分題目太難。 (3) kate安慰dick說，坐在她旁邊的一位同學說，他花了兩個小時，在物理試卷上只 寫了個名字，其他一字未寫。 翰林匯 68、（1分） jane和bill在談論某一部電影。bill剛在電視上看了一部令人發笑的電影，顯得很愉快。這部電影講的是一個馬大哈到處闖禍的故事。bill喜歡這部片子，jane卻喜歡看那些不僅有趣，而且有教育意義的（instructive）節目。bill認為有時人們需要輕鬆輕鬆（relaxation），jane不否認這一點，但堅持認為看電影不只是為了娛樂（entertainment ）。 請根據上面的內容，編寫一段80至100字的對話。 翰林匯 69、（1分）根據下面的提示，以“talking about having sports”為題編寫一段對話（字數：80－－120）。 提示： susan每天下午參加體育活動。她喜歡游泳，每星期游泳一次。david在中學時代也常游泳，但現在沒有時間，人也開始發胖了。susan邀請david當天下午一起去游泳，並約定下午三點在游泳池見面。 翰林匯 70、（1分） helen和henry兩人在談論書籍。helen問henry在看什麼書。henry說在看《馬可·波羅遊記》，該書圖文並茂，很吸引人。書的主要內容是：馬可·波羅生於義大利的古城威尼斯（venice），1271年離別威尼斯，先由水路，後由陸路經“絲綢之路”於四年後到達中國。他在中國生活了十七年，於1292年回國。該書作者是rustichello，書已被譯成100種左右的不同文字。helen聽後對此書產生了興趣，henry答應看完後借給helen看。 請根據上述內容，編寫一段題為“談論一本書”的對話，字數：120左右。 翰林匯 71、（1分）根據下面的提示，以“start up a conversation”為題，編寫一段70字左右的對話： 搞研究工作的snow先生在某大學校園散步時遇到了中國學生李平。他與李平進行了交談。他先從天氣說起，然後問李平是不是日本人。李平回答說他是中國人，是學習化學的。他曾學過三年英語，英語講得一般。 snow先生對此卻很讚賞。 翰林匯 72、（1分）根據下列提示，編寫一段題為“giving a gift”的對話（50個字左右）： 提示： (1) 聖誕節， xiao chen拜訪了 elizabeth，並送給她一件禮物。禮物是一隻漂亮的竹 籃。 (2) elizabeth當場打開了禮物。她非常高興，說這正是她所喜歡的，並再次感謝小陳。 翰林匯 73、（1分） 黃先生夫婦請瓊（joan）到家裡吃晚飯。黃太太做了冷雞、蘑菇（mushrooms）、魚、 蝦（shrimp）、蛋卷（egg roll）和豆腐（doufu）等菜招待客人。席間主人頻頻勸客人吃菜，客人稱讚黃太太燒的菜非常可口。最後，客人向主人致謝告別。 請根據上述內容，編寫一段題為“at the dinner table”的對話，字數在120字左右。 提示： 對話可從晚餐結束前不久開始。 翰林匯 74、（1分）根據下列提示，編寫一段題為“看病”的對話（字數100－－120）： alfred因喉痛( a sore throat)和咳嗽去看病。醫生檢查後說他得了流行性感冒（the flu），給他開了藥方（prescription），要他每四小時服一次藥。醫生還問他是否抽菸。他說抽菸。醫生勸他將煙戒掉。 翰林匯 75、（1分）根據下列提示，編寫一段題為“問路”的對話（60－－80個字）： green太太想去博物館，但不知如何走，於是就向一位警察詢問。警察告訴她沿街走到第二個十字路口向左拐，拐角過去第三幢樓就是博物館。 翰林匯 76、（1分）請根據下面提示，編寫一段題為“道歉”的對話（字數在100－－120之間）： mary brown上課遲到了二十分鐘。她向green小姐表示歉意，並對遲到原因作了說明。 原來，她上學的路上在公共汽車站等車時，站在不遠處的一位老人忽然昏倒在地。她起先不知道怎么辦才好，後來猜想老人一定是犯了心臟病（heart attack），於是就給附近的警察局打了電話，讓他們把老人送往醫院。 green小姐聽後，弄清了情況，誇獎了mary brown。 翰林匯 77、（1分） 假如你叫陳明，在杭州外國語學校學習。原來你校每星期五下午放映英語電影，同學們都感興趣。但從本學期起，你校每天下午加課。這不但影響了你們看電影，還影響了你們的體育活動和休息。你認為這對同學們的學習和健康是不利的。為此，你特地給《中國日報》（china daily）的主編寫信，反映情況，請求支持。該報地址：北京金台西路2號。 要求： (1) 字數在120個左右； (2) 發信地址是杭州人民路234號； (3) 寫信日期為1990年2月27日。 翰林匯 78、（1分）請根據下列提示和要求寫一篇短文。 提示： (1) 出通知的目的：把即將做的某件事告訴大家。 (2) 通知的形式：口頭通知和書面通知。 (3) 寫通知的要求：簡單明了。 (4) 通知的內容：誰做、做什麼、何地、何時、怎樣做。 要求： (1) 題目：how to make an announcement。 (2) 文體：說明文。 (3) 字數：60—80。 翰林匯 79、（1分）請根據下面的提綱寫一篇說理文。 提綱： (1) 時間比金錢更寶貴。 (2) 要珍惜時間，因為時間一去不復返。 (3) 要充分利用時間。 (4) 浪費時間就是浪費生命。 (5) 養成珍惜時間的良好習慣。 要求： (1) 題目：time is more valuable than money (2) 字數：120—140。 翰林匯 80、（1分） 假如你是chen hua，住在北京長安街780號。一九九○年六月二十一日你給王老師（mr wang）寫信，想說下面幾件事： (1) 你收到王老師六月十七日的來信，得知他今夏計畫來北京。你盼望能早日見到他。 (2) 你所在學院準備出一本雜誌，你是該雜誌的助理編輯（assistant editor）之一。雜誌為雙月刊，你打算第一期出版後送一本給王老師。 (3) 詢問王老師是否仍在教畢業班。你對王老師生動有趣的英語課印象很深。 請將字數控制在120個左右。 翰林匯 81、（1分）提示： (1) 書是我們的朋友。（從書與知識的關係、知識與人生的關係來說明。） (2) 歷史上的偉人都愛書。（從讀書與偉人所以能取得事業成功的關係來闡述） (3) 結論：書能使我們了解過去、瞻望未來，是世上最寶貴的東西。 要求： (1) 根據上面的提示，寫一篇題為“let books be our good friends”的說理文。 (2) 字數：120個左右。 翰林匯 82、（1分）根據下面的提示，以“air around us”為題，寫一篇短文。（字數：100－120） 提示： (1) 空氣無色、無味、無嗅，但我們可以感覺到它的存在，因為風就是流動的空氣。 (2) 沒有空氣人和生物不能生存，聲音不能傳播，飛機不能飛行。 (3) 空氣中除水蒸氣外主要含有氮氣(nitrogen)和氧氣。其中氮氣約占78%，氧氣約占 21%。幾乎所有生物都需要氧氣，沒有氧氣就不能燃燒。 翰林匯 83、（1分）用英文寫一篇題為《電視機和收音機》的短文。（120字左右） 短文大意是：電視機既能看又能聽，比收音機更有用。但收音機並未消失，聽眾反而越來越多。原因何在？ 原因之一是電晶體(transistor)的發明。電晶體收音機體積小，攜帶方便。另外，收音機更適合老人、盲人使用。更重要的是，收音機價格便宜。 翰林匯 84、（1分）根據下列提示寫一則日記。(字數：100—120) 提示： (1) 日期：1990年5月26日，星期六。 (2) 天氣：有風 (3) 下午上課時你思想老是開小差，因為你總想著晚上7點要去看影片“音樂之聲”。在放學回家的路上，你遇到了一個迷了路的孩子，設法把他送回了家。你雖然沒有看上電影但心裡卻很高興。 翰林匯 85、（1分） 假如你是edward swift，出生於倫敦，現年36歲，土木工程學碩士（ master of civil engineering），曾當過五年橋樑工程師。今天你在《每日鏡報》（daily mirror）上看到richard thomas & baldwin ltd．要招聘一名建橋工程師的廣告，於是就寫了一封申請求職信，信中還附了你的簡歷。 要求： (1) 字數：80—120。 (2) richard thomas & baldwin ltd．的地址：151 gower street，london，sci， england (3) 你的地址：p．o．box no．164，london， england (4) 你的寫信日期：1990年6月18日 翰林匯 86、（1分） 你校將舉行一次以“my future”為主題的英語演講會，假如你被推選去參加演講，請你按你與英語老師一起擬定的提綱寫一篇演講稿。（字數120個左右） 提綱： (1) 我決定當一名中學教師。當教師是我孩提時代的夢想。 (2) 我認為，和孩子們打交道，並不是浪費時間，而是很幸福的。 (3) 我國教師奇缺。想當教師的人不多，主要原因是當教師工作艱苦，收入不高。可我決心獻身於教育事業。 翰林匯 87、（1分） 你班將舉行一次英語學習經驗交流會。你打算在會上談談“如何提高聽力（listening ability）”的學習體會。你的學習體會主要是：大多數初學英語者是很難聽懂英美人的講話的。要提高聽力，必須注意以下三條：首先，循序漸近，不聽超出自己實際水平的材料；其次，固定學習一套教程，不宜多變；第三，經常收聽電台的英語新聞節目。 請你根據自己的體會，用英語擬個發言稿，字數在80—100之間。 翰林匯 88、（1分）請根據下面的提示，寫一張有關舉行英語演講比賽的海報，字數約80。 提示： (1) 比賽目的：提高學生講英語的能力。 (2) 報名手續：凡願意參加者可到各班班長處報名。 (3) 比賽時間：1990年5月4日下午2點。 (4) 比賽地點：第一會議室。 (5) 評比辦法：有五位教師作評判員，前十名將獲鼓勵獎。 (6) 舉辦單位：五中學生會。 (7) 海報發布時間：1990年4月24日。 翰林匯 89、（1分） 請你為你校閱覽室用英語寫一份“閱覽守則”。為使啟事簡潔明了，你可根據下面的提示，列出幾條該做的事和幾條不該做的事。（字數：60—80） 提示： 閱覽室內要保持安靜和清潔，借閱時要出示學生證，每次限借一本。 閱覽室不準大聲喧譁，不準移動桌移，不準撕壞書本，不準將書帶出室外。 翰林匯 90、（1分） 某海濱游泳場從今年夏天起將對外賓開放，請你根據下列內容為海濱派出所用英語寫一份“游泳者須知”。（字數80—100），內容如下： (1) 游泳者不得越過紅線； (2) 本場借出的游泳衣，救生圈（life buoy）、太陽傘（sunshade）、椅子不得損壞或 帶走； (3) 不準亂扔髒物（litter）； (4) 下午6點之前必須上岸； (5) 不準在游泳區內釣魚。 游泳者必須遵守（observe）以上規定，違者處罰金（fine）5—200元。 翰林匯 91、（1分） 假定你是某校學生會（student union）主席，你校準備於4月30日舉行一次英語晚會。為把這次晚會開好，決定於本星期五（3月18日）下午4：00在學校會議室召開各班班長會議，商討有關英語晚會的幾個問題。請你以學生會名義用英語寫一份40字左右的書面通知。通知發出日期是1990年3月16日。 翰林匯 92、（1分） 假定你的名字叫瑪麗，這幾天正在翻譯一篇重要文章，想向海倫借本詞典查閱（consult）幾天，並表示一定愛護詞典，並不損壞（damage）。請你給海倫寫一張50字左右的便條。（寫便條日期是1990年4月13日） 翰林匯 93、（1分） 英籍教師某某夫人到你校任教。現在工作結束，即將回國。她的學生舉行歡送會，請你寫一篇歡送稿代表同學們在會上發言。 翰林匯 94、（1分）請你根據下面提示和要求，用英語寫一封感謝信。 you borrowed from mary a travel guide-book which you are now returning. write her a letter of about 100 words thanking her for having lent it to you and telling her how useful you found it. hints： you have kept this book for more than six months. you would have been lost for many times if it had not been for the guide-book. your name is sally. the date of your letter is july 6, 1990. 翰林匯 95、（1分） 假如你叫王平，你校外籍教師需要了解你的簡單經歷，請你用英語寫一份約50字的簡歷。 你的情況是：家住常州市人民路167號，中國國籍，於1971年7月18日在上海出生，健康狀況良好。1978—1984年在常州市人民路國小學習，1984—1987年在常州市第五中學學習，1987—1990年在常州市第一中學學習。 翰林匯 96、（1分） 假如你是北京外國語學院第二英語系的教師王森，想將你的學生沈明推薦去澳大利亞悉尼（sidney）lemon語言學院進修。請根據下列簡況和要求用英語給對方校長寫一封推薦信。 簡況： (1) 沈明，北京外國語學院第二英語系應屆畢業生，現年21歲，1985年進校，四年來 在班上一直名列前茅，1987年曾獲得全國大學生英語演講比賽冠軍。 (2) 沈明出身於教師家庭，父母均是英語教師。她本人對英語教學很感興趣。希望能有 機會進修英語、語言學（linguistics）和教學法（methodology）。 要求： (1) 字數：100—150。 (2) 寫信日期：1990年7月17日。 翰林匯 97、（1分） 假如你叫李平，是校學生會主席。你們的老師wilson太太即將離華返美。為此你們準備於1990年7月26日（星期二）下午6：00至7：30在校俱樂部舉行告別會。你們打算邀請另一教師blake 先生也參加，請你以個人名義用英語給他寫一封邀請信。寫信時順便告訴他參加告別會的還有johnson先生green小姐，這兩老師他都認識。 你寫信的日期是1990年7月14日，信的字數為70個左右。 98、（1分） 假設你叫陳英，在高三（3）班。1989年12月13日你患了重感冒，醫生囑咐你臥床休息。請寫一張請假條給你班主任王老師，要求請病假幾天。（字數不得少於50） 99、（1分） 根據下面的提示，寫一篇題為“我們偉大的社會主義（socialis）祖國”的短文，字數：80—100。 提示： (1) 我國有十一億多人口，是世界上最大的國家之一。首都是北京。 (2) 我國人民勤勞勇敢，具有光榮的革命傳統（tradition）。 (3) 一九四九年解放後，我國發生了巨大的變化。 (4) 我國人民為了把自己的國家建設成為一個強大的社會主義國家，正在辛勤勞動。 翰林匯100、（1分） 假設你的名字叫魏芳，收到了你筆友mary walter的第一次來信.。請給此信寫一封100至120字的回信。你的地址是：山東省泰安市解放路36號，發信日期為一九八九年十一月十二日。 dear wei fang, i want a penfriend . my teacher has given me your name and address. she said you want a penfriend too. i am 17 years old. i go to the hillside high school. this term we have english, science, maths, physics, biology, history, physical and health education . i live with my parents in a small town in u. s. a . .it’s called brewster, not far from new york. i like collecting stamps, playing football and watching tv. i’m learning to play the piano but i hate practising. can you send me a picture of yours? please write to me telling about yourself and your school.
yours sincerely,
mary walter
寫作-1 〈範文〉一、寫作 1、（1分） dear john, i was excited to hear that you would come to china next month. now let me tell you something different you may meet here. to begin with, the weather here is totally different from that in your place. it hardly ever rains but whenever it does, it rains heavily. so you’d better bring a raincoat and overcoat. another big difference is food. the chinese food is quite different from yours. you have to try to get used to it, and learn how to use chopsticks. i’m sure you can do it. finally please bring me a big american map if possible. thank you very much. i am looking forward to meeting you.
yours
zhang nan 2、（1分） sep.sec. 1995 wednesday fine today our school had an opening ceremony in the school auditorium. all the teachers and students as well as some famous scientists and government officials attended. our principal made a speech. he hoped everybody in our school would work harder and make even more progress in the new term, “three-good-deed” students were rewarded with prizes. principal also announced that some honour students received zhou peiyuan scholarships because they had won medals in various competitions. a famous scientist then made a speech. he told the students about his learning experience and how he achieve success in his research work. i was so moved by what he said. 3、（1分） may 20th wednesday cloudy and drizzle yesterday my classmates and i went to on a picnic. according to our plan we would climb the west mountain. early in the morning all of us gathered at the gate of our school, we started of at seven, soon it began to have a little rain. we kept on riding for an hour till we reached the foot of the mountain. the little rain stopped then. we began to climb. soon we reached the top of the mountain. how beautiful it was when we looked at the view from the top. we ran. sang, jump, played chess, and had the pictures taken on the top of the mountain. and had lunch on the rocks. how happy we were! after the lunch we went down the mountain. we got home at four, all of us almost gave out. 翰林匯 4、（1分） dear tom, my friend lucia’s cousin is coming home tonight from his trip to europe on flight 607. i have promised lusia to pick him up at the airport. but i have just got something important to do. would you please go to the airport to pick him up instead of me? his cousin is medium height and average weight; he wears glasses, and dresses very well, his hairs is blond and curly. he has a beard, and his name is ernic norton. thanks a lot.
yours
clara 翰林匯 5、（1分） hi, mr. li, could you please check on the car to take me to the airport? please remind the car driver of this. i want to be sure of this car, because it will be too early in the morning to call a taxi if the school car doesn’t show up. i am sorry to trouble you again. here i thank you again for all you have done for me during my stay in your school. i really enjoy teaching here, and will never forget the day i spent with my students. probably i will come back some day. i leave some english books to your library. i hope they will be useful to your students.