記者翻開鍾雪的“陽光支票”本，支票有開給老師的，也有開給同學的，甚至還有開給學校守門大爺的，上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學輔導一次作業”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。
據了解，在這所國小，每個學生手中都有一本精美的“陽光存摺”和“陽光支票”。當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時，開張“支票”寫下承諾內容，並蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現。在雙方商定的有效期限內，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上籤字並寫上評語，開票人便可以在自己的“陽光存摺”里得到10分。
校長劉曉梅告訴記者，為了使“陽光支票”不流於形式，學校設立了“陽光銀行”，建立了相關制度，每周對學生踐諾的情況進行登記，以此為依據評定學生的誠信度，根據誠信度等級評尋誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學校還將與相關服務單位聯繫，讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、遊玩等打折優惠服務，使“誠信”變得“有價”，以此進一步激發學生的創評熱情。
每一個角落，都是“誠信教育”的場所
11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有“誠信考潮的教室內分發完試卷後，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監督的考場裡，一片寂靜，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。
時間到了，周淑叢返回考場，收起學生試卷。一場沒有老師監督的考試圓滿結束。
剛剛走出“誠信考潮的五年級學生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入“誠信考潮考試，他高興地說：“這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲。”
校長朱芳告訴記者，學校開設的“誠信考潮，並非每個學生都能進入，必須由學生申請、班級根據誠信表現提出意見、學校進行審批同意後，才能夠在這個特殊的考場參加考試。
何止“誠信考潮，學校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，裡面設有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供，學生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。由學生自己推選講誠信的學生擔任***，掛牌上崗，負責“誠信交流站”的日常管理工作，一周輪換一次。“我把自己的書和玩具捐獻出來後，就可以在這裡看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了。”二(4)班學生李娟高興地告訴記者。
剛開始，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學校對此沒有採取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現象進行提醒。例如在“誠信回音壁”上提示：“讓書籍、玩具回家吧!”，“這裡沒有老師的監督，只有誠信的鏡子”，“請你愛護、珍惜這裡的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還!”
失物驛站是給學生一個展示誠信的平台，撿到他人物品的同學把東西交給驛站***，***會詳細登記是誰撿到的物品，並把它存放在一個開放式的小柜子里，丟了東西的同學找到***就可以簽字領回自己的物品。