今天，我們學習了19課《生命生命》，我學習完了很有感。
19課生命生命說了兩件事，第一件事是飛蛾求生；二是瓜苗生長；三是靜聽心跳，我知道了這三個小標題就知道這三件事就知道這三件事就是一篇關於生命的課文。
這一篇課文告訴我們生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命，決不讓它們白白流失，使自己活的更加光彩有力。
我一定要好好保護生命，不能讓它白白流失，還不能白白糟蹋它。
讀了《生命現象》這本書，我覺得這本書非常好。
他教給我們很多人體知識，讓我懂得了很多以前不明白的道理，比如人為什麼會出汗，因為人是恆溫動物，我們的身體必須要保持37度左右的體溫，如果我們的體溫升高了，皮膚里的汗腺就會分泌汗液，依靠汗液蒸發來帶走多餘的熱量，降低體表溫度。人的血為什麼是紅色的，因為血液里有很多的紅細胞，這些紅細胞是用來輸送氧氣和營養的。還有好多知識都是我以前根本不知道的，讀了之後覺得自己變聰明了很多。
我對生命有了感悟。
這是我的感悟：我們應該愛惜、愛護生命，不應該讓生命白白流失，我們可以用生命做一些有意義的事情，愛惜生命和讓生命白白流失，由我們自己選擇，我們應該為自己負責，我們都有生活的權利，所以我們不應該做一些無用功，我們要珍惜、愛護生命，做一些可以，並且有意義的事情，我們要無私奉獻，比如，不顧自己的奉獻。
這就是我的感悟。
小明、小張和小可，他們來到草地上踢球，左一腳，右一腳，他們把小草踩得東倒西歪。
有一位大姐姐看見了，她跟小弟弟們說：“不能在草地上踢球！”小可問：“為什麼？”大姐姐說：“你們把草踩壞了，小草會疼的，小草也是有生命的！”小明抱起球馬上羞愧地離開草地。大姐姐高興地笑了，她朝他們豎起了大拇指，說：“知錯就改，好樣的！”
今天是小亮的7周歲生日，爸爸媽媽送給小亮一隻小鳥，小亮非常高興，這可是他日思夜想的禮物呀。
有一天放學，小亮突然想到這天老師在課堂上說的話——我們要愛護小鳥！於是，小亮把小鳥放了，小鳥嘰嘰喳喳地，好像在對小亮說：“謝謝你讓我恢復了自由。”小亮開心的笑了，輕聲說：“這是我應該做的！”
小亮真是個懂事的好孩子。同學們，愛護小鳥是應該的，從現在起，我們都要做一個愛護生命的好孩子。