朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
面對這個話題，要進行深入的思考、比較與甄別，友誼是朋友之間的相處，首先要明確判斷的標準，理解友誼的內涵，才能找準思路。寫作前要注意：1、認清什麼是真正的友誼，小人之交是利用，君子之交才是能同生死共患難；2、友誼需要雙方的付出，一味的索取最終會導致友誼破裂；3、友誼不是一味的認同，有時它需要真誠的批評；4、友誼是雙方的互相理解與支持，要同甘苦，共難患！我們抒寫的是人世間純潔、真摯的友誼，不是互相利用甚至狼狽為奸似的“友誼”。當然，這裡的友誼也可不僅限於同學間的友情，還可寫與陌生人之間、萍水相逢一面之緣結下的深厚友誼，甚至化敵為友。總之，文章要有真情，切忌空洞。
可以採用記敘文的形式，通過對一件具體事情的描述體現友誼的內涵，或者談友誼給自己或他人帶來的益處，值得倍加珍惜；可以分析影響友誼的不利因素，可寫如何加強人與人之間的友情；可寫真誠的友誼得來的過程；也可抒發對友誼的讚美、嚮往等感情……例如寫全班同學為一個即將轉學的同學舉行的告別班會，細緻地描寫當時的場景，具體的表情動作，表現相互的眷戀和牽掛，用一個特別的時刻來體現友誼的真摯深厚。也可寫成議論文，以“要建立真正的友誼”為論點，首先提出友誼是可貴的，然後列舉一些不良現象，並指明這些不是真正友誼，接著闡明真正友誼的內涵，列出判斷的標準，然後再論述如何去獲得真正的友誼，最後總結全文，得出觀點。
友誼是相互的，朋友之間應該儘量保持和諧。但人與人的摩擦總是難免的，而且現代社會中充滿競爭，面對朋友之間的摩擦，競爭和友誼的矛盾，應該用什麼樣的態度去面對?用什麼方法去處理?這些都是在我們的作文中值得思考的問題。 同學，多么美好的字眼，他是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我成長。
有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，於是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因後果，最後在老師的幫助下那支筆終於在牆角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關係。”他們倆又和好如初了。