天氣晴朗的一天，表妹來我家做客。當時，我偶然看到實驗書上的一個“紙鍋燒水”的實驗。我準備按書上的方法試試，可是表妹一副不相信的表情，更加讓我有信心做好這個實驗，我心裡暗暗想著：表妹等我做成功了，讓你服氣，哈哈。
我用一張大白紙折好紙鍋，再用鐵絲做好框架，拿來蠟燭點燃，把紙鍋放在框架上，到上小半杯水。實驗開始了。
表妹不知怎么了，圍著旁邊轉來轉去，還不時地低下頭望望紙鍋燒著了沒，我看到表弟的那種樣子就覺得好笑，同時表弟那種認真的態度而感到高興。突然，表弟大叫一聲：表姐，紙鍋底面有些發黃了。聽到這話，我急的像熱鍋上的螞蟻—找不著出路。我手忙腳亂地翻開實驗書查了一下，原來，在燒紙鍋里的水的時候，蠟燭會觸碰到紙鍋所以會發黃。看了原理，我才鬆了一口氣，剛才發現問題的表妹感到一陣失落。
過了一會兒，紙鍋里的水冒出了泡泡，我心裡暗暗高興。表妹也用手碰了碰紙鍋里的水，確實有點熱。"我的實驗終於成功了！！！"我喊著。不相信我的表妹呆呆的坐在那，我走過去告訴他實驗的原理。
在生活中，在學習中，我們應該勇於嘗試，勇於實踐，這樣才能克服一個又一個的困難，不斷前進，才能成功的！
對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，盪起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了！我用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關係，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前後符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈現在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終於成功了，更明白了一個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
在校運動會上，老師讓我參加五百米長跑。比賽就要開始了，小運動員一字排開，蹲在起跑線前。
裁判員一聲令下，同學們都爭先恐後地向前跑去，我當然也不例外了。可是由於我平常缺乏鍛鍊，還沒跑出二百米，就已經是氣喘吁吁，滿頭大汗，兩條腿好像也不是自己的了。這時，我多想坐在地上歇一會啊！可是看著其他同學個個不甘落後，奮勇向前，我也就堅持著向前跑去。每跑一步,我都暗自在心裡為自己加油。一百米、五十米、四十米......眼看就要到達終點了，可我實在堅持不住了，渾身就像散了架，兩條腿就像灌了鉛，臉上豆大的汗珠直往地上砸。終於，我兩腿一軟,跪在了地上。
提前到達終點的同學都在為我加油，王老師也在一邊不停地喊：“堅持！堅持！堅持到底就是勝利！”此時此刻，我的腦海里也閃過偉大的科學家牛頓說過一句的話：無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。就這樣，在教師和同學的鼓勵下，在牛頓爺爺的鞭策下，我又堅持著繼續向前跑去，終於到達了終點。雖然我沒有取得好名次，雖然我此時已是疲憊不堪，但我的心裡比喝了蜜還甜。因為我終於戰勝了自己。