XX年中考英語作文用好提示詞
XX年英語“中考說明”作文部分新增了樣題,北京十一學校英語老師韓永萍說,考生寫英語作文要用好提示詞。
XX年中考英語作文有2道作文題:一是在汶川地震中,9歲學生林浩救了2名同學,然後步行7個小時到達安全地點。請考生就林浩的事跡,以“LearnfromtheHero”為題,給學校英語專刊投稿。二是要求考生寫一封回信。2篇作文都給出了提示詞。
韓老師說,中考一直以來都是考記敘文,但XX年這篇屬於“夾敘夾議”。這提醒了今年的中考生,要注意練習寫議論文,而不能只拘泥於記敘文。在英語作文中,最容易出的錯就是離題,抓不住重點。如有些考生知道林浩的事跡,因此將作文未給的提示,如具體地震日期“5月12日”、林浩是班長、林浩被評為見義勇為少年等信息全部寫上。這些雖不是不能寫,但置提示詞於不顧,非要挑戰高難度,顯然是本末倒置。
中考作文不是考生新句型的“練兵場”,考生要確保寫作的每一句話都是正確的,沒必要非嘗試長難句不可。提示詞實際上已涵蓋了文章的重點內容,考生只要按部就班按中文句子和提示詞將句子翻譯出來即可。可惜有的考生並不領情,舍提示詞不用。
此外,考生卷面儘量不要塗改,字跡要工整。一篇看起來雜亂不堪的文章,會讓評卷老師沒有耐心讀下去,從而影響得分。