接著，同學們都陸續來了，大家又說又笑，匯報各自的情況，熱鬧得很。突然，教室里一下子靜了下來，大家的目光齊刷刷地集中在門口，原來是我們最最敬愛的朱老師出現了！時間過了二十年，但是好像沒有在朱老師的身上刻下任何痕跡，她還是那么地美，那么地親切，那么地溫柔！只是印象中的朱老師個子高高的，而現在由於我們都變成了大人，所以感覺老師看上去嬌小多了。大家歡呼了起來，立刻涌了上去，把朱老師圍在了中間，你一句我一句地問候著。朱老師欣喜地拉著我們的手，像見到自己心愛的孩子歸來一樣，看看這個看看那個，看也看不夠······這時，我發現老師的眼睛都有點濕潤了。
同學們請朱老師上台發言，朱老師感慨地說：“大家二十年沒見了，感覺大家的變化都是非常大的，你們現在都成了國家的棟樑之材！尤其難得的是，你們還願意回到家鄉，為家鄉的發展出一份力，老師感到很欣慰，也為你們感到自豪！老師祝福你們，在今後的道路上越走越好，為我們家鄉做出更大的貢獻！也祝你們生活幸福！”
二十年後，我們又回到母校，感覺一切的變化都那么大，唯一不變的，是我們那顆熱愛家鄉，熱愛母校的心！
朱老師評語：想像二十年後同學們團聚的那一刻，真是激動、欣喜啊！想像得豐富、精彩、有趣！
朱老師評分：a++ 被朱老師選中，當作範文在課上朗讀。
俞老師評語：語言較為樸實，人物的描寫基本到位，但是略顯不夠細膩，豐滿。文章的層次結構清晰！
俞老師評分：92分。
雙雙這篇習作榮幸地被建設國小王老師作為範文，在建設國小某班級朗讀。
媽媽的話：雙雙昨天放學一看到媽媽，就開心地用高了八度的嗓音匯報：“媽媽，告訴你一個好訊息！”我還以為是什麼好訊息呢，原來是朱老師剛布置的這篇作文，她上上個星期在培訓班寫過，這樣，昨天她就少了一個對她來說是最難最花時間的作業。看把雙雙高興的，小孩是有趣，一點小事都可以高興成這樣。
昨晚在群里聊天，奇媽說奇奇也在寫這個題材的作文，真是巧了！所以，今天早上雙媽想搶個先，早點把雙雙這篇發上去，(*^__^*)…嘻嘻！奇媽，不好意思了！